2019届高考数学二轮复习第一篇考点七解析几何考查角度1直线与圆的方程突破训练文.docx
《2019届高考数学二轮复习第一篇考点七解析几何考查角度1直线与圆的方程突破训练文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019届高考数学二轮复习第一篇考点七解析几何考查角度1直线与圆的方程突破训练文.docx(11页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1考查角度 1 直线与圆的方程分类透析一 圆的方程及其应用例 1 已知圆 C 关于 y 轴对称,经过点(1,0)且被 x 轴分成两段弧长比为 12,则圆 C 的方程为( ).A. +y2= B. +y2=(x33)2 43 (x33)2 13C.x2+ = D.x2+ =(y33)243 (y33)213解析 由题意知圆心在 y 轴上,且被 x 轴所分的劣弧所对的圆心角为 .设圆心为(0, a),半23径为 r,则 rsin =1,rcos =|a|,解得 r= ,即 r2= ,|a|= ,则 a= ,故圆 C 的方程为 x2+ 3 3 233 43 33 33= ,选 C.(y33)243答
2、案 C方法技巧 关于确定圆的标准方程问题,可以利用待定系数法、几何法等知识进行处理,而确定圆心和半径是解题的关键,可以借助圆的几何性质求圆心坐标和半径 .分类透析二 直线与圆的位置关系的判定与应用例 2 直线 2tx-y-2-2t=0(tR)与圆 x2+y2-2x+4y-4=0 的位置关系为( ).A.相离 B.相切C.相交 D.以上都有可能解析 可将圆的方程化为( x-1)2+(y+2)2=9, 圆心为(1, -2),半径 r=3.又圆心在直线 2tx-y-2-2t=0 上, 直线与圆相交,选 C.答案 C方法技巧 判定直线与圆的位置关系,可以利用代数法和几何法进行判定,代数法就是利用方程的
3、根的个数进行判定,几何法就是利用圆心到直线的距离和其半径大小进行比较,从而确定其位置关系 .2例 3 已知直线 l:y=- (x-1)与圆 O:x2+y2=1 在第一象限内交于点 M,且 l 与 y 轴交于3点 A,则 MOA 的面积等于 . 解析 依题意可得,直线 l:y=- (x-1)与 y 轴的交点 A 的坐标为(0, ).3 3由 得点 M 的横坐标 xM= 或 xM=1(不合题意) .x2+y2=1,y= - 3(x-1), 12所以 MOA 的面积为 S= |OA|xM= = .12 12 3 12 34答案34方法技巧 根据直线与圆的位置不同,构造出的一些平面图形问题,解题时要注
4、意平面图形问题的处理思路和方法,涉及面积时,可以借助一些圆的性质进行计算 .分类透析三 圆的切线和弦长问题例 4 过点(1,1)的直线与圆( x-2)2+(y-3)2=9 相交于 A,B 两点,则 |AB|的最小值为( ).A.2 B.4 C.2 D.53 5解析 由圆的几何性质可知,当点(1,1)为弦 AB 的中点时, |AB|的值最小 .又因为点(1,1)与圆心(2,3)的距离 d= ,所以 |AB|=2 =2 =4.5 r2-d2 9-5答案 B方法技巧 先判断已知点和圆的位置关系,若已知点在圆外,则此时最小值为 0;若已知点在圆内,则该点为弦 AB 的中点时, |AB|的值最小,此时的
5、最大值为已知圆的直径 .例 5 已知点 M(3,1)及圆( x-1)2+(y-2)2=4,则过点 M 的圆的切线方程为 .解析 结合已知条件,得圆心 C(1,2),半径 r=2,当直线的斜率不存在时,方程为 x=3.由圆心 C(1,2)到直线 x=3 的距离 d=3-1=2=r 知,此时直线与圆相切 .当直线的斜率存在时,设方程为 y-1=k(x-3),即 kx-y+1-3k=0,由题意知 =2,解得 k= ,故方程为 y-1= (x-3),即 3x-4y-|k-2+1-3k|k2+1 34 345=0.综上,过点 M 的圆的切线方程为 x=3 或 3x-4y-5=0.答案 x=3 或 3x-
6、4y-5=03方法技巧 解决圆的切线问题,关键是确定切线的斜率,可以根据直线与圆相切的条件进行处理,尤其需要注意直线的斜率是否存在 .1.(2018 年全国 卷,文 6 改编)已知圆 C:(x-2)2+y2=2 和直线 x+y+2=0,点 P 在直线上,则过点 P 作圆 C 的切线,切点为 Q,则 |PQ|的最小值为 . 解析 连接 CQ,PC(图略),则 |PQ|2=|PC|2-r2(其中 r 为已知圆 C 的半径),当 |PC|最小时,|PQ|有最小值,即先求点 C 到直线的距离 |PC|的最小值,故此时点 C(2,0)到直线 x+y+2=0 的距离为 2 ,|PQ = = .2 |min
7、(2 2)2-( 2)2 6答案 62.(2016 年全国 卷,文 6 改编)圆 x2+y2-2ax-8y+13=0 的圆心到直线 x+y-1=0 的距离为 ,2则 a=( ).A.-1 B.-5 C. D.-1 或 -53解析 圆 x2+y2-2ax-8y+13=0 化为标准方程为( x-a)2+(y-4)2=3+a2,故圆心坐标为( a,4),则圆心到直线 x+y-1=0 的距离 d= = ,|a+4-1|12+12 2解得 a=-1 或 a=-5,故选 D.答案 D3.(2016 年全国 卷,文 15 改编)已知直线 l:x+y-1=0 与圆 x2+y2=25 交于 A,B 两点(设点
8、A位于第四象限),过 A 作 l 的垂线与 x 轴交于 C 点,则 ABC 的面积为 . 解析 联立方程组 得 或 故点 A(4,-3),点 B(-x+y-1=0,x2+y2=25, x= -3,y=4 x=4,y= -3,3,4),所以直线 AC 的方程为 y=x-7,得 C(7,0),所以可得 |AB|=7 ,|AC|=3 .又因为2 2AB AC,所以 S ABC= |AB|AC|= 7 3 =21.12 12 2 2答案 214.(2018 年江苏卷,12 改编)在平面直角坐标系 xOy 中, A 为直线 l:y=2x 上在第一象限内的点, B(5,0),过点 B 作直线 l 的垂线,
9、垂足为 A,则以 AB 为直径的圆的圆心 C 的横坐标为( ).A.1 B.2 C.3 D.44解析 由题意得直线 AB 的方程为 y-0=- (x-5),联立方程组 解得12 y-0= -12(x-5),y=2x, 所以 A(1,2),所以线段 AB 的中点坐标为 C(3,1),则点 C 的横坐标为 3,故选 C.x=1,y=2,答案 C1.(2018 年陕西省高三教学质量检测试题(二)已知 C:x2+y2-4x-6y-3=0,点 M(-2,0)是 C外一点,则过点 M 的圆的切线的方程是( ).A.x+2=0,7x-24y+14=0B.y+2=0,7x+24y+14=0C.x+2=0,7x
10、+24y+14=0D.y+2=0,7x-24y+14=0解析 C:x2+y2-4x-6y-3=0,即( x-2)2+(y-3)2=16,故圆心为(2,3),半径为 4.点 M(-2,0)是 C 外一点,显然 x+2=0 是过点 M 的圆的一条切线,设另一条切线为 y=k(x+2),则 =4,解得 k=- ,所以切线方程为 7x+24y+14=0.|2k-3+2k|1+k2 724故选 C.答案 C2.(云南省保山市 2018 届普通高中高三毕业生第二次市级)若 x,y 满足约束条件( x-1)2+(y-1)21,则 的最小值为( ).x2+y2A. -1 B.3-2 C. +1 D.3+22
11、2 2 2解析 (x-1)2+(y-1)21 表示的是以(1,1)为圆心,1 为半径的圆上及其圆内部的点,而= 的几何意义是点( x,y)到原点的距离,所以 的最x2+y2 (x-0)2+(y-0)2 x2+y2小值为 -1,故选 A.2答案 A3.(山西省 2018 届高三第一次模拟考试)若点 P 为圆 x2+y2=1 上的一个动点,点 A(-1,0),B(1,0)为两个定点,则 |PA|+|PB|的最大值为( ).A.2 B.2 C.4 D.42 2解析 APB=90,|PA| 2+|PB|2=4,5由不等式可得 =2,(|PA|+|PB|2 )2 |PA|2+|PB|22|PA|+|PB
12、| 2 ,当且仅当 |PA|=|PB|= 时,“ =”成立,所以 |PA|+|PB|的最大值为2 22 .故选 B.2答案 B4.(安徽省淮南市 2018 届高三第二次模拟考试)过抛物线 y2=4x 的焦点 F 的直线交抛物线于A,B 两点,分别过 A,B 作准线的垂线,垂足分别为 A1,B1两点,以 A1B1为直径的圆 C 过点 M(-2,3),则圆 C 的方程为( ).A.(x+1)2+(y-2)2=2 B.(x+1)2+(y+1)2=17C.(x+1)2+(y-1)2=5 D.(x+1)2+(y+2)2=26解析 由题意知抛物线的准线方程为 x=-1,焦点 F(1,0).当直线 AB 的
13、斜率不存在时,得圆 C 的方程为( x+1)2+y2=4,不符合题意,当直线 AB 的斜率存在时,设 AB 的方程为 y=k(x-1)(k0),联立方程组 y 2- y-4=0.y2=4x,y=k(x-1), 4k设 A(x1,y1),B(x2,y2),则 y1+y2= ,y1y2=-4.4k|y 1-y2|= =4 .(y1+y2)2-4y1y2 1k2+1 以 A1B1为直径的圆 C 的圆心为 ,半径为 2 .(-1,2k) 1k2+1 圆 C 的方程为( x+1)2+ =4 .(y-2k)2 (1k2+1)把( -2,3)代入圆 C 的方程得 1+ =4 ,解得 k=2.(3-2k)2
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高考 数学 二轮 复习 一篇 考点 解析几何 考查 角度 直线 方程 突破 训练 DOCX
