湘番茄2号

1、ivates20090423发布 20090423实施中华人民共和国农业部发布刖 罱本标准由中华人民共和国农业部科技教育司提出。
本标准由全国农业转基因生物安全管理标准化技术委员会归口。
本标准起草单位：农业部科技发展中心、上海交通大学。
本标准主要起草人：杨立桃、沈平、张大兵、宋贵文、李想。
农业部1 193号公告一120091范围农业部1 193号公告一12009转基因植物及其产品成分检测耐贮藏番茄D2及其衍生品种定性PCR方法本标准规定了转基因耐贮藏番茄D2转化体特异性定性PCR检测方法。
本标准适用于转基因耐贮藏番茄D2及其衍生品种，以及制品中D2的定性PCR检测。
2规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。
凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单Og包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。
凡是不注明日期的引用文件，其最新版本适合于本标准。
NYT 672转基因植物及其产品检测通用要求NYT 673转基因植物及其产品检测抽样NYT 674转基因植物及其产品检测DNA提取和纯化3术。

2、队鼓号曲 ，列队入教室。
1.师生问好歌师：2/4 X X X | X X X | X |同 学 们 同 学 们 好 生：2/4 X X X | X X X | X |老 师 老 师 好 注：动作:强拍拍手，弱拍拍腿（拍头、拍肩、跺脚） ，反复变换动作，让学生感受三拍子强弱弱的强弱规律。
设计意图：通过有趣的师生问好，激发学生的学习兴趣。
制造良好的课堂氛围，为成功的课堂教学做好铺垫。
二、创设情境，导入新课1.大鼓、小鼓童谣小朋友们，大家来看大屏幕，这里有两件打击乐器，大家认识吗？（出示大鼓、小号图片） ，老师要请大家来体验下大鼓和小号的声音。
（敲击大鼓、小号）2.朗读歌词（课件：旋律线条歌词）小朋友们，老师这里有一首童谣，想请小朋友们按三拍子的节奏朗读一下，看哪些小朋友读得节奏准确又好听。
（1）出示课件歌词，教师示范朗读歌词（2）教师教授学生有节奏地朗读歌词（3）拍着节拍朗读歌词设计意图：歌词基本采用一字一音的方法，在有节奏的朗读歌词练习中，训练学生的恒拍感。
为下一步学习歌曲做铺垫。
3.聆听歌曲2（1）初听歌曲，感受三拍子歌曲的情绪和。

3、序。
果实圆形，果面光滑，成熟果粉红色，青果复色，果型较整齐，裂果较轻。
单果重200g.32特性:属中熟品种，无限生长型，品质:可溶性固形物含量,4. 9 0 o、商品性状较好.抗病毒病和疫病。
4产最表现一般每公顷45000kg.(亩产3000kg)，最高可达75000kg(亩产5000kg)e5种植技术要点保护种植地及露地均可种植.冀中南部可在1月下旬2月上旬播种育苗，苗龄70天，4月下旬终霜过后定植露地，密度52500株/公顷3印。
株/亩)。
适当进行蹲苗，防止徒长，进入结果期加强水肥管理和整.枝打权，及早防怡病曳害，及时采收。
6适宜种植区域全省(坝上除外)保护地和露地种植。
河北省技术监督局1996-10-18批准1996-10-30实施。

4、 ICS 65.020.20 B 61 DB61 陕西省地方标准 DB 61/T 1142.442018 番茄 西优粉提 2 号 Tomato Xi you fen ti 2 2018 - 04 - 10 发布 2018 - 05 - 10 实施 陕西省质量技术监督局 发布 DB61/T 1142.442018 I 目 次 前 言 .。