,.将 Excel 2003 中的主菜单设为始终显示整个菜单。 （分数：4.00）_3.在 Excel 窗口中显示出“绘图”工具栏。 （分数：6.00）_4.设置在启动 Excel 时自动显示任务窗格。 （分数：6.00）_5.保存当前刚编辑过的已命名的工作簿，直接覆盖原文件内容。 （分数：6.00
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1、将 Excel 2003 中的主菜单设为始终显示整个菜单。
（分数：4.00）_3.在 Excel 窗口中显示出“绘图”工具栏。
（分数：6.00）_4.设置在启动 Excel 时自动显示任务窗格。
（分数：6.00）_5.保存当前刚编辑过的已命名的工作簿，直接覆盖原文件内容。
（分数：6.00）_。
2、养学生对知识进行迁移、运用的能力。
2培养学生主动查找和获取信息的意识。
二、教学重点 1单元格、工作表、工作簿的概念。
2工作表、工作簿的建立和保存。
三、教学难点 建立工作表。
四、教学方法 1演示法。
2观察法。
3自学法。
4启发式。
五、教学手段与教学媒体 多媒体网络教室。
六、课时安排 1 课时。
七、教学过程 (见下表 ) 八、板书 教学内容、步骤与方法 学生活动内容与方式 预期效果与备注 一、导入课题 教师展示如图 1-1 所示的成绩统计表。
要求学生讨论在 Word 中怎样绘制这个表格。
图 1-1 学生讨论在 Word中如何绘制图 1-1 所示的成绩统计表。
通过讨论，使学生认识到应用 Word 字处理软件，绘制需要对数据进行大量计算的表格很不方便。
教师小结：如果需要对表格中的数据进行大量的计算，应用 Word 就不方便了。
由此引出学习新的软件 Excel 电子表格软件。
二、新课 1启动 Excel 教师介绍： Excel 和 Word一样，是 MicrosoftOffice 家族的成员，启动方法与 Word 相同。
教师要求学生自己尝试启动 。
