山东省潍坊市2019年初中化学学业水平考试总复习第六单元碳和碳的氧化物课件20190117322.ppt

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1、第六单元 碳和碳的氧化物,考点一 碳单质的性质 命题角度 碳单质的性质与用途,例1（2013日照中考）科学家成功地利用精密仪器从石墨 中分离出单层的石墨片，这是目前世界上人工制得的最薄的 材料，如图所示。下列有关石墨片说法错误的是( ) A石墨片是一种单质 B石墨片与C60是同种物质，具有导电性 C在一定条件下，石墨片可还原氧化铜 D石墨片在氧气中完全燃烧的产物是CO2,B,【思路分析】 碳各种单质的物理性质各有不同，但碳单质的化学性质都是相同的。石墨片是由一种碳原子构成的，即由碳元素组成的纯净物，属于碳单质的一种；碳的各种单质虽然都是由碳原子构成，但是碳原子的组合排列方式不同，石墨片、C60

2、、金刚石等碳单质不属于同一物质；碳单质的化学性质相同，都可以还原氧化铜；碳的单质充分燃烧时生成二氧化碳。,1（2014临沂中考）在书写具有保存价值的档案时，最 好使用( ) A铅笔 B纯蓝墨水笔 C碳素墨水笔 D圆珠笔,C,2（2014日照中考）C60的金属渗入物具有超导性质， 下列关于C60的叙述不正确的是( ) A是一种新型的化合物 B是由碳元素组成的单质 CC60燃烧时可生成CO2 D其分子结构与足球相似,A,3（2016临沂中考）金刚石、石墨和C60的化学性质相 似，物理性质却有很大的差异，其原因是( ) A金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同 B构成它们的原子数目不同 C金刚石

3、、石墨和C60由不同种原子构成 D构成它们的原子大小不同,A,4（2014潍坊中考节选）普通干电池在生活中的用途很广，其构造示意图如图。回答下列问题：,（1）普通干电池用作照明时化学能转化为_。 （2）电池中石墨表现出优良的_性能；石墨与金刚石物 理性质存在明显差异的原因是_不同。,电能,导电,碳原子的排列方式,考点二 二氧化碳的性质与用途 重点 例2 （2017重庆中考B卷）某同学设计了如图所示的装置， 用于实验室制取CO2，并对他的部分性质进行探究，按要求答 题。,（1）仪器m的名称是_，图A中发生反应的化学方程式 为_。 （2）若要图B中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是_ （填序号

4、）。 a空气 b氧气 c氢气 （3） 往图C中的试管通入CO2，当出现_现象，表 明石灰水的溶质刚好完全沉淀。,锥形瓶,CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,c,红色恰好消失,（4）向图D中的塑料软瓶中倒入一定量的NaOH溶液，迅速拧 紧瓶盖，振荡，可观察到瓶子变瘪。若使塑料瓶恢复原状， 可用注射器向瓶中注入过量的_（填试剂名 称），充分反应即可，反应完成后瓶中溶液的溶质是_ _（填化学式）。,盐酸（或硫酸）,NaCl和,HCl（或Na2SO4和H2SO4）,【思路分析】 （1）实验室制取CO2，是在常温条件下，用大 理石或石灰石与稀盐酸反应制取，锥形瓶是常用的反应容器。 （2）二氧化碳

5、的密度比空气大，氧气的密度比空气大，氢气 的密度比空气小。（3）CO2能溶于水，能与氢氧化钙反应生成 碳酸钙沉淀和水；石灰水显碱性，能够使酚酞溶液显红色。 （4）CO2能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应后，塑料瓶 中气体减少，压强降低，瓶子变瘪，要使瓶子恢复原状，可加 入能够与碳酸钠反应产生气体的物质；根据加入的物质的质量 和反应产物分析反应完成后溶液中溶质的成分。,5（2015临沂中考）通过实验探究可获得较多的化学知 识，对如图所示的实验分析错误的是( ) A两支蜡烛自下而上依次熄灭 B二氧化碳不能燃烧 C二氧化碳的密度比空气大 D二氧化碳支持燃烧,D,6（2017潍坊中考）下列验证“CO

6、2与NaOH溶液反应” 的装置中，不能观察到明显现象的是（装置气密性均良好） ( ),A,考点三 一氧化碳的性质与用途 命题角度 一氧化碳的化学性质与用途 例3 （2016长沙中考）下列关于一氧化碳的说法错误的 是( ) A一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红 B一氧化碳难溶于水 C一氧化碳有毒，污染空气 D一氧化碳可用作燃料,A,【思路分析】 一氧化碳难溶于水，不能与水反应，不能使紫色石蕊溶液变红；一氧化碳具有可燃性，可以在空气或氧气中燃烧变成二氧化碳，火焰呈蓝色，放出大量的热，可用作燃料；一氧化碳具有较强的还原性，能把金属从它们的氧化物中还原出来；一氧化碳具有毒性，极易与人体血液中的血红蛋白结合，

7、从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成生物体内缺氧，而发生中毒现象。,7（2017娄底中考）下列有关碳和碳的氧化物的说法， 错误的是( ) A清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳 单质的化学性质稳定 B碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO CCO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 DCO可用于冶炼金属，作气体燃料；CO2可用于人工降雨、 灭火,C,考点四 二氧化碳的制取 重点 命题角度 二氧化碳的实验室制取 例4 （2017青岛中考）根据下列装置图填空：,（1）写出上图中标有序号的仪器名称：_；_。 （2）实验室制取气体时，组装好仪器后，应先_ _，再添

8、加药品。 （3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发 生装置是_（填装置序号），该反应的化学方程式为 _。 （4）实验室选择气体发生装置时，应考虑的因素是_ _和_。,酒精灯,集气瓶,检查装置气密,性,B,2HClCaCO3=CaCl2CO2H2O,反应物的,状态,反应条件,【思路分析】 首先，要熟记常见气体的制取方法和原理；其次要熟记常见气体的发生装置和收集装置与选取方法及其依据；然后，结合实验、问题情景信息，细致地分析题意和实验图等，并根据气体的制取原理来组装、选配、判断或者选择气体的发生装置；再根据气体的溶解性、密度及其是否与水或者空气发生反应等来判断、选用收集装置即可。,8

9、（2014潍坊中考节选）盐酸是实验室常用的重要试 剂，请回答下列问题： （2）实验室可以利用稀盐酸等药品，通过连接下图装置制取二氧化碳、氢气。,制取二氧化碳气体装置的连接顺序是_（填写字母， 下同），制取氢气装置的连接顺序是_。 块状固体加入试管中的方法是_ _。,a、c、b,a、b、c,先将试管倾斜，用镊子夹取,块状固体放在试管口，使块状固体缓缓滑到试管底部,检查发生装置气密性的方法是_ _ _。,将橡胶管用止水夹夹住，然,后通过长颈漏斗向试管内注水，当水浸没长颈漏斗下端后，,长颈漏斗内的水面不再下降，说明装置的气密性良好,9（2015菏泽中考）某化学小组探究用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气

10、体，并进行性质实验。下图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：,（1）a仪器的名称为_；甲同学用A和C组合制取二 氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为哪个组合 更便于控制反应_（填“甲”或“乙”）。,长颈漏斗,乙,（2）甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊溶 液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为 可能的原因是_； 为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D 之前可接入上图装置_（填字母序号），在该装置中发生的 主要化学反应方程式为_。,通入的二氧化碳气体中含有少量氯化氢气体,F,NaHCO3HCl=NaClH2OCO2,（3）乙同学将CO2通

11、入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过 思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则 装置G中的现象为_。,小气球逐渐膨胀起来（或小气球变大）,10（2018潍坊高密二模）如图是实验室制取气体的装 置，回答下列问题：,（1）仪器的名称是_。的名称是_。 （2）若用装置A制取氧气，则反应的化学方程式为 _。,铁架台,长颈漏斗,2KClO3 2KCl3O2,（3）实验室制备CO2的发生装置为_ （填字母），用的药 品是_。用装置C收集CO2时，在水 面上铺一层植物油的作用是_，将装置C中的_ （填“d”或“e”）与装置D中的f连接，可以用来测量所收 集的CO2体积。 （4）用分液漏斗代替装

12、置B中长颈漏斗的优点是_ _。,B,大理石或石灰石和稀盐酸,防止CO2溶于水,d,可以控制反,应的速率,考点五 二氧化碳对生活和环境的影响 重点 命题角度 碳的循环 例5（2018潍坊中考）如图是自然界中碳、氧循环简图 （X为H2CO3，Y为C6H12O6）。下列说法不正确的是( ),A,A图一中的转化1是酸雨形成的主要原因 B图二中可实现有机物与无机物的相互转化 C绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能 D碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定,【思路分析】 酸雨是氮、硫的氧化物溶于水造成的，与二氧化碳无关；自然界中碳、氧循环可实现有机物与无机物的相互转化； 绿色植物

13、通过光合作用，将太阳能转化成化学能；碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的稳定。,11（2018潍坊安丘二模）如图为海水吸收CO2并进行碳 循环的原理。下列说法错误的是( ) A光合作用是将太阳能转化为化学能 B此碳循环中可将CO2转化为有机物 C吸收的CO2与钙化中释放的CO2的量相等 D钙化中释放CO2的反应为：2NaHCO3CaCl2CaCO3CO22NaClH2O,C,命题角度 温室效应和低碳生活 例6 （2017德州中考）近日有媒体报道，我国科学家发现 “把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。即通过设计一 种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽 油。被同行

14、誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”。据此， 你认为下列说法不正确的是( ),C,A新途径可有效缓解全球温室效应 B此技术可减少对化石燃料的依赖 C该转化过程中没有发生化学变化 D催化剂对转化起着举足轻重作用,【思路分析】 熟记二氧化碳对环境的影响，理解低碳生活的概念以及生活方式，了解二氧化碳所造成的温室效应，以及防止温室效应的措施等。,12（2012日照中考）下列做法不符合“低碳环保”理念 的是( ) A为了节约用纸，两面使用草稿纸 B为了“QQ”能够升级，长期把“QQ”挂在线上 C为了提高资源利用率，将垃圾分类回收 D减少使用私家车次数，多乘公交车、骑自行车或步行,B,13（2012日照

15、中考节选）“节能减排”是我国的重要国 策，过多的CO2排放会造成_效应，为了减缓大气中CO2含 量的增加，目前以下建议可行的是_（填字母序号）。 A开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源 B电解水生产清洁燃料氢气 C禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料 D开发燃煤新技术使其充分燃烧,温室,A,实验 二氧化碳的实验室制备,大理石,石灰石,澄清,的石灰水,浑浊,集气瓶口,熄灭,浓硫酸,避免CO2与水接触使,其部分溶解或与水反应，导致测量误差,没有影响,例（2018安徽中考）如图是实验室中常见装置，回答下列问题。 查阅资料：常温下，CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。,（1）仪器X的名称是_。 （2）实

16、验室制取CO2选用的发生装置是_（填字母序号）， 反应的化学方程式是_， 该反应属于_（填反应类型）反应。 （3）常温下，下列收集CO2的方法中不可行的是_（填字母序 号）。 a向上排空气法 b向下排空气法 c排饱和NaHCO3溶液法,长颈漏斗,A,CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,复分解,B,（4）某同学进行图D所示的操作时，观察到高的蜡烛先熄灭， 其原因可能是_ _ _ _。,倾倒二氧化碳速度过快，先使高蜡烛火焰附近,氧气浓度减少（或蜡烛燃烧放出热使二氧化碳气体体积变大，,密度变小，上方二氧化碳的浓度大，使上方的蜡烛先熄灭；,合理即可）,【思路分析】 制备二氧化碳的过程中，首先根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，然后组装仪器并检验装置的气密性，其次去除二氧化碳中的杂质，最后根据二氧化碳的密度和溶解性选择收集装置。检验二氧化碳用澄清石灰水，吸收二氧化碳用氢氧化钠溶液。,【拓展设问】 （5）收集二氧化碳时，验满的方法是_ _。 （6）制得的气体常含有少量的氯化氢 和水蒸气，欲使用如图装置将以上杂质 气体除去，则装置的连接顺序是混合气 体_。,将燃着的木条放在集,气瓶瓶口，若木条立即熄灭，则已收集满,c,d,a,b,（7）实验室制取二氧化碳用碳酸钙与稀盐酸而不用碳酸钠 和稀盐酸的原因是_ _。,碳酸钠是粉末状固体，与稀盐酸的反应速,率过快，不易控制反应速率和气体收集,