安徽省2019中考物理二轮复习命题专家谈决胜中考课件20190115228.ppt

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1、安徽中考物理试卷经过几年命题、考试的实践，已经形成一套系统的、完整的模式和框架。通过对近几年的中考物理试题分析，我们可以把物理中考改革趋势总结为以下几点：第一，物理中考试题的设计思想将会由注重知识点向能力立意转变；第二，物理中考试题的试卷类型，将以单学科知识与能力测试为主导，增加综合能力测试类型，由考查传统的封闭学科知识向跨学科的综合能力迈进；,第三，强调考查学生应用所学知识分析和解决问题的能力，同时创新能力、人文精神、个人品德等方面的考查也应渗透其中。我们通过以上特点的分析，找出其中的一般规律和特殊规律，将对初中物理的学习和复习起到很好的启迪和引导作用，本书还可以帮助同学们在复习的过程中抓住

2、重点、难点以及高频考点，努力做到让学生一本书在手，迎接中考不用愁。,一、2018年安徽中考物理试题特点 2018年中考物理延续了近年来安徽省中考物理试题的风格。内容考查比较全面、深刻，对一些重点物理知识的考查也极其相似，体现了“以稳为主，稳中求变”的命题思路，符合初中毕业学业水平考试检测功能的基本要求。但对学生综合能力的考查要求较高，特别是运用所学物理知识、物理方法和思想，去分析和解决问题的能力，试题的难易梯度明显，难度较大。具体来说有以下几个特点：,1试题知识点考查全面，覆盖面较广，各模块分值分配合理 考试覆盖面广，涉及到电磁学、力学、光学、热学、声音、物态变化等章节。其中分值比例占比较高的

3、是电磁学37分(第5、6、7、8、16、17、19、20、22题)和力学23分(第4、9、15、21、23题)。,2注重基本知识与技能的考查，突出核心科学素养的培养 今年的试题注重对基本知识和基本技能的考查，这部分试题对于学生来说属于比较简单的考查内容，如填空题的第1题对速度单位物理意义的考查；第2题对做功改变物体内能的考查；第3题平面镜成像的作图；第8题直接考查对焦耳定律公式的应用；第10题热学公式的直接应用。另外选择题的第14题物态变化的判断；第16题电压表、电流表示数的变化；实验题的第18题探究动能大小跟哪些因素有关，计算题的部分习题，都是考查最基本的知识。,3试题考察的内容源于课本但又

4、不局限于课本，有所创新 例如填空题第7题两根通电直导线间的相互作用，选择题12题对光路图的判断，计算题第21题将人的手臂当成杠杆的计算。 4试题体现物理学科特点，对基本的实验知识和操作技能提出要求 实验题注重科学探究过程中各个环节的考查，注重实验细节，符合教学实际。第18题在探究物体动能大小跟哪些因素有关的题目中，分别从实验原理和现象两个方面考查学生对实际问题的掌握；第19题重在对实际电学操作中如何正确地选择量程的考查。,二、五年中考试题分析 1填空题分析,从上表五年的填空题来看，主要考查声音的特征、长度的测量及其单位的换算、分子动理论、运动和静止的相对性、电磁现象、物态变化、力的作图、功和功

5、率的计算、压强的计算、杠杆的有关计算和作图、密度和浮力的计算、电功率和焦耳定律等。考查方式主要以新的情景为载体考查基本概念和简单计算，所涉及的计算一般都是公式直接代入性的计算，比较简单；所涉及的作图题主要是力学作图、光学作图和电磁学作图等。,2选择题分析,从上表中近五年的选择题来看，主要考查的知识点有物态变化及吸放热、温度、热量和内能之间的关系、能量的转化、杠杆的平衡条件、受力分析、二力平衡的判断、运动和力的关系、功率和效率的计算、摩擦起电与验电器、电路故障和电路设计、动态电路分析等。其中动态电路分析是中考必考的内容。,3实验分析,从以上表格分析近五年的中考可知，实验探究题主要考查的知识点有力

6、学实验和电学实验，偶尔考查光学实验。力学实验主要考查密度的测量、质量的测量或天平的使用、机械效率的测量、影响物体动能大小的因素、影响摩擦力大小的因素、弹簧的性质。电学实验主要考查测量小灯泡的电阻和电功率的实验；光学实验主要考查光的折射、光的反射、凸透镜成像规律、平面镜成像等。力学实验每年一般都要从密度的测量、机械效率的测量、摩擦力、二力平衡中选择一个。,4计算与推导题分析,从上表中近五年的计算与推导题来看，计算题主要考查的知识点有：杠杆的平衡条件、二力平衡求摩擦力或阻力、功和功率的计算、电能与热效率的计算、欧姆定律的运用等。推导题主要有力学公式的推导、电学公式的推导和光学推导等。一般每一个大题

7、有23个小题，推导题只为其中的一个小问题。,三、备战2019年中考策略 1注重对基础知识、基本技能的考查，避免盲目拔高 中考要体现课改理念，并非不要基础，在基础知识及主干知识上的测试仍是命题的最基本的原则。纵观近两年的命题，应当说70%以上是对基础知识、基本概念的考查，但有一点需要指出，就是近年来对基础知识的考查形式在发生变化，最主要的变化是基本摒弃了考查死知识的做法。即使是“知道”层次的知识，也是要求能在具体事实中，辨认出该知识(或规律)。所以，在学物理的过程中死背知识是没有意义的，死钻繁、难、偏、怪的题目肯定是吃力不讨好的！,2联系实际、贴近生活是中考命题总的指导思想 这不仅是物理学科的要

8、求，也是对所有考试科目的共同要求。坚持这样的命题思想，将会有效地引导教师在平时教学中关注社会、关注生活，注意让学生观察日常生活中的物理现象。老师在教学中要善于引导学生观察生活、体验生活，并善于发现生活现象中的物理知识，对于联系实际的训练要点，应该多亲自去做、去看、去想。,3整理知识内容，归类掌握 中考物理试卷中的各知识点覆盖率较高，学生要对每个部分中的知识，按知识结构进行归类、整理，形成各知识点之间的联系，并扩展成知识面，做到基本概念牢固掌握，基本理论相互联系。举一反三，要做到“书越读越厚(知识内容多)书越读越薄(概括整理、总结)知识越来越丰富”，这样才能在考试时思维敏捷，得心应手。,4勤于思

9、考，勇于探究，加强实验探究能力的训练 物理是以实验为基础的学科，新的教学改革中很重要的一点就是注重对学生探究能力的培养。近几年来，中考物理中实验考核的分值在上升，而从试题内容上看，已从单纯的记忆型趋向实验探究设计的模型。因此，在复习中学生要加强训练。一般在实验中，学生尤其要注意题目中提供的信息，明确实验目的、实验原理、实验器材的作用和选择、实验操作步骤、对实验现象的观察分析和对实验结果的分析归纳。,5重视习题，强化规律 在复习过程中，要在老师的指导下“精做题”，而不“滥做题”。在做题过程中，要注意总结解题规律及解题技巧，注意一题多解及多题同解，要注意举一反三、触类旁通。另外，还要利用自己做过的错题来检视自己曾经出过的失误，找到自己存在的知识漏洞，思维方法的偏差以及解题步骤的疏漏，把错误集中的点作为训练点进行重点练习，突破难点。,