四年级语文下册第八单元32渔夫的故事课件1新人教版20190130120.ppt
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1、渔夫的故事,学案 一、自查资料:渔夫的故事选自_,又名_, 是_民间故事集。 二、初读课文 1、用简略的语言概括故事情节。(不超过10个字) _,2、用自己的话来概括课文的主要内容。,一千零一夜,又叫天方夜谭,“谭”同“谈”。一千零一夜是古代阿拉伯著名的民间故事集,由264个小故事组成的,被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。,阿里巴巴和四十大盗 三个苹果的故事 辛伯达航海旅行的故事 阿拉丁和神灯的故事,用自己的话来概括课文的主要内容:,课文主要讲了一个贫穷的渔夫 到海边捕鱼,捞起了所罗门封锁鬼的瓶子,他打开瓶子,狡猾、凶恶的魔鬼钻了出来,想要杀死渔夫。渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼,
2、使魔鬼重新被封锁在瓶子里。,渔 夫 捞 瓶,渔夫 开 瓶,魔鬼 现 身,魔鬼逞凶,魔鬼 入 瓶,渔夫 投 瓶,渔夫的故事,情节:渔夫捞瓶 渔夫开瓶 魔鬼现身魔鬼逞凶 魔鬼入瓶 渔夫投瓶,完整,理清故事的条理 本文以( )为线索,按( )顺序记叙的。,故事发生:渔夫捕鱼时捞着个( ),他打开( ),没想到从里面钻出来一个( )。故事发展:( )好心救了( ),可( )居然要杀死( ),真是( )。高潮结局:渔夫( )下来,相信自己的( )一定能压制妖气,于是想了个妙计,( )自己乖乖地回到瓶中,战胜了( )。,用简洁的词语概括渔夫和魔鬼的 性格特点。,渔夫从容、镇定、勇敢、机智、聪明的性格。,魔
3、鬼凶恶、狡猾、愚蠢的性格。,人物形象:鲜明,从哪些语句中看出魔鬼的狡猾和凶恶?渔夫的智慧表现在哪些地方?,1、“魔鬼!”渔夫说道,“所罗门已经死了一千八百年了,你是怎么钻到这个瓶子里的呢?”2、这时候渔夫想:“他是个魔鬼,我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。,语言描写 善良,心理描写 勇敢,看这几句话用了什么描写方法,它们塑造了什么样的人物形象?,3、于是我非常生气,我说:“从今以后,谁要是来解救我,我一定要杀死他,不过准许他选择怎样死。”4、一听所罗门一听所罗门死了,魔鬼立刻凶恶地说:“渔夫啊,准备死吧!你选择怎样死吧,我立刻就要把你杀掉!”5、这时候,魔鬼摇身一变,变成一团青烟,逐
4、渐缩成一缕,慢慢地钻进胆瓶。,语言描写 凶残,动作描写 愚蠢,1、 读课文,看看在比自己不知强大多少倍的魔鬼面前,渔夫是怎样做的?为什么这样做?渔夫用什么救了自己?,渔夫放出了魔鬼,救了他,魔鬼恩将仇报反而要杀渔夫。,渔夫对魔鬼说: “我要问你一件事,你必须说话。” “我没亲眼看见,绝对不能相信。”,激将法,渔夫用智慧救了自己,战胜了魔鬼,2、第四节运用了哪些修辞方法来描写魔鬼的外貌?,找出文中描写魔鬼外貌的句子,并填空:头发像_;眉毛像_;耳朵像_;脖子像_;胳膊像_;身躯像_。,魔鬼头像灯笼,腿像铁叉,手像桅杆gn,口像堡垒,眼睛像山洞,牙齿像白石块,鼻孔像喇叭,样子非常凶恶。,渔夫的故事
5、告诉人们:拥有智慧的人,才是真正强大的、不可战胜的。,学习了渔夫的故事,你有何感想体会?,学以致用,读课文,补充下列词语,并把它们填到合适的句子里去。 自言( )( ) 无( )不( ) 荣华( )( ) ( )将( )报 1、好心救了你,你却要杀了我,真是 。 2、只要你愿意帮我,我让你享尽 。 3、渔夫 地说:“他是个 的魔鬼,我要想办法战胜他!”,自,语,恶,作,富,贵,恩,仇,恩将仇报,荣华富贵,自言自语,无恶不作,补充句子(注意描写人物的表情),1、渔夫见捞着个黄铜胆瓶, 。 2、渔夫一看这可怕的魔鬼, 。 3、一听所罗门早死了,魔鬼立刻 。,笑逐颜开,呆呆地不知如何应付,凶恶起来,
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