七年级语文上册单元专题复习散文阅读常见题型及答题技巧(一)课件新人教版20190110296.pptx

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1、单元专题复习,散文阅读常见题型及答题技巧(一),散文知识盘点,考点巧解答,1.散文概念 散文是和小说、戏剧、诗歌并列的文学体裁,是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物,深入挖掘其中的内涵、哲理,表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。 2.散文的特点 形散:取材自由,写人,记事,绘景,状物等,不受时间和空间的限制;表现手法灵活多样,象征、衬托、对比等;表达方式不拘一格,把叙述、说明、描写、议论、抒情熔为一炉。 神聚:散文所要表达的主题必须明确而集中,无论散文的内容多么广泛,表现手法多么灵活,无不为更好地表达主题服务。,散文知识盘点,考点巧解答,3.常见的艺术表现手法 象征、托物

2、言志、借景抒情、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、运用第二人称抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、一线串珠、明线暗线等。 4.语言 质朴、自然;生动、形象;深刻、隽永。 5.散文分类 (1)叙事散文:以写人记事为主的散文。这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出,同时表现作者的认识和感受,也带有浓厚的抒情成分,字里行间充满饱满的感情。,散文知识盘点,考点巧解答,(2)抒情散文:注重表现作者的思想感受、抒发作者的思想感情的散文。这类散文突出的特点是具有强烈的抒情性。它或直抒胸臆,或触景生情,洋溢着浓烈的诗情画意,即使描写的是自然风物,也赋予其深刻的社会内容和思想感情。

3、 (3)写景散文:以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情,或借景抒情,或寓情于景;抓住景物的特征,按照空间的变换顺序,运用移步换景的方法,把观察的变化作为全文的脉络。 (4)哲理散文:哲理,是感悟的参透,思想的火花,理念的凝聚,智慧的结晶。高明的作者,善于抓住哲理闪光的瞬间,形诸笔墨,写就内涵丰厚、耐人寻味的美文。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,散文知识盘点,考点巧解答,考点一理解文中重要词语的含义及其表达效果 考查题型1:结合语境,说说你对加点词语的理解。 考查题型2:句中加点词的含义是什么?有什么表达效果? 考点分析:此考点考查对词语的理解和运用能力。

4、理解重要词语,基本原则是要依据具体的语言环境,即依据整篇文章或词语所在的段落及前后句。就具体思路来讲,可以有以下几点:联系词语所在的句子的内容及前后句来理解词语的含义;联系文章的主题或作者的情感态度揣摩词语的含义;联系作者的写作意图和社会背景理解词语的含义;依托修辞挖掘词语的含义。 常用答题模式: 词的意思是(词语语境义),生动、形象、准确地描写了样子,表达了情感。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,散文知识盘点,考点巧解答,考点二理解文中重要句子含义 考查题型1:联系上下文,应该怎样理解这句话。 考查题型2:请解释这句话在文中的含义。 考查题型3:从修辞(表现手法)角度,赏析句

5、子的妙处。 考点分析:此考点考查对语言的品味理解能力。所谓重要的句子,是指在文中起着重要作用的关键性句子。它通常指以下几种语句:结构复杂、意思隐晦的句子;使用特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子;统摄全篇,即人们常说的“文眼”或者是揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子;揭示文章脉络层次的句子,即段首的总起句、段末的总结句以及段中的过渡句等。解答时首先想到可能采用了某种修辞手法,其次想到可能在结构上具有某种特殊的功能(总结上文、引起下文、承上启下),最后要想到文中的重要语句,需结合文章的时代背景、主旨、情感等加以理解。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,散文知识盘点,考点巧解答,常用答

6、题模式: 1.画线句妙在采用了修辞手法,生动形象地写了内容,表达了情感。 2.这个句子在篇首点题、领起下文/文末深化主旨、首尾呼应/过渡句,承上写,启下写/点明主旨、画龙点睛/蕴含深刻哲理:(结合主旨谈)/议论抒情,点明主旨等。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,散文知识盘点,考点巧解答,考点三把握文章结构思路 考查题型1:文章是围绕什么逐步展开写作思路的?请简要分析。 考查题型2:本文结构严谨,请概括本文的行文思路。 考查题型3:作者围绕什么写了哪些事? 考点分析:此考点考查对文章整体感知能力和概括能力。思路是作者按照一定的条理由此及彼、由浅入深表达思想的路径、脉络。在中考试题

7、中,对文章思路的考查主要侧重于对局部思路的考查,对整体思路的考查也偶有涉及。概括文章的思路一般可以分四步:粗读全文,看这篇文章主要谈的是什么问题,或者说了件什么事情,这一步的作用是把握文章全貌;以段为单位仔细审读,然后用一句简明的话把段意“标示”出来,这样做的目的是把几百上千字的文章浓缩成几句话,显露出文章的脉络;分析段落之间的内在联系,划分文章层次;无明显信息的段落,应该通读全段,找出概括性语句或关键词语,分析合成段意。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,散文知识盘点,考点巧解答,常用答题模式: 本文以为线索,首先写了,其次写了,最后写了。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点

8、五,考点六,散文知识盘点,考点巧解答,考点四理解环境描写的作用 考查题型1:文中多次出现了对环境的描写,其作用有哪些? 考查题型2:请找出文中的环境描写句,并体会其作用。 考查题型3:画线句子属于什么描写?有什么作用? 考点分析:此考点考查学生对环境描写作用的理解能力。环境是形成人物性格、并限制其活动的特定场所,它在一定程度上决定和影响着人物的性格。通过对环境进行恰当的描写,可较好地烘托人物,明确地表达中心。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,散文知识盘点,考点巧解答,环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。社会环境描写是对特定的时代背景及人物生活环境的描写,能反

9、映社会、时代特征以及民俗民风等。它所描写的范围可大可小,大至整个社会、整个时代,小至一个家庭、一处住所,描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。自然环境描写包括:人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等,对表现人物身份、地位、行动,表达人物心情、渲染气氛、深化主题都具有重要作用。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,散文知识盘点,考点巧解答,在文章当中的环境描写不是可有可无的,而是服务于文章的主题和对人物的刻画。不能为了写景而写景,却不知“一切景语皆情语”(王国维)。进行环境描写时,要做到:目的明确为表达中心思想服务;具体生动给人身临其境之感;抓住特征写出独具特色的

10、景物。 散文中环境描写通常有以下几方面的作用:借助环境描写交代故事发生的时间、地点、背景;增添或烘托某种气氛;衬托或突出人物的性格、心理等;有推动故事情节向前发展的作用;揭示主旨。 常用答题模式: 写出了环境特点,渲染了气氛,烘托了人物心情,或者预示人物的命运、表现人物性格、推动故事情节的发展,对人(情节、主题)起到了作用等。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,散文知识盘点,考点巧解答,考点五鉴赏散文中的文学形象 考查题型1:简要分析形象特点。 考查题型2:文章写有什么作用? 考查题型3:请简要分析文中的主要特点及象征意义。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,散文知

11、识盘点,考点巧解答,考点分析:此考点考查对文中人物的分析评价能力。首先明确答题方向,概括分析人物形象特点;再者我们应该通过事件及作品中人物的动作、语言等把握人物形象的特点,了解它的社会意义以及作者创作这一形象的作用,进而理解它对作品主旨表达的作用。在鉴赏人物形象的社会意义时,要注意它所揭示的作品的主题和它所体现的现实意义。如果是鉴赏物象,首先要把握这一物象的形象特征,了解它与所象征意义之间的相似点,和作者借这一物象所要表达的思想感情,进而理解它对于表现主旨的现实意义和作用。答题要注意:人物形象的特点和社会意义两个方面;紧扣文本准确理解人物形象的意义和作用,以及它对于表达主旨的作用;依据自己的阅

12、读和生活体验,对人物形象进行个性化理解。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,散文知识盘点,考点巧解答,常用答题模式: 1.文中句“”,表现了主人公的性格特点/思想品质。 2.是个样的人,从文中句“”可以看出。 3.象征了的人。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,散文知识盘点,考点巧解答,考点六个性化解读,谈感受、启示 考查题型1:请结合文意,联系自己生活实际,谈谈你对的理解。 考查题型2:结合全文给了你什么启示? 考查题型3:在你心中有怎样的意义(价值、地位)? 考点分析:此题考查对文本的感悟拓展能力。一般来说,对文章主题或人物形象的分析,我们可以对它作字面上的解读,这是浅层面的。还可以联系自己的个人生活经历和体验进行解读,这就可以获得一些具有个性化的理解,相对来说就深了一层。但不管怎样理解,首先要在把握文章内容的前提下,联想拓展文本知识,然后谈看法、感受和启示。答题的原则:紧扣文本,尊重文本;结合自己的经历、体验;答案简明而规范,三言两语点到要害,一般宜用“总分总”式回答,或分条作答。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,散文知识盘点,考点巧解答,常用答题模式: 1.读了本文,我认识到的道理。 2.文中的具有的优秀品质(或“特点”),在我们现实生活中也会遇到情况,我们应该像文中的那样(做法)。,