2020版高考历史大一轮复习专题十一古代中国的思想科学技术和文化专题整合课件人民版201901293191.pptx

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1、专题整合 提升素能,-2-,-3-,一、儒家思想的发展历程及地位,-4-,-5-,对点训练 1.(2018河南洛阳第一次统考,3)自古以来儒学对人性提出了不同的认识,孟子提出性善论、荀子提出性恶论、朱熹则提出本善习远的主张。它们的共同之处在于( ) A.服务于自身的思想主张 B.为了提高社会道德水准 C.顺应了儒学发展的要求 D.探究人类社会发展本原,答案,解析,-6-,二、古代中国科技与文学艺术的发展历程,-7-,-8-,对点训练 2.(2018江苏海门一模,5)明末的小说中几乎社会上各色人等都充当了描写的对象,尤其是市井小民、商贾小贩、工匠世人、贫苦农桑、棋手侠盗也成为小说的主角。明末小说

2、的这一特征( ) A.反映了市民文学的蓬勃发展 B.表明小说已经成为社会文化的主流 C.是小农经济发展的现实反映 D.说明工商业者的社会地位显著提高,答案,解析,-9-,中国明清之际的民主思想和法国启蒙思想的异同,-10-,-11-,对点训练 3.(2018河北衡水一中分科综合考试,8)黄宗羲在原臣中说:“君臣之名,从天下而有之者也。吾无天下之责,则吾在君为路人。出而仕于君也,不以天下为事,则君之仆妾也;以天下为事,则君之师友也。”材料中的主张( ) A.有利于缓和君权与相权的矛盾 B.是对君主强化统治弊端的反思 C.为规范君臣关系提供思想基础 D.深受西方民主启蒙思想的影响,答案,解析,-1

3、2-,【真题示例】(2015课标全国,40)阅读材料,完成下列要求。 材料一 孟子中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问:“舜做了天子后,假如其父杀人,舜的法官该怎么办呢?”孟子回答:“抓起来就行了。”学生又问:“难道舜不阻止法官吗?”孟子说:“舜怎么能阻止呢?法官是按职责办事。”学生问:“那舜又该怎么办呢?”孟子说:“舜应当放弃天子之位,毫不顾惜。然后偷偷地背上父亲逃到海边住下,一辈子都很快乐,把曾经做过天子的事情忘掉。” 据孟子,-13-,材料二 公元前399年,苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明和蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时,他却

4、认为,虽然逃走是一种正义,但审判过程符合雅典法律程序,遵守合法的判决也是正义的要求,而且是更大的正义,因为如果拒不服从判决,就等于践踏法律,倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律,社会秩序将混乱不堪,城邦将无法存在。最终他选择在弟子面前饮下毒药,从容赴死。 摘编自(古希腊)柏拉图苏格拉底的申辩等 (1)根据材料并结合所学知识,概括孟子和苏格拉底的法制观念。 (2)根据材料并结合所学知识,说明两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值。,-14-,审题视角 第(1)问: 答题限定语孟子和苏格拉底的法制观念。(是分别概括,不是比较,注意答题要上升到一定高度总结归纳) 答题提示语概括(归纳

5、总结,简明扼要地指出) 第(2)问: 答题限定语两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值。(“社会背景”要分别阐释;“历史价值”要综合归纳) 答题提示语说明(即解释,一是要回归历史现场,二是要纵横古今、关联中外),-15-,信息提取,-16-,-17-,-18-,-19-,组织答案 (1)孟子:治国需要法制;权力不能干预执法;当法律与人伦冲突时,维护人伦。 苏格拉底:守法是正义行为;法制关乎城邦存亡;法律至上,严格守法。 (2)社会背景:战国时期,各国变法图强,法律的权威地位逐渐确立;宗法观念的影响;儒家伦理思想的影响。 古希腊工商业相对繁荣;城邦民主政治高度发达;各种社会思潮活跃;法律作用突出。 历史价值:他们的法制观念分别对中国和西方法制发展产生深远影响;是人类思想发展史上的宝贵遗产。,