2019年中考数学冲刺总复习第一轮横向基础复习第二单元方程与不等式第9课一元二次方程课件20190122284.ppt
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1、第一轮 横向基础复习,第二单元 方程与不等式,第9课 一元二次方程,本节内容考纲要求考查一元二次方程有关概念,会用配方法、公式法、因式分解法解一元二次方程,不解方程判别方程根的情况,用一元二次方程解实际问题. 广东省近5年试题规律:只考简单的一元二次方程的解法,会在选择题中考查一元二次方程的根的情况,而一元二次方程的应用是高频考点,特别是增长率问题更是反复出现,不容忽视.,第9课 一元二次方程,知识清单,知识点1 一元二次方程的概念及解法,知识点2 一元二次方程根的判别式及根与系数的关系,知识点3 一元二次方程的应用,课前小测,1.(一般形式)一元二次方程2x2-6x=9的二次项系数、一次项系
2、数、常数项分别为( )A. 6,2,9 B. 2,-6,9 C. 2,-6,-9 D. -2,6,92.(直接开平方法)方程x2=4的解是( )A. x=2 B. x=-2 C. x1=1,x2=4 D. x1=2,x2=-2,C,D,3.(因式分解法)方程x(x-3)=0的解为( )A. x=0 B. x1=0,x2=3C. x=3 D. x1=1,x2=34.(配方法)一元二次方程x2+4x=5配方后可变形为( )A. (x+2)2=5 B. (x+2)2=9 C. (x-2)2=9 D. (x-2)2=21,B,B,5.(判别式)方程x2-4x+5=0根的情况是( )A.有两个不相等的实
3、数根 B.有两个相等的实数根C.有一个实数根 D.没有实数根,D,经典回顾,考点一 一元二次方程的解法,例1 (2015广东)解方程:x2-3x+2=0,解:x2-3x+2=0,(x-1)(x-2)=0, x-1=0或x-2=0, x1=1,x2=2,【点拨】灵活选择适当方法来解一元二次方程,事半功倍,考点二 一元二次方程的判别式,例2 (2018广东)关于x的一元二次方程x2-3x+m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是( ) A. m B. m C. m D. m,A,解:关于x的一元二次方程x2-3x+m=0有两个不相等的实数根,=b2-4ac=(-3)2-41m0, m 故选
4、:A.,【点拨】一元二次方程根的情况:(1)0 方程有两个不相等的实数根;(2)=0 方程有两个相等的实数根;(3)0 方程没有实数根,考点三 一元二次方程的应用,例3 (2017深圳)一个矩形周长为56厘米 (1)当矩形面积为180平方厘米时,长宽分别为多少?,解:设矩形的长为x厘米,则宽为(28-x)厘米,得:x(28-x)=180,解得:x1=10(舍去),x2=18,28-x=28-18=10答:长为18厘米,宽为10厘米;,(2)能围成面积为200平方厘米的矩形吗?请说明理由,解:设矩形的长为x厘米,则宽为(28-x)厘米,得:x(28-x)=200,即x2-28x+200=0,=2
5、82-4200=784-8000,原方程无实数根. 答:不能围成一个面积为200平方厘米的矩形,【点拨】长方形的长=周长的一半-宽,对应训练,1.(2017泰安)一元二次方程x2-6x-6=0配方后化为( )A. (x-3)2=15 B. (x-3)2=3 C. (x+3)2=15 D. (x+3)2=3,A,2.(2018锦州)一元二次方程2x2-x+1=0根的情况是( )A. 两个不相等的实数根 B. 两个相等的实数根C. 没有实数根 D. 无法判断,C,3.(2017广州)关于x的一元二次方程x2+8x+q=0有两个不相等的实数根,则q的取值范围是( )A. q16 B. q16 C.
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