九年级道德与法治上册第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第1框坚持改革开放课件新人教版2019013146.ppt
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1、1.1 坚持改革开放,富强与创新 踏上强国之路,向改革开放40周年致敬,改革:即对内改革,在坚持社会主义制度的前提下进行的一场全面而深刻的社会变革,不仅指经济体制改革,而且包括政治、科技、教育、文化等各个领域的体制改革。是社会主义制度的自我完善和发展。必须坚持中国共产党的领导,且必须与中国的国情相适应。,开放:即对外开放,加快我国现代化建设的必然选择,我国的一项基本国策。闭关导致落后,交流走向未来。开放需要多层次、多维度;实行对外开放,符合时代特征,是加快我国现代化建设的必然选择,有利于增强我国的综合国力,提高国际竞争力。,改革开放是强国之路,富民之路。,阅读教材P3,请说出:中国共产党领导人
2、民进行了三次伟大革命分别是什么?分别有什么意义?,目标导学一:改革开放促发展,自主学习,新中国成立,新民主主义革命,三大改造完成 社会主义制度建立,社会主义革命,1978年,党的十一届三中全会召开,改革开放,决定当代中国命运的关键抉择,新课探究,(1)近代以来,中华民族遭受了前所未有的苦难。强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。,1.促成改革开放的历史因素(必要性),(2)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国;团结带领中国人民完成社会主义革命;团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。 (3)1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。,19
3、78年11月24日,小岗村18户农民以敢为天下先的胆识,按下了18个手印,搞起生产责任制,揭开了中国农村改革的序幕。也许是历史的巧合就在这些农民按下手印的不久,中共第十一届三中全会在北京人民大会堂隆重开幕。在关系国家命运和前途的严峻历史关头,以邓小平为代表的中国最高层的政治家和最底层的农民们,共同翻开了历史新的一页。小岗村从而成为中国农村改革的发源地。,“大包干”塑像,生产责任制的“红手印”,改革的标志:小岗村尝试“大包干”的做法,小岗村文化广场,参观者在小岗村村民文化广场上观看邓小平语录和“大包干”带头人手印石刻,(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种
4、所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 (2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥 政府作用,推动经济社会持续健康发展。 (3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重 劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。,2.改革开放取得的辉煌成就(意义),教材P4:了解身边的各种市场,思考不同类型的市场在经济生活中的作用。,商品市场,探究与分享,人才市场,人才市场对合理安排劳动力等具有积极的作用。,(1)中国人民坚持改革开放,极大解放和发展了社会生产力。中国已成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国
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