2019年春七年级历史下册第三单元统一多民族国家的巩固与发展第21课清朝前期的文学艺术导学课件新人教版.ppt
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1、 课前学案 课堂导案 2 3 随堂训练 4 学习目标 1 课后练案 5 第 21课 清朝前期的文学艺术 学习目标 课标要求 学习重点 掌握红楼梦的成书过程、内容、地位。理解把握其思想艺术特色;了解清朝时期戏剧的繁荣情况;掌握昆曲的发展历程及代表作的艺术价值;知道京剧的形成与发展过程。 红楼梦和京剧艺术。 课前学案 课前预习,夯实基础 曹雪芹 高鄂 贾宝玉 林黛玉 兴衰 封建社会 衰亡 抗争 专制家长 清 昆曲 京剧 明 牡丹亭 清 长生殿 桃花扇 道光 课堂导案 合作与探究 探究 :红楼梦 材料一:乾隆中 (一七六五年 ),有小说曰石头记者忽出于北京,历五六年而盛行,然皆写本,以数十金鬻语言庙
2、市。其本止八十回 鲁迅中国小说史略 1阅读教材 P107页,探究一下石头记即红楼梦,它的作者是谁?据材料一指出红楼梦以何种版本流传民间的。 曹雪芹;章回小说。 课堂导案 材料二:红楼梦起于梦,结于梦,表面写梦,实际并非写梦,这也正是红楼梦的成功之处。 鲁迅中国小说史略 2阅读教材 P107 P108页,依据材料二,探究分析红楼梦这部长篇小说的社会历史意义。 歌颂了反抗传统礼教、追求个性解放、敢于抗争的精神,批判了以专制家长为代表的顽固势力,具有深刻的社会意义。 课堂导案 材料三:“开谈不说红楼梦,读尽诗书也枉然。” 19世纪初年的流行语。 3材料中为说“开谈不说红楼梦,读尽诗书也枉然”。当今也
3、有很多人热衷于红楼梦。结合所学知识,探究分析人们为什么热衷于红楼梦? 它是一部思想性强、艺术性高的小说,被译成多种文字,成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。 知识点一:红楼梦 1.( 2018苏州)毛泽东曾评价一部小说:写的是几个家庭,主要是一个家庭。通过家庭反映社会,家庭是社会的缩影。不看这部书,就不了解中国的封建社会。这部书是( ) A三国志通俗演义 B水浒传 C西游记 D红楼梦 随堂训练 随堂训练 D 2 (2017山东模拟 )根据下面卡片内容判断,这部著作应是 ( ) A三国志通俗演义 B.水浒传 C. 西游记 D.红楼梦 地位:中国古代四大名著之一 成书时间:清朝 作者:曹雪芹 内
4、容:描写贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡,揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势 随堂训练 知识点二:昆曲与京剧艺术 3 19世纪中期,以徽剧、汉调为基础,融合了其他剧中的曲调和表演方法而形成的一个新剧中是 ( ) A粤剧 B京剧 C豫剧 D越剧 B 4.(2017蒙阴期末 )如右图是我国某一剧种的脸谱。该剧种与中医、国画并列为中国的三大“国粹”。与此脸谱相符的剧种是 ( ) A越剧 B昆剧 C京剧 D黄梅戏 C 随堂训练 知识拓展 浅谈红楼梦 红楼梦是一部中国封建社会末期的百科全书、章回小说,以上层贵族社会贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化为中心图画,真实、生动地描写了十八世纪上半叶中国封建社会末期
5、的现实生活,这段历史是生活的一面镜子和缩影,是中国封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。 随堂训练 红楼梦之所以成为“中国小说文学难以征服的顶峰”,不仅仅是因为它具有很高的思想价值,还在于它非凡的艺术成就。全书规模宏伟,结构严谨,人物生动,语言优美,此外还有一些明显的艺术特点值得后人品味和鉴赏。 随堂训练 【精例】 (2017大石桥期末 )在我国四大古典名著中,思想性与艺术性结合得最好的著作是 ( ) A水浒传 B西游记 C三国志通俗演义 D.红楼梦 D 随堂训练 【分析】本题以在我国四大古典名著中思想性与艺术性结合得最好的著作为切入点,主要考查红楼梦。 【解答】红楼梦是中国古典四大名著之
6、首,清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说,是我国古典小说的高峰,红楼梦具有高度的思想性和艺术性,在世界文学史上占有重要地位。红楼梦在我国四大古典名著中是思想性与艺术性结合得最好的著作,故选 D。 课后练案 达标检测,学习提升 1 (2017泰兴期末 )英国每日电讯报报道,荣居“史上十佳亚洲小说”榜首的是与如右图所示情节有关的一部文学巨著。这部巨著是 ( ) A红楼梦 B天工开物 C水浒传 D本草纲目 A 课后练案 2 (2017鄂托克旗期末 )下列篇目出自红楼梦的是 ( ) A孙悟空三岛求方,观世音甘泉活树 B王熙凤正言弹妒意,林黛玉俏语虐娇音 C诸葛亮舌战群儒,鲁子敬力排众议 D梁山伯吴用举戴
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