贵阳专用2019中考语文新设计一轮复习第五部分作文课件20190129321.ppt
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1、写 作,第五部分,1(2018贵阳)写作能力考查。 清晨到黄昏,黎明到深夜,每一天,时间的长短都一样。同样的一天,可能因心境的不同而变得短暂或漫长:或是因为欢欣愉悦、沉醉专注、依依不舍,这一天似乎转瞬即逝;或是因为担忧牵挂、百无聊赖、翘首以待,这一天让人度日如年,无论感觉过得快还是慢,每一天都在生命里,不可替代。 请以“这一天过得真”为题,从“快”与“慢”中任选其一填在标题横线处,使标题完整,写一篇600650字的作文。,2,三年中考讲练,写作提示与要求: (1)注意写作内容的时间段,详略得当,重点突出; (2)充分表现某种心理状态及缘由; (3)请勿套作,不得抄袭; (4)除诗歌外,文体不限
2、,文体特征鲜明; (5)文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。,3,【思路点拨】这是一道材料加半命题形式的作文题。材料部分从客观和主观两个角度解读了“一天”的概念。“无论感觉过得快还是慢,每一天都在生命里,不可替代”,这句话对材料加以升华,快与慢都是一种生命的体验,写作时要表达出自己在这一天里独特的生命感悟,或是成功的经验,或是惨痛的教训,或是对生命的讴歌、赞美,或是对人生意义的探索。 题目空缺处所填的内容已经限定,只能是“快”或“慢”。并且选材的时间段只能是“一天”。考生可以从“这一天”切入:这一天是哪一天?到底发生了什么事?对自己而言具有什么特殊的意义?可以从“快”或“慢”切入:这一
3、天为什么快或慢?具体是一种怎样的心理体验?,4,【佳作展示】,5,6,7, 名师点评 该文以叙事为主,兼有心理描写。题记运用了排比的修辞手法,奠定了文章的基调;选材紧扣题目中的“这一天”,这是离别的一天,正是因为离别时的难舍,才会觉得这一天过得“真快”,其中穿插着对往事的回忆,更显得这一天的可贵。以省略号结尾,升华了主旨,引发人们的无限遐想。,8,2(2017贵阳)写作能力考查。 每个人难免有“不容易”的时候:有的“不容易”是外因带来的繁复、艰辛、曲折有的“不容易”来自内心的难堪、纠结、胆怯做好一份职业、兑现一句承诺、改变一种习惯不容易,道一声抱歉、解一个心结、登一次讲台可能也不容易。有的“不
4、容易”通过努力最终圆满:有的“不容易”竭尽所能也难如愿,或许正在经历,或许已成过往,“不容易”带来的种种感悟,值得珍藏。 请以“真不容易”为题,写一篇600650字的作文。,9,写作要求: (1)请将标题补写完整; (2)表达真情实感; (3)请勿套作,不得抄袭; (4)除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明; (5)文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。,10,【思路点拨】首先,要将题目补充完整,可以选择一个自己最擅长的方面来补题,如可以写“认识到幸福真不容易”“认识到缺点真不容易”“战胜自己真不容易”,但需要注意的是补题的内容决定了“不容易”所写的角度。 其次,写作时要紧扣关键词“不容易”
5、。命题者在导语中列举了生活中遇到的一些“不容易”的情况,所以考生在写作时注意从自己所补写的范围展开,要能体现“不容易”的具体内容。同时,也不能忽视修饰语“真”,这要求考生要在所写文章中融入自己的真情实感,让读者读完文章后感同身受。最后,结合自己的成长经历,选择最熟悉的角度,就不难写出一篇出彩的作文。,11,【佳作展示】,12,13,14, 名师点评 文章另辟蹊径,小作者将幸福直接表现到一人身上,用保罗的思维激发了无数个保罗的共鸣。文章对人物思想转变的描写很自然,语言质朴。心理描写贯穿始终,形象地刻画了人物的性格特点,是一篇佳作。,15,3(2016贵阳)写作能力考查。 同学们,告别初中生活之后
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