滨州专版山东省2019年中考生物总复习第三单元生物圈中的人第五章人体生命活动的调节预测20190107321.docx

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1、1第五章 人体生命活动的调节预测一、选择题12018湘潭中考利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作如表：组别 甲 乙 丙处理方法 不做任何处理 破坏蝌蚪的甲状腺 水中加入甲状腺激素实验结果 正常发育 停止发育 提前发育乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。依据实验判断，正确的是(C)A甲状腺是内分泌腺B甲状腺激素能促进新陈代谢C甲状腺能分泌甲状腺激素D甲与乙、乙与丙形成对照22017东营中考糖尿病以高血糖为标志，患者常表现出多饮、多食、多尿以及体重减少，即“三多一少”的症状。下列有关糖尿病的叙述，错误的是(C)A由于胰岛分泌胰岛素不足引起的B可以通过注射胰岛素进行治疗C可以将胰岛素制成

2、胶囊口服治疗D患者应控制饮食、避免过度劳累32018金华中考2018 年 3 月 14 日，患有“渐冻症”的杰出物理学家斯蒂芬霍金去世。 “渐冻症”是由于传出神经元受损引起的。在一个以肌肉为效应器的反射弧中，假如传出神经受损，其他结构正常，当感受器接受信息刺激后将会(A)A有感觉但不能运动B失去感觉但能运动C既有感觉又能运动D失去感觉同时不能运动42018娄底中考一次交通事故中，一位小伙子的神经系统受到严重损伤，导致他不能2自主活动、没有意识，但有心跳、有呼吸。请问他的神经系统肯定没有受到损伤的部位是(B)A大脑 B脑干 C小脑 D脊髓52018江西中考如图为人体膝跳反射示意图，下列叙述正确的

3、是(D)A膝跳反射属于复杂(条件)反射B完成膝跳反射的神经传导途径为 543687321C若 6 受损，其他部分正常，叩击韧带后不能完成膝跳反射，也不能产生感觉D叩击韧带后，先抬起小腿，后产生感觉，说明脊髓具有反射和传导的作用。62017丰都中考“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”是基本的交通规则。下列有关叙述错误的是(C)A “红灯停，绿灯行”属于复杂的反射B完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧C要看清远处的交通标志需调节玻璃体的曲度D信号灯形成的物像和视觉形成的部位分别是视网膜和视觉中枢72017邵阳中考下面是小明同学根据所学知识画的近视成像情况及矫正方法图，其中正确的是(A)A甲和丙 B甲

4、和丁C乙和丙 D乙和丁82018北京中考球迷观赛时看到精彩瞬间，会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是(B)A这种反应过程属于反射B这种反应过程不需要大脑皮层参与C眼和耳是感受刺激的主要器官D骨骼肌是产生动作的效应器392017昆明中考如图是耳的基本结构示意图，有关叙述错误的是(A)A鼓膜的振动通过听小骨直接传到大脑形成听觉B听觉感受器位于耳蜗中C若突然暴露在极强的噪音下，鼓膜可能会破裂D鼻咽部感染，病菌可通过进入中耳，引起中耳炎10如图为反射弧的结构模式图，下列有关叙述中不正确的是(B)A若图表示膝跳反射的反射弧，则 c 代表脊髓B若图表示听到铃声进入教室的反射弧，则 a 代表耳的

5、鼓膜C若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则 a 代表眼球的视网膜D若图表示维持身体平衡的反射弧，则 c 代表小脑二、非选择题112018常德中考常德市每年组织的市直中学教工篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是极大的考验。请结合如图人体神经系统的组成示意图，分析回答下列问题。(1)赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度做出正确判断的结构是1大脑；图中与维持身体平衡，协调运动有关的结构是2小脑。(2)比赛中，假如某运动员因争抢篮板球扭伤了腰部，造成了下肢运动障碍和出现大小便失禁等症状，你分析他应该是损伤了腰部的4脊髓，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了1大脑的控制。(3)人

6、体的心跳、呼吸等基本生命活动的中枢位于3脑干。122018泰安中考男孩路经某处时，听见犬吠快速逃离，请据图回答：(1)男孩听见犬吠快速奔跑，完成该反应的神经结构是反射弧。在这个过程中，感受刺激产生神经冲动的结构是耳的2耳蜗( 中填图中结构代码，横线上填相应结构的名称，以下均同)；发出指令使男孩做出奔跑动作的神经中枢位于大脑皮层。奔跑过程中，促使男孩4心跳和呼吸加快、血压升高的激素主要是肾上腺激素。(2)图中背景有“提防恶犬”的告示，但该男孩却因近视没有看清。造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的5晶状体调节功能异常。视力正常的人看见“提防恶犬”的告示绕道避开恶犬，该反射的类型是条件反射，因

7、为与语言文字有关，是人类特有的反射。132017湘潭中考“守道路畅通，保一方平安”是交通警察的职责所在，根据如图所示分析交警执勤的行为，回答相关问题：(1)刘警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图甲中2晶状体的曲度可以调节，在视网膜上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。(2)他迅速做出“靠边停车”的交通手势。司机看到手势后，将车停下，属于条件反射。(3)“请出示你的驾驶证、行驶证” ，随着刘警官声音的响起，司机图乙中4耳蜗接受刺激，产生神经冲动，沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉。(4)刘警官要求司机对着酒精测试仪吹气，以检测是否酒驾或醉驾，此时司机的膈肌

8、处于舒张状态。(5)进一步检查车辆时，刘警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指，他立即缩手。请用图丙中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径：abfed。142017沈阳中考某校生物学兴趣小组为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响” ，进行了如下实验：步骤 1：将两个同样的水槽编成甲、乙两组，两组均注入 2000mL 河水，并各培养 10 只同种且大小、生长状况相同的蝌蚪。步骤 2：每隔一天向甲组水槽中添加甲状腺激素 5mg，持续 5 次；乙组不添加甲状腺激素，其他培养条件都相同。步骤 3：每天观察甲、乙两组蝌蚪的发育情况，并进行记录。步骤 4：将每天记录的数据整理为下表：长出后肢所需的平均天数(天)长出前肢所需的平均天数(天)尾消失所需的平均天数(天)尾消失的平均体长(cm)甲组 4 7 26 0.75乙组 5 9 37 1.3步骤 5：实验结束后，生物学兴趣小组将由蝌蚪发育而来的小青蛙放回大自然。请根据以上探究过程，回答下列问题：(1)步骤 2 的目的是设置对照实验。(2)该实验的实验变量是甲状腺激素。(3)分析表中数据，能得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的发育。(4)为了提高实验结果的可靠性，避免出现偶然性，该实验还应进行重复实验。(5)蛙在生物分类上属于脊椎动物中的两栖类动物。