泰安地区2019年中考生物专题复习一生物与环境生物体的结构层次课件201901243113.pptx

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1、专题一 生物与环境、生物体的结构层次,知识网络,一、选择题 1.(2018达州)下列关于生物和生态系统的说法不正确的是 ( C ) A.飞蛾扑火是昆虫对光刺激作出的反应 B.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,在这一过程中起主要作 用的是分解者 C.州河里的所有动物、植物构成了一个完整的生态系统 D.甲乙丙丁四种生物因捕食关系构成了一条食物链:乙丁丙 甲,若因某种原因导致丙大量减少,则短时间内丁会大量增加, 甲会大量减少,专题训练,答案 C 一个完整的生态系统必须有生物部分和非生物部分, 动物、植物只是生物部分的消费者和生产者,没有分解者和非生 物部分,不能构成一个完整的生态系统,C错误。,2

2、.使用显微镜时,某同学在低倍镜视野中看到的图像如图所示, 他想将物像移到视野正中央(图)观察,此时应将玻片 ( A )A.向左上移动 B.向右上移动 C.向左下移动 D.向右下移动,答案 A 我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物 像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的 方向相反,A正确。,3.某调查小组对调查到的生物进行了分类,将月季、冬青、柳树 等生物归为一类,将鼠妇、蟋蟀、鲫鱼等生物归为一类,你认为他 们归类时主要是按照 ( A ) A.形态结构 B.生活环境 C.功能用途 D.数量多少,答案 A 月季、冬青、柳树等生物都属于植物;而鼠妇、蟋 蟀、鲫鱼等生物都属

3、于动物,他们是按照形态结构进行分类的,A 符合题意。,4.假如你正乘坐“神州11号”飞船从太空遥望地球,映入你眼帘 的将是一幅由蓝、绿、白三种色彩编织成的美丽图案,其实上述 三种色彩分别代表的是 ( D ) A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈 C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、岩石圈、大气圈,答案 D 绿色是地球上的植物颜色,代表岩石圈;蓝色是海水的 颜色,代表水圈;白色是大气在阳光下白茫茫的颜色,代表大气圈, D正确。,5.几年前,一种名为紫茎泽兰的热带植物被引入我国南方地区,这 种植物生命力极强,迅速蔓延,使得当地的其他野生植物纷纷绝 迹。这种现象在生物学上称为 ( A

4、) A.竞争 B.捕食 C.寄生 D.共生,答案 A 紫茎泽兰与其他野生植物之间相互争夺阳光、水 分、无机盐和生存的空间,属于竞争关系。,6.下列关于生物与环境的关系的说法正确的是 ( B ) A.同种生物的个体之间只有合作关系 B.现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理 特征或行为方式 C.生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素 D.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响,答案 B 同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关 系,A错误。生物的环境不仅是指生活的地点,还包括环境中影响 生物生活的各种因素,C错误。“千里之堤,溃于蚁穴”体现了生 物对环境的影响,D错误

5、。,7.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤,正确的排列顺序是 ( C ) 将新鲜叶片平放在小木板上 横向迅速切割 右手捏紧并排两个刀片 选用最薄一片制成临时装片 把刀片夹缝中存在的薄片放入水中 A. B. C. D.,答案 C 观察叶片结构实验的几个方法步骤,正确的排列顺序: 将新鲜叶片平放在小木板上;右手捏紧并排两个刀片;横向 迅速切割;把刀片夹缝中存在的薄片放入水中;选用最薄一片 制成临时装片。,8.(2018德州)如图是某生态系统食物网示意图,下列说法正确的 是 ( C )A.该食物网中共有5条食物链 B.图中最高等的动物是猫头鹰 C.不同食物链中,猫头鹰的营养级不同,D.若该生态系统

6、受到重金属汞污染,则图中蛇体内汞的含量最高,答案 C 题图中食物链共有4条,A错误;猫头鹰是鸟类,蛇是爬 行类,食草昆虫是节肢动物,鼠是哺乳动物,因此图中最高等的动 物是鼠,B错误;有毒物质沿食物链、食物网流动逐级积累,营养级 越高,有毒物质积累越多,故猫头鹰体内汞的含量最高,D错误。,9.(2018菏泽)近年来,我市加大环境整治力度,不断扩大绿化面积, 城市变得更美了,周围的鸟类也越来越多了,鸟类增多现象主要体 现了 ( A ) A.环境对生物的影响 B.生物对环境的影响 C.非生物因素对环境的影响 D.环境对非生物因素的影响,答案 A 加大环境整治力度,植树造林,不断扩大绿化面积,周围 的

7、鸟类越来越多了,这种现象主要体现了环境因素对生物的影响。,10.(2018潍坊)关于细胞分裂和分化的说法,错误的是 ( B ) A.动植物细胞分裂过程中都有遗传物质的复制和均分 B.细胞分裂产生的新细胞都能持续进行分裂 C.细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础 D.各种组织的形成是细胞分化的结果,答案 B 分裂产生的新细胞有一部分能继续分裂,有的就失去 了分裂能力,B错误。,11.(2018临沂)皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会 感到疼痛,有时会流血。说明皮肤属于人体结构层次中的( C ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统,答案 C 皮肤具有保护作用,有上皮组织;当皮肤划破时

8、人会感 到疼痛,有时会流血,说明有神经组织和结缔组织,所以,皮肤是由 多种组织构成的器官。,12.(2018遂宁)下列关于显微镜的使用,错误的是( B ) A.显微镜的正确使用步骤:取镜安放对光放置玻片标本观 察收放 B.在玻片上写的字母“p”在显微镜下看到的物像是字母“b” C.显微镜放大50倍看到的细胞比放大200倍看到的细胞小而多 D.观察时欲将视野左上方的物像移到视野正中央,应向左上方移 动玻片标本,答案 B 显微镜成的像是旋转180度后得到的像,即上下相反、 左右相反,所以载玻片上写的是字母“p”,则显微镜下看到的像 是“d”,B错误。,13.(2018湘潭)下列结构与其最主要的构成

9、组织对应正确的是 ( B ) A.脊柱神经组织 B.西瓜瓤营养组织 C.葡萄皮上皮组织 D.唾液腺结缔组织,答案 B 结缔组织在人体分布广泛,几乎遍布所有器官,其中,除 了松软的、起连接作用的固有结缔组织外,人体的血液、骨和软 骨均属结缔组织,因此脊柱主要是结缔组织,A错误;葡萄皮具有保 护内部柔嫩部分的功能,属于保护组织,C错误;上皮组织分布在身 体表面或体腔、管腔的腔面,是腺器官(如肝脏、胰腺)的主体组 织,故唾液腺是上皮组织,D错误。,14.(2018扬州)下列关于一株番茄和一头牛的叙述中,错误的是 ( D ) A.细胞是它们的结构和功能的基本单位 B.它们都由受精卵发育而来 C.番茄的

10、果实和牛的心脏都属于器官 D.它们的结构层次都是细胞组织器官系统,答案 D 番茄是植物,结构层次是细胞组织器官植物体, 牛是动物,结构层次为细胞组织器官系统动物体,番茄没 有系统这一结构层次,D错误。,15.(2018孝感)生物体是有完整结构的。有关生物体结构层次的 说法,错误的是 ( A ) A.肱二头肌属于肌肉组织 B.血液属于结缔组织 C.叶芽的生长点中有分生组织 D.番茄的果实属于生殖器官,答案 A 肱二头肌属于器官而不是组织,A错误。,二、非选择题 16.生态系统中,生物与环境之所以能够形成统一的整体,是因为 它们之间相互影响、互相依存。下面以牛山森林公园为例,分析 生态系统中生物与

11、环境之间的关系。(1)生物与非生物环境之间相互影响与依存。牛山环境得天独厚, 气候温暖湿润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有银杏、水杉,等古老珍稀树种,还有槐、杨、榆、柳、柏等常见木本植物196 种、草本植物243种,这体现出生物与环境的关系是 环境影响 生物 。茂密的植被带来了清新的空气,牛山因而被誉为“天然 氧吧”,这体现出生物与环境的关系是 生物影响环境 。 (2)生物与生物之间相互影响与依存。牛山森林公园内动物多达 560多种,这些生物形成了复杂的食物关系,如图为牛山部分生物 构成的食物网,该食物网中的生物通过 捕食 关系和竞争关系 相互影响与依存。比如松毛虫泛滥,会危害到松林,但

12、大山雀 的数量会随之增加,从而控制松毛虫的数量,降低松林所受的危 害。,(3)生物与环境相互影响与依存。生物对物质和能量的需求使得 生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动。在该食 物网中,能利用非生物中的简单物质制造有机物储存能量的生物 有 草、松 ;食物网中的其他生物都通过食物链获得物质和能 量,比如,猫头鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中 最长的一条 松松毛虫大山雀蛇猫头鹰 ;猫头鹰通过 该食物链获取能量的效率相对于通过其他食物链获取能量的效 率 低 ;生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归 还到环境中,其途径一是通过自身呼吸作用分解体内的有机物;二 是通过生态

13、系统的 分解者 分解遗体、排泄物。,17.(2018长沙改编)在“生态优先、绿色发展”思想的指导下,洞 庭湖呈现出一派勃勃生机:水碧草青,岸花汀兰,白鹭翱翔,江豚腾 跃,麋鹿嬉戏。(1)白鹭、江豚、麋鹿的体温 恒定 ,增强了动物对环境的适应 能力,扩大了动物的分布范围。,(2)白鹭在繁殖季节都要有 求偶、交配、产卵、筑巢、孵卵、 育雏 等繁殖行为。从行为获得的途径来看,这属于 先天性 行为。 (3)因为生态环境的改善,洞庭湖的动植物资源越来越丰富,仅来 此越冬的候鸟就多达348种,这体现了 生物种类(物种) 的多样 性。 (4)湖南实施河长制后,人们通过森林绿化、城市治污等,改善了 “一湖四水

14、”的水质,“一湖四水”滋润着沿途的农田,养育着三 湘儿女。这体现了各个生态系统之间相互 关联(联系) 。水 在各生态系统的组成成分中是不可缺少的 非生物 部分。,解析 (1)白鹭、江豚、麋鹿的体温恒定,增强了动物对环境的适 应能力,扩大了动物的分布范围。(2)白鹭在繁殖季节都要求偶、 交配、产卵、筑巢、孵卵、育雏等。从行为获得的途径来看,这 属于先天性行为。(3)因为生态环境的改善,洞庭湖的动植物资源 越来越丰富,这体现了生物种类(物种)的多样性。(4)人们通过森 林绿化、城市治污等,改善了“一湖四水”的水质。“一湖四 水”滋润着沿途的农田,养育着三湘儿女,这体现了各个生态系统,之间相互联系。

15、水在各生态系统的组成成分中是不可缺少的非 生物部分。,18.如图一是某生态系统中的食物网,图二是该生态系统的物质循 环示意图,请据图回答下列问题。(1)如果该生态系统被有毒农药污染,则图一中的生物体内积累有 毒农药最多的是 狐 。菜青虫总是取食十字花科植物,按行为 获得的途径来看,这属于 先天性 行为。,(2)比较图一中的各种生物,从构成生物体的结构层次角度分析, 白菜与狐相比缺少的是 系统 。 (3)分析图二,其中甲在生态系统中的角色是 生产者 。表示 的生理过程是 呼吸作用 ,由此可以看出生物乙在自然界中的 作用是 促进物质循环 。 (4)生态系统中的各种生物用箭头连接起来,表示不同生物之

16、间吃 与被吃的关系,这种关系的实质是 物质循环和能量流动 ,通过 它将生态系统联系成统一的整体。,解析 (1)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不 断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,该食物网中狐 的级别最高,有害物质含量最多;菜青虫总是取食十字花科植物, 是由体内遗传物质决定的,属于先天性行为。(2)植物的结构层 次:细胞组织器官植物体;动物的结构层次:细胞组织 器官系统动物体,因此白菜与狐相比缺少的是系统。(3)图二 中的甲,能够吸收空气中的二氧化碳,是生态系统中的生产者;乙 是消费者,通过呼吸作用,分解有机物,产生二氧化碳,所以乙能够,促进生态系统的物质循环。(4)

17、生态系统中生物之间的最重要联 系是通过食物链和食物网形成一个整体,所以食物链和食物网是 生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。,19.(2018南通改编)如图是某同学用显微镜观察人口腔上皮细胞 临时装片,依次看到的视野。分析回答:(1)由视野到的操作是将临时装片向 左 移动,使观察的细 胞移到视野中央;由视野到的操作是转动 转换器 换上高 倍物镜。 (2)由视野到的操作可先选用 凹 (填“平”或“凹”)面 镜使视野变亮,再转动 细 (填“粗”或“细”)准焦螺旋使视,野变清晰。 (3)要保持口腔上皮细胞的形态,制作临时装片时在载玻片上滴加 的液体应是 生理盐水 ,染色用的是 稀碘液 。 (4)从

18、视野中,可观察到人口腔上皮细胞由 细胞膜、细胞质、 细胞核 三部分组成。,解析 (1)显微镜下物体和像的移动方向相反,由视野到的操 作是将视野左侧的像移到视野的中央,所以应将临时装片向左移 动;由视野到的操作是物像变大了,应转动转换器换上高倍物 镜。(2)由视野到的操作可以看出,视野明亮了,物像清晰了, 应选用凹面镜使视野变亮,再转动细准焦螺旋使视野变清晰。(3) 要保持口腔上皮细胞的形态,制作临时装片时在载玻片上滴加的 液体应是生理盐水,染色用的是稀碘液。(4)人口腔上皮细胞由细 胞膜、细胞质、细胞核三部分组成。,20.被子植物的一生可用数轴表示如下: 其中,原点“O”表示新生命的起点,a、

19、b、c、d表示其一生中的 几个关键节点,它们的结构分别如图a、图b、图c、图d所示。请 结合相关图示回答问题:(1)原点“O”表示受精卵,它经过细胞分裂、生长和分化发育为,种子中的 (填图a中的4个标号)。细胞在分裂过程 中会出现一些容易被碱性染料染成深色的结构,这些结构是由DNA 和蛋白质组成的。 (2)图a是菜豆种子,它在结构层次上属于 器官 。 (3)黑暗中萌发的菜豆种子,能正确反映其体内有机物质量变化的 曲线是 B 。,(4)图b中的吸收水分和无机盐的主要部位是 成熟区 ,其上 着生的大量根毛扩大了吸收的面积。 (5)营养生长是指幼苗的营养器官根、茎、叶的生长,木本植 物幼嫩的茎能不断

20、加粗生长是因为茎中的 形成层 (分生组 织)能不断进行细胞分裂、分化和生长。 (6)花芽的出现标志着生殖生长的开始。花的主要结构是 花蕊 (雄蕊和雌蕊) (结构名称)。,解析 (1)完成传粉、受精后,受精卵将发育成种子的胚,胚包括 胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分,即图a中的胚轴、胚芽、 胚根、子叶;细胞在分裂过程中会出现一些容易被碱性染料 染成深色的结构,即染色体,染色体是由DNA和蛋白质组成的。 (2)植物体的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官(根、 茎、叶、花、果实和种子)、植物体,因此,图a是菜豆种子,它在结 构层次上属于器官。(3)种子萌发过程中,种子中的有机物不断被 呼吸消耗,在萌发出第一片绿叶之后,能够通过光合作用制造有机,物,因此,有机物会增多。但种子在黑暗环境中,萌发出叶后也不 能进行光合作用合成有机物。因此,有机物始终处于不断减少状 态,故选B。(4)图b中的根吸收水分和无机盐的主要部位是成 熟区,其上着生的大量根毛扩大了吸收的面积。(5)木本植物的茎 中有形成层,属于分生组织,能够不断细胞分裂产生新细胞,使茎 加粗。(6)花的主要结构是花蕊,包括雄蕊和雌蕊,它们与果实和 种子的形成有直接关系。,