江苏专用2019高考物理一轮复习第二章相互作用课时11弹力的分析与计算加练半小时20190123387.docx
《江苏专用2019高考物理一轮复习第二章相互作用课时11弹力的分析与计算加练半小时20190123387.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏专用2019高考物理一轮复习第二章相互作用课时11弹力的分析与计算加练半小时20190123387.docx(4页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、111 弹力的分析与计算方法点拨 (1)弹力产生条件:接触且发生弹性形变(2)弹力的有无可用条件法、假设法或牛顿第二定律等判断(3)接触面上的弹力方向总是垂直接触面,指向受力物体(4)弹力大小与形变量有关,弹簧弹力遵循胡克定律(弹性限度内),接触面上的弹力、绳上的弹力往往由平衡条件或牛顿第二定律求解1.(2017河北石家庄第二中学月考)匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球,如图 1所示,小球下方与一光滑斜面接触关于小球的受力,下列说法正确的是( )图 1A重力和细线对它的拉力B重力、细线对它的拉力和斜面对它的支持力C重力和斜面对它的支持力D细线对它的拉力和斜面对它的支持力2.(2017四川绵
2、阳第一次段考)生活中常见手机支架,其表面采用了纳米微吸材料,用手触碰无粘感,接触到平整光滑的硬性物体时,会牢牢吸附在物体上图 2 是手机被吸附在支架上静止时的侧视图,若手机的质量为 m,手机平面与水平间夹角为 ,则手机支架对手机作用力( )图 2A大小为 mg,方向竖直向上B大小为 mg,方向竖直向下C大小为 mgcos ,方向垂直手机平面斜向上D大小为 mgsin ,方向平行手机平面斜向上3两根劲度系数分别为 k1和 k2的轻质弹簧 a、 b 串接在一起, a 弹簧的一端固定在墙上,如图 3 所示,开始时弹簧均处于原长,现用水平力作用在 b 弹簧的 P 端缓慢向右拉动弹簧,当 a 弹簧的伸长
3、量为 L 时,则( )2图 3A b 弹簧的伸长量为k1Lk2B b 弹簧的伸长量也为 LC P 端向右移动的距离为 2LD P 端向右移动的距离为 L(1k2k1)4(2018广东省珠海二中等校联考)一根大弹簧内套一根小弹簧,大弹簧比小弹簧长0.20 m,它们的下端固定在地面上,而上端自由,如图 4 甲所示,当施加力压缩此组合弹簧时,测得力和弹簧压缩距离之间的关系如图乙所示,则两弹簧的劲度系数分别是(设大弹簧的劲度系数为 k1,小弹簧的劲度系数为 k2)( )图 4A k1100 N/m, k2200 N/mB k1200 N/m, k2100 N/mC k1100 N/m, k2300 N
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏 专用 2019 高考 物理 一轮 复习 第二 相互作用 课时 11 弹力 分析 计算 半小时 20190123387 DOCX

链接地址:http://www.mydoc123.com/p-950300.html