广西专用2019中考物理一轮新优化第十五章欧姆定律课件201901193135.ppt
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1、教材同步复习,第一部分,第十五章 欧姆定律,知识要点 梳理,知识点1 电流与电压和电阻的关系,1电流与电压的关系:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成_ 2电流与电阻的关系:在电压一定的情况下,通过导体的电流与导体的电阻成_,正比,反比,3探究电流与电压和电阻关系的电路图,【知识链接】电流与电压和电阻的关系,知识点2 欧姆定律,1内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成_,跟导体的电阻成_2计算公式:_,其中U表示导体两端的电压,单位是伏特(V);R表示导体的电阻,单位是欧姆(),I表示通过导体的电流,单位是安培(A),正比,反比,知识点3 电阻的测量,1实验原理:_ 2实验器材
2、:未知电阻、电压表、_、滑动变阻器、开关和导线若干 3实验原理图:,电流表,4实验步骤:分别用电压表和_测量待测电阻两端的_和通过该电阻的_,然后用公式_来求出导体的电阻 5滑动变阻器在电路中的作用:_; _ 6注意事项 (1)连接电路时开关应_;滑动变阻器应滑到阻值_ (2)电压表和电流表要注意选择适当的_ (3)对于纯电阻电路,为了减小误差,实验过程中应多次测量取_,电流表,电压,电流,保护电路,调节被测电阻两端的电压和电路中的电流,断开,最大处,量程,平均值,知识点4 欧姆定律在串、并联电路中的应用,和,倒数之和,【特别提醒】 1并联电路中通过任何两个电阻的电流之比,都等于其电阻的反比
3、2并联电路中,谁的电阻大,谁分得的电流就少 3当电路中的电流大于用电器正常工作的电流时,可在电路中并联一个电阻分去多余的电流,以保护用电器,核心素养 实验,常考命题点 1实验电路图,一、探究电流与电压、电阻的关系,2连接电路时的注意事项:开关断开;滑动变阻器的连接方式为“一上一下”,且滑片移至阻值最大处;电流表串联在电路中,电压表并联在电阻两端 3电表异常原因的判断 4滑动变阻器的作用:保护电路、改变电路电流和定值电阻两端的电压 5控制变量法 (1)探究电流与电压的关系:控制定值电阻的阻值不变,移动滑动变阻器的滑片,改变定值电阻两端的电压 (2)探究电流与电阻的关系:控制电阻两端的电压不变,改
4、变电阻的阻值 6电路故障判断及分析,【例1】在做“探究导体中的电流跟电阻的关系”实验中,实验器材有:学生电源(6 V),电流表(00.6 A,03 A)、电压表(03 V,015 V)、定值电阻(5 、10 、20 各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干,甲,乙,(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接成完整的电路图(要求连线不得交叉) 【答案】如答图所示,乙,(2)连接电路时,开关应_(选填“断开”或“闭合”),滑动变阻器的滑片P应放在_(选填“A”或“B”)端 (3)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表始终无示数,造成这一现象的原因可
5、能是_(填选项字母) A定值电阻R短路 B定值电阻R断路 C滑动变阻器断路,断开,A,B,(4)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表的示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像由图像可以得出结论:在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成_ (选填“正比”或“反比”),反比,丙,(5)上述实验中,小强用R5 的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10 的电阻接入电路,闭合开关,他应向_(选填“A”或“B”)端移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为_V,读出此时电流表的示数 (6)为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑
6、动变阻器_(填选项字母) A20 1.0 A B30 1.0 A C50 1.0 A,A,2,C,【例2】(2018重庆)小峻和小薇两位同学在“探究欧姆定律”的实验中,所用器材有:学生电源、电流表、电压表、标有“20 2 A”的滑动变阻器R、开关,导线和定值电阻R若干,(1)请根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整(要求:向右移动滑动变阻器滑片时,电路中的电流变小,且导线不能交叉) 【答案】如答图所示,(2)连接电路时,开关必须_;连接完电路后,小薇发现电流表和电压表的位置互换了,如果闭合开关,则_表(选填“电压”或“电流”)的指针可能有明显偏转 (3)排除故障后,他们先探究电
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