广西专用2019中考物理一轮新优化第八章压强课件2019011031.ppt

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1、教材同步复习,第一部分,第八章 压 强,知识要点 梳理,知识点1 压强,1压力 (1)定义：_作用在物体表面上的力叫做压力 (2)作用点：在接触面上(压力作用点不能画在物体的重心上)，如下图所示,垂直,(3)方向：_于被压物体表面并指向受力物体内部 (4)大小 a放在水平面上的物体(静止)，_(压力是由重力而产生的) b放在斜面上静止的物体，FG c几种特殊图形(G与F没有关系) (FGF) (FGF) (FFG),垂直,FG,(5)影响压力作用效果的因素 a受力面积一定时，_越大，压力的作用效果越明显 b压力一定时，_越小，压力的作用效果越明显,压力,受力面积,2压强 (1)定义：在物理学中

2、，物体所受_的大小与_之比叫做压强 (2)物理意义：压强是表示压力的作用效果的物理量，压强越大，表示压力的作用效果越明显 (3)公式：p_，其中p表示压强，F表示压力，S表示物体的受力面积,压力,受力面积,(4)单位 在国际单位制中，压强p的单位是_，简称帕，符号为Pa,1 Pa1 N/m2(1 Pa表示单位面积上受到的压力为1 N) 常用单位有千帕(kPa)、兆帕(MPa)，1 kPa103 Pa,1 MPa106 Pa,帕斯卡,3减小或增大压强的方法 (1)减小压强一般是减小有害压强,受力面积,压力,(2)增大压强一般是增大有益压强,受力面积,压力,知识点2 液体的压强,1液体压强产生的原

3、因：由于液体具有_，在内部相互挤压，因此液体内部向各个方向都有压强 2液体压强的特点 (1)在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都_； (2)同种液体中，深度越深，压强_； (3)液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强_ 3液体压强的大小 公式：p_.其中 表示液体密度，单位为kg/m3，h表示液体深度，单位为m，p表示压强，单位为Pa,流动性,相等,越大,越大,gh,连通,相同,知识点3 大气压强,压强,相等,相等,标准大气压,1.0105,小,减小,增大,减小,【知识链接】 生活中证明大气压强存在的实例 大气压使悬空玻璃杯里的水不会流出来大气压使饮料通过

4、吸管上升到嘴里,知识点4 流体压强与流速的关系,小,大,小,小,大,压力,3跟液体压强与流速的关系相关的生活实例 (1)足球运动中的香蕉球； (2)乒乓球运动中的弧旋球； (3)火车站站台上的安全线； (4)窗外有风吹过时，窗帘飘向窗外,【知识链接】 飞机的升力与空气对飞机的浮力的区别 升力浮力，升力是由于机翼上、下表面空气的流速不同，产生向上的压力差；浮力是由于飞机上、下表面所处的大气层的高度不同，产生向上的压力差,教材图片 解读,命题点 压强 1如图所示的水平雪地上，穿着雪橇的小红总质量为70 kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小强总质量为50 kg，却深陷雪地下列说法正确的是 ( ) A

5、小红对雪地的压力比小强的小 B小红对雪地的压力和小强的一样 C小红对雪地的压强比小强的小 D受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大,C,命题点 增大或减小压强的方法 2如图所示，推土机的履带做得又宽又大是通过_来减小压强；篆刻刀的刀刃又尖又薄是通过减小受力面积来_压强；破窗锤的锤头很尖，是通过_来增大压强；火车轨道铺枕木是通过增大受力面积来_压强,增大受力面积,增大,减小受力面积,减小,命题点 连通器 3小明给妈妈的透明茶壶添水后，放在桌子上，如图所示，妈妈看到后问：“怎么才加了半壶水？”小明说：“我担心再多加一点儿，水就从细细的壶嘴溢出来了”妈妈说：“你试试加点儿水看看”于是小明反复

6、加了几次水后明白了：茶壶的壶嘴和壶身组成_，壶嘴和壶身中的水面具有_的特点，所以不必担心再加少许水，水会溢出来,连通器,高度总是相同,命题点 大气压强 4一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡胶塞插入装有红色溶液的玻璃瓶，制成一个简易气压计，如图所示细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压_瓶外的大气压而形成的；把气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱会_,大于,升高,命题点 流体压强 5手握两张大小相同、彼此正对且自然下垂的纸张，如图所示如果从两张纸中间的上端向下吹气，那么，这两张纸将会出现_的运动(选填“互相靠拢”或“彼此远离”)，此实验表明：在气体中，流速越大的位置，_,互相靠拢,压强越小,命题点

7、 液体内部压强的特点、大气压 6如图所示，液体能从容器侧壁的孔中喷出，说明液体对侧壁有_，深度不同的小孔喷出的水柱距离不同，说明液体压强的大小和_有关用手堵住瓶口，水逐渐停止流出，此时瓶内水面上方的气压_(选填“大于”“等于”或“小于”)瓶外大气压,压强,深度,小于,命题点 流体压强与流速的关系 7如图所示，把饮料管A插入盛水的烧杯中，另一根饮料管B的管口贴靠在A管的上端往B中用力吹气，A管中的水面将_(选填“不变”“上升”或“下降”)A管上端管口的压强_(选填“大于”“等于”或“小于”)杯中水面处的压强,上升,小于,核心素养 实验,常考命题点 1转换法的应用：根据U形管压强计中两边液柱的高度

8、差来判断液体压强的大小,探究液体内部的压强特点,2控制变量法： (1)探究液体内部的压强与深度的关系：控制金属盒在同一种液体中，金属盒的方向不变，改变金属盒的深度，观察U形管两边液柱的高度差 (2)探究液体内部的压强与方向的关系：控制金属盒在同种液体的同一深度，改变金属盒的方向，观察U形管两边液柱的高度差 (3)探究液体内部的压强与液体密度的关系：控制金属盒在液体中的深度和方向不变，改变液体的种类(密度)，观察U形管两边液柱的高度差,3检查U形管压强计的方法：用手按压金属盒上的橡皮膜，观察U形管中两边液柱是否发生变化，若变化，则气密性良好；若不变化，可以通过拆除软管重新安装来进行调节，最终使其

9、左右两边的液柱相平 4液体内部的压强大小与盛液体的容器形状无关 5实验结论：在液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强都相等深度越深，压强越大；液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大,【例】在探究液体内部的压强与哪些因素有关的实验中，小宇的探究过程如下： (1)他分别在两端开口的玻璃管的一端扎上相同的橡皮薄膜(a)、(b)、(c)粗细相同，(d)横截面细些，并在玻璃管内注入不同的液体，观察到橡皮薄膜分别向下凸起，实验现象如图1所示：,图1,根据图1_猜想A：液体内部的压强与液体的质量无关； 根据图1(a)和(b)猜想B：液体内部的压强可能与液体的深度有关；

10、 根据图1(b)和(c)猜想C：液体内部的压强可能与液体的_有关,(c)、(d),密度,(2)小宇用压强计继续探究，当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小吴却观察到如图2(a)所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压_大气压(选填“大于”“小于”或“等于”)：调节的方法是_(填选项字母)；A将此时右边支管中高出的液体倒出 B取下软管重新安装,大于,B,(3)小宇再做如图2(b)所示的操作，当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮薄膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因是：_ (4)压强计调节正常后，小吴将金属盒先后浸入到不同液体中进行实

11、验，如图2(c)所示，并记录部分实验数据在下表中：,软管与U形管接触不严密或漏气,忽略橡皮薄膜的影响，分析实验数据得出：实验序号1中的H_cm，实验序号5和6中的_ kg/m3，再继续分析实验序号2、3、5的数据初步得出猜想_是正确的,4,1.2103,C,【补充设问】 赵华小组在探究液体内部压强的特点时，遇到如下问题：,(1)本实验探究中，主要用到的物理方法有_法和_法 (2)如图甲，将压强计的金属盒放在水中，若要使压强计U形管两边液面的高度差减小，可行的办法是：_.(填选项字母) A将压强计的金属盒向下移动一段距离 B将压强计金属盒向上移动一段距离 C将压强计金属盒在原位置转动180 D将

12、压强计金属盒放在同深度的食盐水中 (3)该组同学用a、b两种液体进行了多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像，如图乙所示，则a、b两种液体的密度关系是a _b.(选填“”“”或“”),转换,控制变量,B,(4)他们又提出了新的猜想，于是利用压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯，进行了如下实验探究： 将压强计的探头放入A烧杯的水中，探头到烧杯底的距离L1为6 cm，如图丙所示，记录压强计U形管两侧的液面高度差h1； 将压强计的探头放入B烧杯的水中，探头到烧杯底的距离L2为10 cm，如图丁所示，记录压强计U形管两侧的液面高度差h2 该组同学发现h1大于h2，于是他们得出结论：

13、“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关”你认为这个观点是否正确？如果错误，请写出错误的原因：_ _,错误；液体内部压强只跟液体的密度和深度(液体内部某点到液体自由面的高度)有关，液体内部某点的压强与该点到容器底的距离无关,(5)若在图甲中U形管左右两侧液面的高度差h5 cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为_Pa.(盐水1.2103 kg/m3，水1.0103 kg/m3，g10 N/kg),500,重点难点 突破,例 1 如图所示，用拇指与食指压一支铅笔的两端， _ (选填“拇指”或“食指”)受到的压强大，这是由于压力一定时，_则受到的压强越大若拇指受到的压力为2 N，笔尖的

14、受力面积为0.5 mm2，则食指受到的压强为_Pa,食指,重难点1 对固体压强公式的理解,受力面积越小,4 106,变式1 如图所示，A、B均为正方体，物体A重为30 N，物体B重为15 N，物体A的底面积为10 cm2，物体B的底面积为5 cm2.则A对B的压强是_Pa，B对桌面的压强是_Pa,6 104,9104,重难点2 液体压强公式的相关计算,例 2 我国自主研制的“蛟龙”号载人潜水器下潜深度达7 000 m，在下潜的过程中，受到的压强_(选填“变小”“变大”或“不变”)，当下潜至7 000 m处时所受到的海水压强是_Pa.(海水的密度约为1.0103 kg/m3，g10 N/kg),

15、变大,7.0 107,变式2 如图所示，一个重为5 N，底面积为100 cm2的容器，内装有400 mL的酒精，则容器相对桌面的压力为_N，容器对桌面的压强为_Pa.(酒精0.8103 kg/m3，g10 N/kg),8.2,820,变式3 如图所示，一个装有水的密封容器的重力为G，正立放置在水平面上时(如图甲)，容器中水的高度为h1，水对容器底部的压强为p1，容器对水平面的压强为p甲，压力为F甲，受力面积为S甲；倒立放置在水平面上时(如图乙)，容器中水的高度为h2，水对容器底部的压强为p2，容器对水平面的压强为p乙、压力为F乙，受力面积为S乙请判断下列物理量之间的关系： (1)h1h2，根据p_可得p1_p2 (2)F甲G甲，F乙G乙，G甲G乙；则F甲_F乙 (3)F甲_F乙，S甲_S乙，根据p_可得p甲_p乙,gh,