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2018_2019学年八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.4整式的乘法4课件新版新人教版20190111139.pptx

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1、八年级数学上册,人教版,14.1.4 整式的乘法第4课时,学习目标,理解同底数幂除法的性质和单项式除以单项式的法则，并会应用法则计算,体会知识间逻辑关系、类比探究在研究除法问题时的价值；体会转化思想在单项式除法中的作用,问题1 一种数码照片的文件大小是28 K，一个存储量为26 M（1 M=210 K）的移动存储器能存储多少张这样的数码照片？,导入新课,问1 你在解决问题2时，用到了什么知识？你能叙述这一知识吗？,问题2 填空：（1）；（2）；（3） ,导入新课,同底数幂相除，底数不变，指数相减,思考与讨论为什么a0？,（a0， m，n 为正整数，mn）,同底数幂除法的

2、性质：,新课讲解,例1 下面的计算对不对？若不对，应当怎样改正？（1）（2）（3）（4）,典例精讲,单项式相除,把系数与同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式.,（1）,典例精讲,例2 计算: (1) 28x4y27x3y ; (2) -5a5b3c 15 a4b,典例精讲,解: (1) 28x4y27x3y = (287)x 4-3 y 2-1= 4xy.,(2) -5a5b3c 15 a4b = (-5) (15) a 5-4 b 3-1 c = ab2c.,典例精讲,多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项除以这个单项式，再把所得的商相加。,课堂思考,例题讲解,（1）本节课学习了哪些主要内容？（2）探究同底数幂除法性质和单项式除法？（3）运用同底数幂除法性质和单项式除法的法则时，你认为应该注意什么？,课堂小结,课后思考,

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