智慧之花__熟语课件1新人教版选修《语言文字应用》.pptx

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1、熟语,中华文化的智慧之花,1、了解熟语的特点及类型。 2、了解成语、惯用语、歇后语 的构成 3、能正确使用熟语，特别是成语。,学习目标,唇亡齿寒 同病相怜 守株待兔 四面楚歌 炒鱿鱼 戴高帽 走过场 肉包子打狗有去无回 猪八戒照镜子里外不是人 姜太公钓鱼愿者上钩 众人拾柴火焰高 天下乌鸦一般黑 当一天和尚撞一天钟 知识就是力量 少壮不努力，老大徒伤悲,歇后语,惯用语,成语,熟语,谚语,熟语的种类,格言,成语汉语语言和文化的“活化石”,成语的概念及特点：人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句。大多由四字组成。,熟语老大哥：,成语,后羿射日,精卫填海,成语之源,神话传说,狐假虎威,刻舟求剑,

2、寓言故事,破釜沉舟,卧薪尝胆,历史故事,青梅煮酒,高山流水,文人作品,天女散花,火中取栗,外来文化,熟语的主要类型：,成 语 惯用语 歇后语 谚 语,说句俗话,猜个谜语,打比方,（三字格）,（喻意、谐音）,一、检查预习 温故推新,二、看图猜成语,气吞山河,看图猜成语,缺衣少食,看图猜成语,拍案叫绝,看图猜成语,化整为零,看图猜成语,待字闺中,看图猜成语,爱憎分明,看图猜成语,点石成金,看 图 猜 熟语,模棱两可,看图猜成语,声东击西,看图猜成语,一波三折,看图猜成语,同床异梦,课堂活动1,成语接龙,课堂活动2,2008年五月十二日四川汶川发生的大地震用成语表达下列情景： 1.形容地震强烈巨大的

3、成语 （地动山摇，山崩地裂，天塌地陷，天翻地覆，震天动地） 2.形容地震后景象的成语 （触目惊心，惨不忍睹，断壁残垣，满目疮痍，千疮百孔）3全国人民团结一致的表现 （感人肺腑，众志成城，万众一心，齐心协力）,根据古诗文写成语：,1虽鞭之长，不及马腹。 （ ） （左传-宣公十五年）,2欲觉闻晨钟，令人发深省。（ ） （杜甫-游龙门奉先寺）,3见义不为，无勇也。 （ ） 论语-为政,4吾有卿之名而无其实。 （ ） （国语-晋语）,5春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 （ ）（孟郊-登科后）,鞭长莫及,发人深省,见义勇为,有名无实,春风得意,特点：,1、语意具有双层性，除字面的语义外，还具有深层次的比

4、喻引申意义。,背黑锅,比喻代人受过,穿小鞋,比喻使人暗中吃亏,敲竹杠,比喻利用别人的弱点勒索财物，也比喻用某种口实抬高价码,翘辫子,比喻人死,惯用语,2、它的结构是固定的，固定性虽不如成语，但比歇后语和谚语要强，并且以三字格为常见的代表。用三字格（动宾关系较多）和四字格，可以区分许多惯用语和成语。,开小差,开绿灯,戴高帽,挖墙脚,踢皮球,唱黑脸,唱对台戏,钻牛角尖,捅马蜂窝,八字没一撇,重打鼓，另开张,3、在句法功能上它同成语近似，在修辞功能上它有强烈的通俗性和口语色彩。歇后语和谚语是句子形式，有时可用作句子。成语雅的多，俗的少，惯用语几乎都是俗的，雅的极少数，而且贬义的较多。,刀子嘴，豆腐心

5、,定义：由两个部分组成的一句话，前一部分是引子，后一部分是注释，也叫引注语。个别的只说前一部分。,如：泥菩萨过江 ,自身难保,外甥打灯笼,照旧（舅）,歇后语,把下列的歇后语补充完整：,1、韩信点兵 2、芝麻开花 3、叫花子唱山歌 4、老虎拉车 5、老母鸡看空窝,小试身手,多多益善,节节高,穷开心,不简单（见蛋）,没人敢（赶）,在人民群众口头流传的通俗易懂而含义深刻的固定语句。根据表义内容，谚语可分为两类。一类是关于自然和农业生产的谚语，另一类是关于社会生活方面的。,谚语,格言与谚语的区别： 第一，来源不同。谚语来自人民群众，格言来自名人语录。 第二，意义色彩不同。谚语通俗口语色彩鲜明，格言书面

6、语浓厚。 第三，格言比谚语更有哲理性和教育意义。,格言是简练而含义深刻并具有教育意义的警句。 千里之行，始于足下老子 虚心使人进步，骄傲使人落后毛泽东 生于忧患，死于安乐孟子 少壮不努力，老大徒伤悲乐府长歌行,格言,课堂活动4：俗语换成语,1、打开天窗说亮话 2、赶鸭子上架 3、横挑鼻子竖挑眼 4、好虎架不住群狼 5、躲过了风暴又遭雨 6、此地无银三百两,直言不讳,强人所难,吹毛求疵,寡不敌众,祸不单行,欲盖弥彰,熟语的特征,1、结构上的稳固性2、意义上的整体性3、各自有特殊形式,来源：来自人们口头广泛，流传的现成语言。来自书面语言。,总结：,链接高考,一、张冠李戴,【解读】每个成语都有其适用

7、的范围和对象，若使用不当， 就要出差错。,【例1】古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。,【解析】“汗牛充栋”是形容“书籍”很多，此用于“人”，适用对象误 。,二、望文生义,【解读】对一些成语，想当然地从字面上认定其意思，导致误用 。,【例2】这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的 。,【解析】“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况 。,三、重复赘余,【解读】与成语相同意思的在句子上下文已有表述，导致语意重复 。,【例3】看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来 。,【解析】“

8、忍俊不禁”就是“笑起来”之意 。,四、自相矛盾,【解读】在运用中，有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不一致，前后矛盾 。,【例4】我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？,【解析】“差强人意”的意思是“这勉强让我满意”，前后矛盾，当改为“强人所难” 。,五、不分轻重,【解读】成语与上下文描述的情景相比，夸大其辞，轻重失调 。,【例5】刚一起跑，我班的体育委员陈文西就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。,【解析】“后起之秀”所指后出现或新成长起来的优秀人物，此大词小用 。,六、不辨色彩,【解读】不辨色彩主要表现在褒贬误用、

9、语体色彩不当等方面 。,【例6】这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘 。,【解析】“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此误将贬义词用作褒义词了 。,【例7】陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。,【解析】口头语“半斤八两”常含贬义，且语体色彩也不妥 。,七、不合语境,【例8】这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但在国家相关政策的扶持下，他们决心自立创业，牛刀小试，开创一番新事业。,【解析】牛刀小试：比喻有大的才干，先在小事情上显一下身手。而例句中“几位大学毕业生”虽然可以说有“大的才干”，但“自立创业”“开创

10、一番新事业”并不是小事，所以说不合语境。,八、 敬谦错位,【解读】有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。,【例9】你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事我一定鼎力相助。,【解析】“鼎立相助” 即大力相助，是敬辞，误用为谦辞,【例10】 在这里，我就不吝赐教，谈点看法，跟您商榷。,【解析】 “不吝赐教” 用于请教别人指教自己的客套话，是敬辞，误用为谦辞了,小结：成语误用常见类型, 张冠李戴 望文生义 词义重复 自相矛盾 不分轻重 不辨色彩 不合语境 敬谦错位,下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A.这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身

11、材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。 B.为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了.“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。 C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。 D.旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。,兰芝玉树：对优秀子弟的美称。（张冠李戴 ）,闻过则喜：听到别人指出自己的缺点、错误就感到高兴。形容虚心，对自己要求严格。,上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊。（望文生义）,从一而终：旧封建时代的爱

12、情婚姻观点。（不合语境）,2下列各句中加横线的熟语使用不恰当的一句是A.这样的事如果先定调子，就难以集思广益了。B.福利彩票投注点人头攒动，到晚上十点购买彩票的队伍仍然尾大不掉。C. 她从来不占别人的便宜，别人也休想沾她的光，和谁家共事都是这样：小葱拌豆腐一青二白。 D.项怀诚在第十六届世界设计师大会之“中国论坛”上说：中国的发展只会对周边国家和地区带来好处。况且，中国有句俗语，“兔子还不吃窝边草”呢！,惯用语，比喻事前确定口径或做法,“尾大不掉”比喻机构下强上弱或组织庞大、涣散，以至指挥不灵；,D.俗语,人们引用这句俗话，是取它“与邻为善”的引伸意。告诫人们，别在家门口上做不应该做的坏事。,.歇后语；指清清楚楚，明明白白。比喻十分清白。亦比喻非常清楚。因小葱拌豆腐是绿的和白的分的清清楚楚因而拿来做歇后语。,六、布置作业,1、完成课后练习题 2、写一段文字，向岛外游客介绍你熟悉的家乡名胜。（恰当使用熟语）,再见！,