（浙江专用）2018_2019学年高中地理第一章人口与环境章末归纳提升课件湘教版必修2.pptx

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1、章末归纳提升,人口生产是人类社会最重要的生产，本章主要涉及三个内容：人口增长、人口合理容量和人口迁移 1.人口增长主要从自然增长的角度论述了影响人口增长的因素及三种不同人口增长模式特征。 2.人口合理容量主要讲述了自然环境因素对人口增长的限制性及人口容量与人口合理容量的关系。 3.人口迁移主要从机械增长的角度说明了人口迁移的概念和分类，并讲述了自然、经济、政治和社会文化等因素对人口迁移的影响。,专题一 分析人口增长模式形成原因(加试),【对点演练1】,阅读材料，回答问题。 材料一 第6次全国人口普查显示大陆人口为13.39亿人，比第5次人口普查增加 7 390万人，年平均增长0.57%，而19

2、90年到2000年间年平均增长率为1.07%。2016年我国人口出生率为1.295%，死亡率为0.709%，人口自然增长率为0.586%。 材料二 我国65岁及以上人口占总人口的比重示意图(65岁及以上年龄人口占总人口的7%，则出现人口老龄化)。,(1)据材料一描述我国目前人口增长的特点。 (2)材料二反映出我国目前的人口问题是_，该问题大约在_年开始出现，简述该问题产生的原因。 解析 第(1)题，人口增长特征主要从出生率、死亡率和自然增长率分析，可结合数据：出生率为1.295%，死亡率为0.709%，人口自然增长率为0.586%得出结论。第(2)题，材料二主要反映老年人口比重不断上升，即老龄

3、化问题，读图即可判断老龄化开始出现的年份。原因主要从我国的人口政策和死亡率下降的原因分析。而建议主要从完善社会保障制度、延迟退休和弘扬尊老爱老的优良传统等方面分析。,答案 (1)低出生率、低死亡率、低自然增长率。 (2)人口老龄化(老年人口比重大) 2004(提示：20002005年间即可) 人均寿命的延长和出生率的不断下降。,专题二 人口年龄结构与人口问题(加试) 1.人口金字塔图识读,(1)认识构成 人口金字塔的每一层代表一个年龄组的人口，上部代表老年人口，下部代表少年儿童人口，中间为青壮年人口；左半部分代表男性，右半部分代表女性；水平方向的长度表示男性和女性人口的数量或各在总人口中所占的

4、百分比。(如下图),(2)认识类型,人口金字塔基本上可分为三种类型(如上图)，即：年轻型(增长型)年轻人比重大，塔形下宽上尖(如图1)；成年型(稳定型)除极老的年龄组外，各年龄组人数差别不大，塔形较直，只在高龄部分急剧收缩(如图2)；老年型(衰退型)年轻人比重小，中年以上比重较大，塔形下窄上宽(如图3)。,2.判读人口问题,(1)关注塔型。不同的塔型反映了不同的人口问题，下宽上窄的塔型反映出人口增长快、少年儿童所占比重高的问题；上宽下窄的塔型则反映出人口老龄化严重的问题。 (2)关注某些年龄段所占的人口比重，根据不同年龄段人口的比重可以推知该年龄段人口带来的人口问题。例如，年轻人比重大会导致人

5、口过快增长，教育压力大；青壮年比重大会使社会就业困难；而老年人比重大会带来社会养老负担重，劳动力短缺等问题。 (3)关注某年龄段男女各自所占比重的对比状况。由此可判断某时期男女性别比例状况，进而判断是否存在性别比例失调的问题。,【对点演练2】,下面是X、Y两国人口年龄金字塔结构图，读图回答(1)(2)题。,(1)Y国人口增长模式属于( ) A.高出生率、高死亡率、高自然增长率 B.高出生率、低死亡率、高自然增长率 C.低出生率、高死亡率、低自然增长率 D.低出生率、低死亡率、低自然增长率,(2)X、Y两国主要的人口问题分别是( ) A.人口老龄化 青少年、幼儿比重大 B.男女性别比例失调 人口

6、老龄化 C.青少年、幼儿比重大 人口老龄化 D.青少年、幼儿比重大 男女性别比例失调 解析 Y国的人口年龄金字塔图底部收缩，上部变宽，呈收缩型，少年儿童比重缩小，老年人口比重增大，人口老龄化问题突出，其人口增长模式属于“三低”(低出生率、低死亡率、低自然增长率)模式。X国的人口年龄金字塔图下宽上窄，呈扩张型，青少年、幼儿人口比重大，而老年人口比重小，是人口出生率、自然增长率都长期高的结果。 答案 (1)D (2)C,专题三 分析人口迁移特点(加试)人口迁移特点主要从迁移规模、方向、方式和目的等方面分析，以我国20世纪80年代以来的人口迁徙为例，具体分析如下表。,【对点演练3】,阅读材料，回答下

7、列问题。 材料一 国家人口计生委于2009年7月启动了重点地区流动人口监测试点，监测区域涵盖环渤海、长三角、珠三角、中部、西部，涉及北京、上海、深圳、太原、成都五市的2 330万流动人口。下图为根据监测结果绘制的流动人口性别年龄金字塔图。,材料二 监测显示，北京流动人口50.9%来自河北、河南和山东；上海的流动人口52.1%来自安徽和江苏。 材料三 监测显示，流动人口中78.7%为农业户口，21.3%为非农业户口。86.8%接受过初中教育，10.4%接受过大专及以上教育，平均受教育年限为9.9年。 结合材料一、二、三分析我国目前人口流动的主要特点。,解析 本题通过分析材料一可以得出流动人口以青

8、壮年为主；主要流向沿海城市；材料二呈现的是就近流动趋势；由材料三可以看出以农业户口的人口流动为主；流动人口受教育程度比较低。 答案 流动人口以青壮年为主；以农业户口的人口流动为主；呈现就近流动趋势；主要流向沿海城市；流动人口受教育程度比较低。,专题四 人口迁移对区域社会经济发展的影响(加试)人口迁移对区域社会经济发展的影响既有积极的一面，也存在某些不利的方面，应对其进行辩证分析。,【对点演练4】读材料，完成相关问题。 材料 20世纪80年代后我国人口迁移主要流向及流动规模图。,结合材料，试分析其原因及可能给迁入地带来哪些影响？ 解析 东西经济差异导致东部经济地带有大量人口迁入。 答案 迁入地位于东部沿海地带，经济收入要高于其他人口流出区，就业机会多于人口流出地区，生活环境优于人口流出地区。有利影响是直接弥补了劳动力不足，提高了城市化水平。不利影响是加剧东部地区人地矛盾，给城市基础设施增加了压力，给城市管理增加了困难。,