湖南省永州市2019年高考历史二轮复习专题5第8课时近代中国反侵略、求民主的潮流课件.pptx
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1、专题五 近代中国反侵略、求民主的潮流第8课时 新民主主义革命的崛起和胜利,一、专题主线19191949年新民主主义革命经历了五四运动和中国共产党诞生、国民大革命、十年内战、抗日战争、解放战争五大阶段,中国共产党担负起领导重任,期间先后克服了右倾、“左倾”错误,由幼稚走向了成熟,建立了真正独立自主的新中国。,二、真题再现 1(2018全国卷T29)五四运动后,出现了社会主义是否合适中国国情的争论,有人反对走俄国式的道路,认为救中国只有一条路,就是“增加富力”,发展实业;还有人主张“采用劳农主义的直接行动,达到社会革命的目的”。这场争论A确定了新民主主义革命的道路B使思想界认清了欧美的社会制度C在
2、思想上为中国共产党的成立准备了条件D消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧【命题立意】考查中国共产党的成立和马克思主义在中国的传播。【解题思路】新民主主义革命的道路是十年对峙时期探索出来的农村包围城市,武装夺取政权的道路,与时间不符,故A项错误;这场争论围绕的中心是社会主义是否适合中国国情,欧美的社会制度不是讨论的中心,因此无法使思想界认清欧美的社会制度,故B项错误;通过争论有利于促进马克思主义在中国的传播,因此在思想上为中国共产党的成立准备了条件,故C项正确;材料并未体现知识分子在救亡图存的方式上达成了共识,故D项错误。,C,2(2015新课标全国卷高考29)申报“时评”栏目曾评述说:“今之时
3、局,略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省,犹东周之对于诸侯也。南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖,犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在 A太平天国运动时期 B义和团运动时期 C辛亥革命时期 D北洋军阀统治时期 【命题立意】考查北洋军阀割据混战 【解题思路】“皖直交斗”反映出皖系军阀和直系军阀之间的混战。太平天国运动时期还未形成地方军阀割据,故A项错误;义和团运动时期还未形成地方军阀割据,故B项错误;辛亥革命时期还未形成地方军阀割据,袁世凯死后才出现军阀割据的局面,故C项错误;皖系军阀和直系军阀之间的混战,出现在北洋军阀统治时期,故D项正确。,D,3(2013全国新课标卷I高考30)1928年中共六大
4、通过的政治议决案指出:各省自发的农民游击战争,只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”,才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。这反映了当时中共中央 A主张走农村包围城市的革命道路 B坚持以城市为中心的革命模式 C重视农民战争与城市暴动的结合 D认为农民阶级是取得革命胜利的主导 【命题立意】考查新民主主义革命,井冈山道路 【解题思路】本题主要考查学生正确理解材料,分析和理解历史问题的能力。结合1928年这一时间信息,并提炼材料有效信息,当时中共六大认为,各省自发的农民游击战争,不足以变成“全国胜利的民众暴动的出发点”,必须要联结“无产阶级的城市的新的革命高潮”。这充分反映了当时中共中
5、央仍然坚持以城市为中心的革命模式。选择B项。其他三项均对材料理解片面。,B,4(2016新课标全国卷高考30)1943年8月,国民党颁布抗战期间宣传名词正误表,把“亲日派”“长征时代”“争取民主”“国共合作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”,禁止刊载。这反映了国民党 A努力缓和与其他党派的矛盾 B竭力塑造战时政府的形象 C与中共争夺抗战的领导权 D力图维护一党专制的局面 【命题立意】考查中国军民的抗日斗争抗战时期国民党的专制独裁 【解题思路】国民党颁布抗战期间宣传名词正误表,此举抹杀了其他党派对抗战的贡献,而不是缓和与其他党派的矛盾,故A项错误;从题干中“亲日派”“国共合作”“抗日民族统
6、一战线”等归为“谬误名词”可看出国民党压制其他党派,并不能塑造战时政府的形象,而是损坏其团结抗日的形象,故B项错误;国民党把“国共合作”作为“谬误名词”,可知其否认国共合作,但并没有涉及抗战的领导权问题,故C项错误;从题干中“亲日派”“争取民主”“国共合作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”可看出国民党压制其他党派,反对与其他党派民主协商,以维护国民党一党专制独裁,故D项正确。,D,5(2018新课标全国卷高考30)19481949年夏,英、法、美等国通过各自渠道同中国共产党接触,试探与将要成立的新政府建立某种形式的外交关系的可能性。中共中央考虑:不接受足以束缚手脚的条件;可以采取积极办法
7、争取这些国家承认;也可以等一等,不急于争取这些国家的承认。这反映出 A中国共产党奉行独立自主的外交政策 B西方国家放弃了对国民党政权的支持 C中国冲破了美国的外交孤立 D新政府不急于获取国际支持 【命题立意】考查解放战争期间中共奉行独立自主外交 【解题思路】依据“不接受足以束缚手脚的条件;可以采取积极办法争取这些国家承认;也可以等一等,不急于争取这些国家的承认。”可知,中共奉行独立自主的外交,故A项正确;材料只提及西方国家与中共接触,并未提及国民党,从“冷战”角度考虑,西方国家也并未放弃支持国民党,B项错误;美国对中国的外交孤立是在新中国成立后,与材料时间不符,C项错误;新政府不急于获取国际支
8、持是中国共产党奉行独立自主外交政策的体现。,A,三、考纲解读 【考纲分析】五四运动和中国共产党成立;新民主主义革命;侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争。重点考查五四运动对中国的影响、中国共产党在新民主主义革命中的作用以及抗日战争中日军的侵华罪行及中国军民的抗日斗争。多以表格、图片和史籍材料为载体,以选择题为主要考查形式。,【核心考点】 考点一 五四运动的特点及影响五四运动彰显新的时代潮流(1)新的领导阶级工人阶级(2)新的思想潮流马克思主义(3)新的精神面貌彻底的反帝反封建(4)新的觉醒民族意识高涨五四运动对中国现代化的影响(1)新式知识精英群体走上中国社会舞台,积极主动改造中国。(2)近代民族
9、国家意识逐渐觉醒,推动中国的民族独立。(3)对现代化的探索不断深入,进一步促进了思想解放。,考点二 中国共产党对新民主主义革命的贡献(1)开创了农村包围城市的革命道路,形成了马克思主义中国化的毛泽东思想。(2)中国人民在中国共产党的领导下,经历了大革命、土地革命、抗日战争和人民解放战争,取得了新民主主义革命的胜利,结束了半殖民半封建社会的历史,建立起社会主义的新中国。中华民族获得了独立,开始了中华民族的伟大复兴历程。,考点三 抗日战争(1)“九一八”事变,日本开始局部侵华,中日民族矛盾逐渐上升为中国社会的主要矛盾。(2)1937年卢沟桥事变,日本全面侵华,国共两党实现第二次合作,在抗日民族统一
10、战线旗帜下,共同抗战(四大会战、百团大战、中国远征军入缅作战)。(3)1945年,中国人民取得了近百年来反抗外来侵略第一次伟大胜利,中国的国际地位有 所提高。,【课堂演练】 1参加过五四运动的傅斯年说,五四运动原是无领袖、不用手段和不计结果的,是自下而上生发出来的社会运动,因而可以说是真的社会运动,这一点极具深刻意义。傅斯年意在强调 A以社会的培养改造社会 B五四运动的组织较混乱 C借政治的力量改造社会 D社会改造必须循序渐进 解析:从“自下而上生发出来的社会运动,因而可以说是真的社会运动,这一点极具深刻意义”这一点来看,傅斯年更看重真正的社会运动这一点,社会运动需要广大民众的参与,也需要提高
11、人民的觉悟来改造社会,故选A项;题中更侧重“真的社会运动,这一点极具深刻意义”,重点不是强调评价五四运动的组织混乱,排除B项;题中“原是无领袖、不用手段和不计结果的,是自下而上生发出来的社会运动”未涉及政治力量,排除C项;题中未涉及改造必须循序渐进,排除D项。,A,2 1935年,苏维埃工农共和国改为苏维埃人民共和国,1936年又改为民主共和国。1937年,工农民主政府改名为中华民国特区政府,红军改名为国民革命军,直接受南京中央政府与军事委员会指导。上述变化的主要原因是 A国共两党开始由对峙走向合作 B适应民族革命战争的需要 C国共达成建立联合政府的协议 D抗日救亡运动新高潮到来 解析:两党开
12、始由对峙走向合作是1936年的西安事变,故A项错误;由于民族矛盾的不断上升,两党关系不断调整,故B项正确;19351937年没有建立联合政府的协议,故C项错误;新高潮指的是一二九运动,故D项错误。,B,31931年,中国共产党在宣言中提出:“全中国工农兵士劳苦民众必须一致反对日本强暴占领东三省,变帝国主义压迫中国的战争,为拥护苏维埃中国反帝国主义反国民党的革命战争,以解放中国。”这表明中国共产党 A号召“停止内战,一致抗日” B主张民族与民主革命同步 C确定建立抗日民族统一战线 D已制定了全面的抗战路线 解析:“全中国工农兵士劳苦民众”无法体现“停止内战,一致抗日”的要求,故A项错误;“反帝国
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