2019年高考物理一轮复习第1讲描述直线运动的基本概念课件新人教版.pptx
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1、考点分阶突破高考模拟演练教师备用习题,考纲解读,第1讲,知道参考系、质点、位移的概念,理解物体看成质点的条件和位移的矢量性. 知道速度与加速度、平均速度与瞬时速度的区别,并理解二者间的关系.,考点一 质点、参考系与位移,知能必备,一、质点与参考系 1.质点:用来代替物体的有 的点. (1)质点是一个 的物理模型,实际上并不存在. (2)当物体的 对所研究问题的影响可以忽略时,物体可看作质点. 2.参考系:在描述物体的运动时,用来作参考的物体.通常以 为参考系.为了定量地描述物体的位置及位置变化,需要在参考系上建立适当的 .,质量,理想化,大小和形状,地面,坐标系,二、位移与路程 1.位移:位移
2、是描述物体 的物理量,它是由物体的 指向的有向线段,是 量. 2.路程:路程是物体实际 的长度,是 量.,位置变化,初位置,末位置,矢,运动轨迹,标,考向探究,1.(质点)2016年8月6日,夏季奥运会在巴西的里约热内卢开幕,运动会包括田径、体操、柔道等比赛,下列几种比赛项目中的研究对象可视为质点的是 ( ) A.在撑杆跳比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时 B.帆船比赛中确定帆船在大海中的动作时 C.柔道比赛中确定运动员的动作时 D.铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中的飞行时间时,答案 D,解析 能被看作质点的物体,其大小和形状对所研究问题的影响可忽略不计;而不能被看作质点
3、的物体,其大小和形状对所研究问题的影响不能忽略,选项D正确.,2.(参考系)(多选)如图1-1所示,2017年7月30日上午,中国人民解放军以一场气势磅礴的沙场阅兵庆祝90岁生日.24架飞机组成“90”字样通过朱日和阅兵场上空,寓意中国人民解放军成立了90个春秋,书写了90载辉煌.下列关于飞机运动情况的说法正确的是 ( ) A.地面上的人看到飞机飞过,是以地面为参考系 B.飞行员看到观礼台向后掠过,是以飞机为参考系 C.以编队中某一飞机为参考系,其他飞机是静止的 D.以编队中某一飞机为参考系,其他飞机是运动的,图1-1,答案 ABC,解析 地面上的人看到飞机飞过,是以地面为参考系,飞行员看到观
4、礼台向后掠过,是以飞机为参考系,选项A、B正确;因24架表演机保持队形飞行,速度相同,故无论以编队中的哪一架飞机为参考系,其他飞机都是静止的,选项C正确,选项D错误.,答案 AC, 要点总结,对质点、位移和路程的理解 1.质点是理想化模型,实际并不存在.模型化处理是分析、解决物理问题的重要思想.物理学中理想化的模型有很多,如质点、轻杆、轻绳、轻弹簧等;还有一些过程类理想化模型,如自由落体运动、平抛运动等. 2.参考系的选取是任意的.对于同一个物体运动的描述,选用的参考系不同,其运动性质可能不同.,3.位移和路程辨析,考点二 平均速度与瞬时速度,知能必备,1.定义:速度是物体的 与发生该段位移所
5、用 的比值,方向与的方向相同. 2.定义式: ,单位为 . 3.物理意义:速度是描述物体运动快慢及方向的物理量,是 量. 4.平均速度:物体在某段时间内的位移与发生这段位移所用的时间的比值,方向与的方向相同.,位移,时间,位移,m/s,矢,位移,5.瞬时速度:物体在 (或 )的速度,方向沿轨迹的 方向,通常简称为速度.,某一时刻,某一位置,切线,考向探究,例1 为提高百米赛跑运动员的成绩,教练员分析了运动员跑百米全程的录像带,测得运动员在前6 s跑了42 m,6 s末到6.1 s末跑了0.78 m,跑到终点共用12.5 s.下列说法正确的是 ( ) A.运动员在百米全过程的平均速度是8.0 m
6、/s B.无法计算运动员跑百米全程的平均速度 C.运动员在6 s末的瞬时速度约为0.78 m/s D.运动员在6 s末的瞬时速度约为7.0 m/s,答案 A,答案 C,变式2 (多选)(平均速度与瞬时速度的比较)质点在一条直线上运动,在某2 s内的平均速度是2 m/s,则下列说法正确的是 ( ) A.质点在该2 s内的位移一定是4 m B.质点在该2 s末的速度一定是2 m/s C.质点在该2 s的前1 s内位移一定是2 m D.质点在该2 s内的某时刻速度可能大于、小于2 m/s,也可能为零,答案 AD, 规律总结,对比平均速度和瞬时速度,考点三 加速度,知能必备,1.定义:加速度是物体 与
7、发生这一变化所用时间的比值. 2.定义式: ,单位为 . 3.物理意义:加速度是描述物体 的物理量,是矢量. 4.方向:加速运动时与速度方向 ,减速运动时与速度方向 .,速度的变化,m/s2,速度改变快慢,相同,相反,考向探究,例2 (多选)做加速度恒定的直线运动的物体在某时刻的速度大小为4 m/s,2 s后速度大小为6 m/s,则物体的加速度大小 ( ) A.可能小于2 m/s2 B.可能等于2 m/s2 C.可能大于2 m/s2 D.可能大于5 m/s2,答案 AC,答案 C,变式1 (加速度的方向)如图1-3所示,汽车向右沿直线运动,原来的速度是v1,经过一小段时间之后,速度变为v2,v
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