湖南省茶陵县高中生物第二章动物和人体生命活动的调节2.1通过神经系统的调节第2课时课件新人教版必修3.ppt
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1、第二节通过激素的调节,第二章 动物和人体生命活动的调节,1.下列腺体中,既能分泌生长激素,又能分泌多种其他激素的腺体是( )A、甲状腺 B、垂体 C、唾液腺 D、卵巢2.某人身材矮小,但智力正常,病因是幼年某种激素分泌过少,缺少的激素和所患疾病是( ) A、甲状腺激素、呆小症 B、甲状腺激素、侏儒症 C、生长激素、侏儒症 D、生长激素、呆小症 3、有些地区的土壤和食物中缺碘,生活在这些地方的人易患( )A、地方性甲状腺肿 B、甲状腺功能不 C、甲状腺功能亢进 D、侏儒症,B,A,C,4、把睾丸移植到阉割过的母鸡体内,结果是 A、母鸡变成公鸡 B、母鸡仍保持正常的性周期 C、母鸡出现公鸡的第二性
2、征 D、母鸡长出雄鸡生殖器官5、下列叙述与呆小症有关的是 A、婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少 B、新陈代谢过于旺盛 C、生殖器官发育正常 D、婴幼儿时生长激素分泌过少,C,A,6、下列物质口服后将失去原有作用的是( )A 胰岛素 B 雌性激素C 维生素 D 胃蛋白酶,A,问题探究1: 饭后,大量的葡萄糖被吸收到了体内,但是正常人的血糖含量只有短暂的升高,很快就恢复正常,这是为什么?,实例一:血糖平衡的调节,问题探究2:长跑时消耗了大量的葡萄糖,你认为血糖的浓度会大幅下降吗?研究表明,在长跑过程中,尽管血糖在不断被消耗,但它的含量基本维持在0.9 g/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充?,血糖0
3、.81.2g/L,人体中血糖的来源和去向 (正常情况下),总 结,1.6-1.8 g/L,糖尿,血糖平衡调节的结构基础,血糖平衡的调节,B细胞,胰岛素,降血糖,A细胞,胰高血糖素,升血糖,看课本26页,B细胞,胰岛素,促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞等细胞摄取、贮存和利用葡萄糖; 抑制氨基酸等非糖物质转化成葡萄糖。,A细胞,胰高血糖素,促进肝糖原的分解和非糖物质的转化,降低血糖,升高血糖,血糖平衡的调节,血糖0.81.2g/L,人体中血糖的来源和去向 (正常情况下)三来三去,总 结,1.6-1.8 g/L,糖尿,胰岛素 降血糖,抑制2个来源 (2 3) 促进3个去向 (a b c),胰高血糖素
4、升血糖,促进2个来源(2 3),模型构建:建立血糖调节的模型,0.1g/L G,0.1g/L G,0.1g/L G,0.1g/L G,0.1g/L G,0.1g/L G,0.1g/L G,0.1g/L G,0.1g/L G,0.1g/L G,0.1g/L G,1.模拟吃饭后的反应,胰岛素卡,胰岛素卡,糖原,糖原,0.1g/L G,0.1g/L G,胰岛素卡,胰岛素卡,糖原,糖原,模型构建:建立血糖调节的模型,0.1g/L G,0.1g/L G,0.1g/L G,0.1g/L G,0.1g/L G,0.1g/L G,0.1g/L G,0.1g/L G,0.1g/L G,2.模拟运动时的反应,胰高
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