九年级历史下册第五单元冷战和美苏对峙的世界第18课社会主义的发展与挫折课时练新人教版.docx

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1、1第 18 课社会主义的发展与挫折课时练1、选择题1.1991 年 8 月 19 日，一群强硬的保守派“软禁”了苏共总书记戈尔巴乔夫，试图夺取对苏联的控制权，结果失败。此后，控制了苏联局势的是( B)A戈尔巴乔夫 B叶利钦 C赫鲁晓夫 D斯大林2苏联为了加强社会主义力量，同时为了与美国对抗。采取了下列哪些具体措施( A )建立经互会 取消东欧各国共产党的自主权中苏缔结友好同盟互助条约 接受马歇尔计划A BC D3.2003 年俄罗斯科学院某院士说：“我们俄罗斯人以我们自己的沉痛灾难为代价，成为耶稣，悲壮地走上祭坛，向世人和历史宣告：苏联的民主化 、 私有化完全是一条绝路、死路。 ”这说明他把苏

2、联解体的原因归结为（ D ）A日益严重的经济危机B苏联政局动荡C西方的和平演变政策D戈尔巴乔夫的改革4执政于 20 世纪 6080 年代，试图克服高度集中的计划经济体制弊端而进行改革的苏联领导人是( C )A斯大林 B赫鲁晓夫 C勃列日涅夫 D戈尔巴乔夫5.“他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里面的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止” 。一位苏联杂志主编这样讽刺戈尔巴乔夫。他摆弄的这个国家的最终结局是（ B ）A经济日益强大 B国家走向解体C社会政局安定 D各种矛盾缓和6请你分析下表中的信息，与其最符合的一个主题应该是( D )原名 新名 更改

3、时间匈牙利人民共和国 匈牙利共和国 1989 年 10 月罗马尼亚社会主义共和国 罗马尼亚共和国 1989 年 12 月保加利亚人民共和国 保加利亚共和国 1990 年 11 月A.美国竞选 B中东动荡 C苏联解体 D东欧剧变7.“这些事情来得虽很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义的道路，更多的是照搬苏联的一套做法。使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示出应有的优越性，而且声誉受到很大影响。 ”材料中的“这些事情”指的是（ ）A冷战开始 B苏联解体2C东欧剧变 D经济危机8 “一个超级大国垮了，另一个超级大国被削弱”是 20 世纪 80 年

4、代末 90 年代初国际形势的真实写照，这个“垮了”的“超级大国”是( A )A苏联 B英国 C美国 D法国9.在苏联历史上担任苏共中央总书记的最后一位领导人是（ ）A叶利钦 B赫鲁晓夫C勃列日涅夫 D戈尔巴乔夫101953 年 3 月 5 日，斯大林逝世。他留下了一个拥有核武器的强国，也留下了制约苏联进一步发展的桎梏。材料中“桎梏”指( C )A战时共产主义政策 B新经济政策 C苏联模式 D华沙条约组织11.苏联发生剧变和解体的直接原因是(B )A.高度集中的政治经济体制的积弊B.戈尔巴乔夫背离社会主义的改革C、各加盟共和国日益严重的分离倾向D.西方资本主义国家“和平演变”策略的影响12随着红

5、旗从克里姆林宫上空降落，苏联退出了历史舞台。历史上的苏联从建立到解体一共维持了多少年( B )A68 年 B69 年 C70 年 D71 年2、非选择题13.对东欧剧变、苏联解体的认识及东欧剧变和苏联解体对中国社会主义建设有哪些启示？答.1）.经济建设必须从本国国情出发，实事求是。2）.坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。3）.加强民主法制建设。4）.加强执政党的建设，坚持党的领导和社会主义方向。对东欧剧变、苏联解体的认识：1.东欧剧变、苏联解体是社会主义发展的严重挫折，是斯大林模式的失败，而非社会主义的失败。2).反映了社会主义的发展不会一帆风顺，其中必然充满着艰巨、复杂和曲折。14阅读材

6、料，回答问题。材料一(1)结合材料一中的图(a)和图(b)分析赫鲁晓夫改革主要是从哪些方面进行的。(2 分)(2)图(c)中赫鲁晓夫的墓碑由黑白两色的花岗石交叉在一起， “黑白相间的墓碑，毁誉参半3的一生”是他最好的写照。从改革的角度谈谈你对他的评价。(3 分)材料二 材料三(3)结合材料二和所学知识，戈尔巴乔夫改革前，苏联面临怎样的形势？戈尔巴乔夫改革与材料三中的“某大国解体”有什么关系？(3 分)(4)20 世纪七八十年代，中国和苏联都进行了改革。然而，中、苏的改革却导致了不同的结果。为什么会出现这样的情况？(4 分)答(1)经济、政治方面。(2)赫鲁晓夫改革在一定程度上冲击了苏联模式，但改革没有从根本上突破斯大林时期形成的政治经济体制。(3)形势：经济发展面临停滞，经济增长速度和人民生活水平进一步下降。关系：戈尔巴乔夫改革是导致苏联解体的直接原因。(4)中共十一届三中全会后中国进行了改革，在改革中找到了适合中国国情的、有中国特色的社会主义道路。苏联戈尔巴乔夫上台后的改革，激化了社会矛盾，引发了社会的动荡和分裂，直接导致了苏联的解体。