2019高考化学专题42实验设计与实验方案评价专题测试.doc
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1、1专题 42 实验设计与实验方案评价1下列试管实验的方案中,一定能达到实验目的是A制备乙酸丁酯:加入正丁醇和乙酸,再滴加几滴浓硫酸,振荡,水浴加热B检验甲基橙试液中是否混有微量酚酞:按图所示上升纸上层析法实验 C检验醛基:加入 CuSO4溶液和 NaOH 溶液各 1mL,振荡,加入乙醛溶液,煮沸D比较苯酚、乙酸、碳酸的酸性:乙酸和纯碱反应产生的气体通入苯酚钠溶液中【答案】B考点:考查实验基本操作、实验方案设计与评价等2为测定碳酸氢钠纯度(含有少量氯化钠) ,某学生拟用如图实验装置,以下实验设计正确的是试样 硫酸XA可用稀盐酸代替稀硫酸 B量气管中液体为水C反应完全后,冷却,读取量气管体积数,再
2、减去所加硫酸的体积,即为生成的气体体积D实验测得该试样中碳酸氢钠质量分数偏高,可能是测定气体体积时未冷却至室温【答案】D2【解析】A、稀盐酸挥发,引起误差,错误;B、二氧化碳溶于水,量气管中液体不应为水,错误;C、生成的气体体积即为读取量气管体积数,零刻度在上面,正确;D、热胀, CO2体积变大,NaH CO3 -CO2, 碳酸氢钠质量分数偏高正确。 7下列叙述不正确的是A实验 I :反应开始时反应速率由慢变快,再变慢 B实验 II :滴加几滴浓 H2SO4后,溶液颜色由黄色变为橙色C实验 III:由该实验可以验证催化剂的催化效果D实验 IV:能验证 AgCl 沉淀可转化为溶解度更小的 Ag2
3、S 沉淀【答案】C考点:考查实验方案设计、评价以及反应原理的有关判断8直接氧化法制备混凝剂聚合硫酸铁Fe 2(OH) n (SO4) 3n/2 m (n2 , m10)的实验流程如下:已知:盐基度=n(OH )/3n(Fe)100% 。式中 n(OH )、n(Fe)分别表示 PFS 中 OH 和 Fe3+的物质的量。所得产品若要用于饮用水处理,需达到盐基度指标为 8.0%16. 0%。(1)实验加入硫酸的作用是 。取样分析 Fe2+浓度,其目的是 。3(2)用 pH 试纸测定溶液 pH 的操作方法为 。若溶液的 pH 偏小,将导致聚合硫酸铁中铁的质量分数 。 (填“偏高” 、 “偏低” 、 “
4、无影响” )(3)氧化时控制反应温度为 5060的原因是 。(4)聚合反应的原理为 mFe2(OH)n(SO4) 3-n/2 Fe2(OH)n(SO4) 3-n/2 m,则水解反应的化学方程式为 。(5)产品盐基度的测定方法: 称取 m g 固体试样,置于 400 mL 聚乙烯烧杯中,加入 25 mL 盐酸标准溶液,再加 20 mL 煮沸后冷却的蒸馏水,摇匀,盖上表面皿。 室温下放置 10 min,再加入 10 mL 氟化钾溶液,摇匀,掩蔽 Fe3+,形成白色沉淀。 加入 5 滴酚酞指示剂,立即用物质的量浓度为 c molL1 的氢氧化钠标准液滴定至终点,消耗体积为V ml。 向聚乙烯烧杯中,
5、加入 25 mL 盐酸标准溶液,再加 20 mL 煮沸后冷却的蒸馏水,摇匀,盖上表面皿。然后重复、做空白试验,消耗氢氧化钠标准液的体积为 V0 ml。达到滴定终点的现象为 。已知试样中 Fe3+的质量分数为 w1,则该试样的盐基度(w)的计算表达式为 。【答案】 (1)抑制 Fe2+水解; 确定氧化 Fe2+所需 H2O2的量(2)将小片 pH 试纸放在点滴板(或表面皿)上,用玻璃棒沾取少量待测液滴在试纸上,迅速与标准比色卡对照; 偏低(3)温度过低,反应太慢;温度过高, H 2O2分解加快,导致氧化剂用量增加。(4)Fe 2(SO4)3+ nH2O Fe2(OH)n(SO4) 3-n/2 +
6、 (n/2) H2SO4(5)加入最后一滴 NaOH 标准液,烧杯中液体颜色恰好为浅红色,且 30s 内不变色。w=【解析】4考点:本题以工业流程为背景综合考查了流程过程中条件的控制、水解原理、实验操作、滴定的计算等知识。 9以下进行性质比较的实验设计,不合理的是A比较 Cu、Fe 2+的还原性:Cu 加入 FeCl3溶液中B比较氯、溴非金属性:氯气通入溴化钠溶液中C比较 镁、铝金属性:镁、铝(除氧化膜)分别放入 4molL1NaOH 溶液中D比较高锰酸钾、氯气的氧化性:高锰酸钾中加入浓盐酸【答案】C510下列实验操作正确且能达到预期目的的是实验目的 操作A 比较水和乙醇中羟基氢的活泼性强弱
7、用金属 钠分别与水和乙醇反应 B 欲证明 CH2=CHCHO 中含有碳碳双键滴入 KMnO4酸性溶液,看紫红色是否褪去C 确定磷、砷两元素非金属性的强弱测定同温同浓度的 Na3PO4和 Na3AsO4水溶液的 pHD 欲除去苯中混有的苯酚向混合液中加入浓溴水,充分反应后,过滤 【答案】AC【解析】金属钠与乙醇的反应比钠与水的反应缓慢,钠与乙酸的反应比钠与水的反应剧烈,说明羟基氢的活泼性:乙酸水乙醇,故 A 正确;乙烯和乙醛都能使酸性 KMnO4溶液褪色,则碳碳双键和醛基都能被酸性高锰酸钾溶液氧化,因此不能用酸性高锰酸钾溶液检验丙烯醛分子中的碳碳双键或醛基,应选择 Br2的CCl4溶液检验丙烯醛
8、分子中的碳碳双键,若溶液褪色说明该有机物含有碳碳双键,可用新制 Cu(OH)2或银氨溶液检验该有机物中的醛基,若加热后产生砖红色沉淀或产生银镜,说明该有机物含有醛基,故 B 错误;测定同温同浓度的 Na3PO4和 Na3AsO4溶液的 pH,可以确定两溶液碱性的强弱,根据盐类水解规律可知,盐溶液的碱性越强,说明盐对应酸酸性越弱,由此可以确定 H3PO4和 H3AsO4的酸性强弱,根据元素周期表和元素周期律,非金属元素的最高价氧化物对应水化物酸性越强,非金属性就越强,由此可以确定 P、As 两种元素非金属性的强弱,故 C 正确;浓溴水与苯酚易发生取代反应,生成 2,4,6三溴苯酚和 HBr,前者
9、难溶于水却易溶于苯,后者易溶于水,即该方法除去旧杂质却同时引入新杂质,应选足量 NaOH 溶液除去苯中混有的苯酚,充分反应后分液,得到的上层液体为苯,下层液体为苯酚钠、NaOH 溶液,故 D 正确。考点:考查化学实验方案的设计与评价,涉及用钠与乙酸、乙醇反应的快慢比较羟基氢的活泼性、如何检验 CH2=CHCHO 分子中的碳碳双键、测定最高价含氧酸盐的 pH 确定元素非金属性的强弱、除去苯中混有的苯酚等实验操作、预期实验现象和结论的辨别。11下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是选项 实验操作 实验现象与结论A向盛有 Fe(NO3)2溶液的试管中加入 0.1molL1 H2SO4溶液试管口出现
10、红棕色气体。则溶液中 NO3 被Fe2+还原为 NO26B向样品溶液中先滴加过量的稀盐酸,再滴加 BaCl2溶液先滴加稀盐酸无现象,滴加 BaCl2后出现白色沉淀。说明样品溶液中一定含有 SO42C向 0.1molL1 Na2CO3溶液中,滴加 2 滴酚酞显浅红色,微热红色加深。说明盐类水解是吸热反应D向淀粉溶液中加入稀 H2SO4,加热几分钟,冷却后再加入新制Cu(OH)2悬浊液,加热无砖红色沉淀生成。表明淀粉没有水解生成葡萄糖【答案】BC考点:考查化学实验方案的设计与评价,涉及硝酸亚铁与稀硫酸反应的原理及现象、硫酸根离子的检验、盐类水解、淀粉是否水解等。12如下实验操作正确且能达到实验目的
11、的是A用铁粉与稀硝酸反应,制取少量氢气,用排水法收集B在蒸发皿中给十水碳酸钠加热脱水C用酸式滴定管量取 6.55mL 的 KMnO4溶液D用分液漏斗分离溴乙烷与氢氧化钠溶液发生反应后的生成物【答案】C7考点:考查考生对常见单质及化合物的性质的掌握程度;考查考生对物质的加热、量取、分离、提纯等基本实验操作知识和技能的掌握程度。13用下列实验装置进行的实验中,不能达到相应实验目的的是A用图所示实验装置排空气法收集 H2气体B图装置可以用来验证化学能转化为电能C图铁片最终完全溶解,且高锰酸钾溶液褪色D图所示实验可比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱【答案】BC【解析】氢气比 空气轻,浮在空气上面,则
12、短进长出排空气时可以收集密度比空气小的气体,故 A 正确;图装置不是锌铜原电池,因为没有形成闭合回路,应该用盐桥将两烧杯的溶液连接起来,故 B 错误;铁片不能溶解,因为常温下浓硫酸能使铁片钝化,酸性高锰酸钾溶液也不能褪色,故 C 错误;导管口有气泡逸出,硅酸钠溶液中有白色胶状沉淀产生,前者说明硫酸的酸性比碳酸强,后者说明碳酸的酸性比硅酸强,非金属元素的最高价含氧酸酸性越强,非金属性就越强,故 D 正确。考点:考查化学实验方案的评价或设计,主要涉及常见气体的收集方法、原电池的构成、验证铁或浓硫酸的主要性质、硫酸碳酸硅酸的酸性强弱比较等知识。 19下图为细菌冶铜和火法冶铜的主要流程。8(1) 硫酸
13、铜溶液一般呈_(填“酸” 、 “碱”或“中”)性,原因是_ (用离子方程式表示) 。写出电解硫酸铜溶液的化学方程式:_(电解过程中,始终无氢气产生)。(2)细菌冶金又称微生物浸矿,是近代湿法冶金工业上的一种新工艺。细菌冶铜与火法冶铜相比, 优点为_(写出一点即可)。(3) 用惰性电极分别电解浓的氯化铜溶液和硫酸铜溶液。电解浓的氯化铜溶液时发现阴极有金属铜生成,同时阴极附近会出现棕褐色溶液。而电解硫酸铜溶液时,没有棕褐色溶液生成。下面是关于棕褐色溶液成分的探究 :有同学认为,阴极附近出现的棕褐色溶液是氯气反应的结果,你认为他的猜测是否正确?_(填“正确”或“不正确“) ,原因是_资料 1:一般具
14、有混合价态(指化合物中同一元素存在两种不同的化合价,如 Fe3O4中的 Fe 元索)的物质的颜色比单一价态的物质的颜色要深。 资料 2:CuCl 微溶于水,能溶于浓盐酸。猜想:棕褐色溶液中可能含有的离子是_(填 3 种主要离子符号) 。验证猜想:完成实验方案(配制棕褐色溶液) 。取少量_固体于试管中,加入_使其溶解,再加入_溶液,观察现象。已知电解前,U 形管中加入了_100mL0.5 mol . L1 CuCl2溶液,电解结朿时电路中一共转移了 0.03 mol 电子,且阴极生成 0. 64 g 铜,则形成的低价阳离子的物质的量为_mol。【答案】(1)酸(1 分) ;Cu 2+2H2O C
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