[自考类试卷]全国自考领导科学（领导决策、领导用人、领导的思想政治工作）模拟试卷1及答案与解析.doc

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1、全国自考领导科学（领导决策、领导用人、领导的思想政治工作）模拟试卷 1 及答案与解析一、简答题每小题 5 分1 决策的含义及特征。2 古代决策的表现及特点。3 现代决策的表现及特点。4 决策的类型。5 决策的模式。6 决策在领导工作中的地位。7 科学的决策必须符合的基本标准。8 科学决策的原则。9 科学决策的程序。10 德尔菲法的含义、特点及实施步骤。11 头脑风暴法的含义及实施原则。12 实施决策树法的步骤。13 试验决策法。14 现代决策体制的构成。15 抉择方式。16 对领导者抉择的基本要求。17 领导者与智囊团的关系。18 领导者危机决策的基本要求及具体做法。19 人才的类型。20 衡

2、量人才的标准。21 选才用人的重要意义。22 人才选拔应遵循的原则。23 我国目前实行的人才选拔制度。24 人才使用的原则。25 人才使用制度的类型。26 思想政治工作对领导工作的重要意义。27 政治教育的内容。28 公民素质教育的内容。29 思想政治工作的方针。30 思想政治工作的基本原则。31 思想政治工作的具体方法。二、填空题32 科学决策的典型方法包括_、_、_、_。33 集体抉择的主要缺点是_、_。34 危机决策也称_，是指决策问题罕见，或者决策环境变化无常，难以事先确定解决方案的非程序化的决策。35 人才具有_、_、_、_、_等基本特性。36 领导选才用人的核心问题是_。37 “养

3、兵千日，用在一时” 体现了人才使用中_ 。38 _就是做人的工作，它是以人为对象，帮助人们确立正确的立场、观点、方法，提高人们认识世界和改造世界的能力，动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作。39 思想政治工作以_为对象。思想政治工作的目标是帮助人们确立正确的立场、观点、方法，提高人们认识世界和改造世界的能力，动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗，其功能是对人们进行思想教育和有效的激励。40 领导者对被领导者进行马克思主义_居于整个思想政治工作的首位。通过理论教育，来改造被领导者的世界观、人生观，提高他们的思想觉悟和认识水平。41 公民素质是指公民在思想、道德、文化和遵

4、纪守法方面的基本素质。公民素质教育应包括对公民进行理想、道德、科技文化知识和遵纪守法等方面的教育，从思想政治工作的角度看，公民素质教育主要是指_、_、_。42 社会主义道德的核心是_。43 思想政治工作方法中的自我教育法的主要特点是_、_。全国自考领导科学（领导决策、领导用人、领导的思想政治工作）模拟试卷 1 答案与解析一、简答题每小题 5 分1 【正确答案】 所谓决策，其一般含义就是做出决定，是选择对策的决定。决策活动体现了人类活动的主观能动性。决策概念有狭义和广义之分，狭义的决策是指决策者对行动方案的最终选择；广义的决策是指为决策者制定、选择、实施行动方案的整个过程。决策一般主要由决策者、

5、决策目标、决策备选方案、决策环境、决策后果等要素构成。一般说来，决策活动具有以下几个基本特征：(1)针对性。(2)目的性。(3)实施性。(4)选择性。(5)优化性。【知识模块】 领导决策2 【正确答案】 古代的决策，通常来说属于经验决策的方式，它主要是凭借决策者个人的知识、才智和经验而做出的决策。决策是否成功，主要取决于领导者和个别高明谋士的认识和经验。它的主要特点是：(1)这种决策方式一般说来是个人的决策活动，主要依靠决策者个人的素质做出决策。(2)这种决策方式本质上讲是以决策者的经验为基础的，所能处理的信息量有限，一般说来是一种定性不定量的决策。(3)依靠个人的有限经验、智慧，难以做出精确

6、的分析判断，使这种决策方式带有很大的盲动性。(4)这种决策方式缺乏连续性和规范性，个人的主观随意性极大，随着领导者的更替，对某个问题的决定可能随之而变。【知识模块】 领导决策3 【正确答案】 科学决策是现代的决策方式，它是同社会化的大生产相联系的。科学决策是决策者遵循科学的原则、程序，依靠科学的方法和技术所进行的决策活动。它的主要特点是：(1)强调建立科学的决策体制，注重集体共同决策，决策过程中特别注意依靠各种智囊团组织，注重各种专家的横向联系，形成合理的人才结构。共同完成某个决策活动。(2)强调将决策建立在科学分析的基础上，广泛运用科学技术和方法，使定性分析与定量分析相结合，确保决策的正确性

7、和可靠性。【知识模块】 领导决策4 【正确答案】 (1)高层决策、中层决策和基层决策依照决策者在管理组织中所处地位的不同，可以将决策划分为高层决策、中层决策和基层决策。高层决策是南高层领导集团做出的决策，其决策的性质属于战略决策和宏观决策，通常具有全局性、整体性的特征。中层决策是由中层领导集团做出的决策，大多属于战略决策和宏观决策，也有一部分属于战术决策和微观决策，中层决策必须服从高层决策。基层决策是由基层领导做出的决策，决策的性质一般属于战术决策和微观决策，是为了实现高层或中层决策而进行的决策。(2)战略决策和战术决策战略决策主要表现为制定路线、方针、政策及重大方案，是关系到全局性、方向性的

8、重大问题的决策。战术决策是为了实现战略决策、解决某一具体问题而做出的决策，通常具有具体化、定量化的特点。它是战略决策的延续和指令化，以战略决策规定的目标为决策标准。(3)最优决策和满意决策最优决策是指决策者追求理想条件下的最优目标，选择最优方案的决策。满意决策是指决策者根据现实的条件，追求一种满意结果的决策，它以对现实条件的充分分析为基础，选择一种较为满意的方案，以期达到决策目标。在现实的决策活动中，大量出现的是满意决策，而不是最优决策。(4)程序化决策和非程序化决策程序化决策又称为常规型决策，是指行动中重复出现的例行的决策。非程序化决策，又称非常规型决策，是指决策者对偶然发生的或首次发生的新

9、问题所进行的决策。对这类问题的决策没有常规可循，需要认真调查研究、分析判断，寻找出适当的解决方法。(5)确定型决策、不确定型决策和风险型决策确定型决策是指提供给决策者选择的每个方案，只有一种确定的结果，这种结果又是事先可以准确知道的，决策者只要比较各方案的结果就可以确定最好的方案。不确定型决策是指提供给决策者的每个方案可能出现几种不同的结果，而各种结果可能出现的概率又是未知的。风险型决策是指提供给决策者的每个方案可能出现几种不同的结果，但是各种结果可能出现的概率是已知的。【知识模块】 领导决策5 【正确答案】 (1)理性决策的模式理性决策的模式强调了决策的科学性、可操作性，将决策建立在可靠的量

10、化分析的基础上，从而减少了决策的盲目性，有利于做出科学韵决策。(2)渐进决策的模式渐进决策模式是由美国的林德布洛姆提出的。林德布洛姆认为，决策过程并非完全是一种理性的过程，理性决策模式不能够适应现实决策过程中的实际要求。(3)综合决策的模式综合决策的模式主张综合利用理性决策和渐进决策的原则和方法，是具有更大弹性的决策模式，更能适应实际情况的需要。【知识模块】 领导决策6 【正确答案】 决策在整个领导工作中具有十分重要的地位和作用，决策是领导者首要的基本职能。(1)任何领导工作都离不开决策。(2)决策是贯穿领导过程始终的活动。(3)决策是领导者履行各项职能的基础。(4)决策的正确与否关系到领导事

11、业的成败。【知识模块】 领导决策7 【正确答案】 (1)具有准确的决策目标。(2)决策的执行结果能够实现确定的目标。(3)实现决策目标所付出的代价要小。(4)决策执行后的副作用相对较小。如果决策的结果符合上述四条标准，就可以称得上是科学的决策，或者说这个决策是成功的、正确的。在上述的四条标准中，前两条是是非标准，后两条是优劣标准。要使决策符合上述四条标准，就要求决策者科学地进行决策。【知识模块】 领导决策8 【正确答案】 (1)客观原则客观原则是科学决策的首要原则，其他原则都从不同的方面体现了决策的客观性原则。(2)信息原则信息是决策的基础，决策的过程就是信息的输入一处理(决策)一输出(执行决

12、策)的过程，决策的科学性是同信息的准确性、及时性、适用性成正比的。科学决策要求掌握决策所需要的充足信息，缺乏及时、准确、适用的信息，领导就无法做出明确的决策，进而导致决策的失误。(3)预测原则科学的预测是科学决策的前提。因为决策是对未来行为的决定，所以就必须事先预测未来的各种情况和趋势，这样才能做出科学的决策。科学的预测为决策提供了社会、经济、科技等各方面发展趋势的信息，从而为领导的正确决策提供了客观的依据。(4)程序原则严格遵循科学的决策程序，是科学决策的又一条重要原则，这是区别于传统的经验决策方式的一个重要方面。科学决策就要按照科学的决策程序一步一步地进行。决策是一个活动过程，各种工作程序

13、又有先后顺序，不能随意颠倒。决策的基本程序是：明确问题，确立目标；集思广益，拟订方案；分析评估，选择方案；实施决策，反馈修正。(5)可行原则科学决策的可行原则，要求对决策方案进行充分的可行性研究，只有在决策方案经过可行性分析论证的基础上，才能进行最终选择。(6)选优原则决策就是对行动目标和方案的设计和选择。没有选择，就没有决策。所以科学决策要求遵循选优原则，要求在各种方案之中对比选择。(7)“外脑”原则现代决策的一个重要特点，是“谋” 与“断”的相对分离，形成了由各种专家组成的智囊团，成为领导决策的不可缺少的“外脑” 。科学映策强调建立合理的决策体制，在决策过程中充分发挥智囊团的“外脑” 作用

14、。【知识模块】 领导决策9 【正确答案】 (1)明确问题，确立目标明确问题，确立日标是决策活动的起点，是决策过程的第一个步骤。准确的决策目标是科学决策的首要标准，而决策目标又是根据问题来确定的，因而弄清问题又是确定决策目标的基本前提。(2)集恩广益，拟订方案决策目标确定之后，就要解决如何达到目标的问题，决策进入第二阶段：集思广益，拟订方案。拟订的文案是准备提供给领导者最终抉择的，因此又称为备择方案，它的数量和质量直接影响到最终的决策结果。(3)分析评估，选择方案分析评估，选择方案是决策过程的关键步骤。对方案进行准确的评估和选择，要看其是否能够实现决策目标，这是衡量决策方案优劣的第一条标准，也是

15、最主要的标准。同时还要考虑实施方案付出代价的大小；所承担风险的大小；所产生副作用的大小。由于受到客观条件的限制，很难简单地确定哪个方案是最优的，从而可以要求在一定允许条件下的优化，即达到一个可满足的现实性有限目标。(4)实施方案，反馈修正决策方案的实施，是决策过程的最后一个环节。决策是行动的选择，行动是决策的执行。在实施阶段主要应做好以下几个方面的工作：编制实施计划，把决策具体化；组织实施力量，保证决策方案的实现；落实实施责任，建立严格的责任制，建立反馈系统，及时检查发现决策方案实施中的问题。【知识模块】 领导决策10 【正确答案】 德尔菲法是为避免集体讨论存在的屈从于权威或盲目服从多数的缺陷

16、提出的一种定性预测的情报分析方法。德尔菲法的特点是：(1)匿名性。(2)多轮反馈性。(3)最终结论的统一性。德尔菲法的实施步骤是：(1)组成专家小组。(2)向所有专家提出所要预测的问题及有关要求，并附上有关这个问题的所有背景材料，同时询问专家的其他相关要求，由专家做出书面答复。(3)各个专家根据他们所收到的材料，提出自己的预测意见，并说明自己是怎样利用这些材料并提出预测值的。(4)将各位专家的意见加以整理，或请身份更高的其他专家加以评论，再将意见分发给各位专家，让他们参考后修改自己的意见。也可以将各位专家第一次判断意见汇总，列成图表，进行对比，再分发给各位专家，让专家比较自己同他人的不同意见，

17、修改自己的意见和判断。(5)将所有专家的修改意见收集起来汇总，再次分发给各位专家，以便再次修改。这个过程重复进行，直到每个专家不再改变自己的意见为止。(6)对专家的意见进行综合处理，形成最终结论。【知识模块】 领导决策11 【正确答案】 头脑风暴法又称专家会议决策法，或智力激励法，是指依靠一定数量专家的创造性逻辑思维对决策对象未来的发展趋势及其状况做出集体判断的方法。头脑风暴法必须遵循以下原则：(1)自由畅言。(2)强调数量。(3)禁止评论。(4)相互借鉴。【知识模块】 领导决策12 【正确答案】 (1)根据决策问题绘制决策树。(2)计算概率分支的概率值。(3)计算各概率点的收益期望值，确定最

18、优方案。【知识模块】 领导决策13 【正确答案】 试验决策法是针对一些新出现而且重要的问题，在没有经验、不能确切评价各备选方案、无法对方案进行最优抉择的情况下采用的方法。它通过典型试验，总结经验，正确分析出现的问题和新情况，经过试验之后，再对各个方案进行系统全面的比较评价，从中选优。【知识模块】 领导决策14 【正确答案】 现代决策体制形成了以决策中枢系统(简称决策系统)为核心，以决策的信息系统居外围。决策的智囊系统居于二者之间的组织结构形式。在现代决策体制中，领导者处于核心地位。是决策活动的组织者，又是决策方案的最终决断者。(1)决策的信息系统决策的信息系统，是由掌握信息技术的专门人才组成的

19、，它专门从事收集、统计、贮存和传递等信息处理活动，为决策提供情报信息资料。(2)决策的智囊系统决策的智囊系统，是由各种专家组成的参谋咨询机构，它集中了专家们的集体智慧，运用科学的方法和技术，为决策提供咨询意见和方案，帮助领导决策。现代智囊系统具有集体性、科学性、相对独立性三大特点。(3)决策的中枢系统决策的中枢系统，是由拥有决策权的领导集体和个人所构成的，它是现代决策体制的核心。决策中枢系统具有权威性，因为它通常是由具有一定职权的领导者所组成的，只有它才在决策活动的过程中，享有拍板定案的决策权力。决策中枢系统还具有主导性，主导着决策活动的全过程。在决策活动中，领导者的主要职责是：考虑决策目标的

20、确立。组织决策方案的制订。负责决策方案的抉择。领导决策方案的实施。【知识模块】 领导决策15 【正确答案】 (1)集体抉择是由具有决策权的领导集体共同做出抉择的一种方式。具有决策权的全体人员，以多数通过的形式，做出选择方案的决定。集体抉择的最大优点是能够集思广益，充分发挥集体的智慧、经验和知识，避免个人意见的片面性和局限性，从而有利于提高决策的成功率和科学性；集体抉择也有利于做到协调一致。集体抉择的主要缺点有两方面；其一是速度慢，有时议而不决，贻误时机；其二是职责不清，因为每人分担一份责任，往往会导致互相推诿，无人负责。(2)个人抉择是由具有决策权的个人做出抉择的一种方式。具有决策权的领导者个

21、人有权决断，并对后来负责。个人抉择的优点是，责任明确。抉择迅速。个人抉择的缺点是：个人抉择难免受个人知识、经验的限制，“智者千虑，必有一失” ；个人抉择容易造成个人专断，如果决策者思想不纯，就会滥用权力，营私舞弊。因此必须有健全的制度制约和监督。避免权力的滥用。【知识模块】 领导决策16 【正确答案】 (1)时效性。(2)系统性。(3)民主性。(4)合法性。(5)灵活性。【知识模块】 领导决策17 【正确答案】 智囊团是领导者在决策过程中不可缺少的依靠力量，充分发挥智囊团的作用，是领导者进行科学决策的重要保证。在决策过程中，领导者应该在以下几个方面发挥好智囊团的作用：(1)对决策问题进行科学预

22、测。(2)对决策方案进行具体的设计，并对其进行详细的分析论证。(3)对决策问题的有关方面进行咨询。(4)对决策的实施情况进行反馈分析。领导者与智囊团的关系是“善断” 与“多谋”的关系，二者相辅相成而不是相互取代。一方面，领导者必须保证智囊团的独立研究，甚至允许其有反面观点，而不把个人的意见强加给他们，更不允许领导已经做出结论，而只让智囊团论证自己结论的正确性。另一方面，领导者不能完全为智囊团的意见所左右，要考虑到智囊团的意见，但不能让他们代替领导者选择方案。智囊团与领导者应该是各负其责，相互补充，相互配合，共同保证决策的科学性。【知识模块】 领导决策18 【正确答案】 导者危机决策的基本要求如

23、下：(1)快速果断。(2)高效准确。(3)非程序性。领导者在危机决策中占主导地位，面对危机，进行适当的危机决策，必须做到：(1)要积极主动，镇定自若。(2)要迅速果断，协调合作。(3)要富有创意，灵活应变。【知识模块】 领导决策19 【正确答案】 (1)依据人才所从事的工作性质不同，可以将人才分为理论型人才和实践型人才。(2)依据人才自身素质的不同，可以将人才分为发现型人才和再现型人才。(3)依据人才在社会活动中发挥的作用不同，可以将人才分为组织型人才和操作型人才。【知识模块】 领导用人20 【正确答案】 所谓衡量人才的标准，就是指衡量是否属于合格人才的标尺或准则。这个标准，简言之，就是德才兼

24、备。德才兼备，就是指一个合格的人才，既要具备一定的政治思想素质，具有较好的道德品质的修养，又要具备一定的业务素质，具有较强的才干和专业知识修养。在社会主义条件下，人才的“德才” 标准有其特殊的意义。所谓德。最主要的就是坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观，其核心内容就是坚持中国特色的社会主义，坚持中国共产党的领导。具体地说，就是坚持正确的政治方向，忠实执行党的路线、方针、政策，党性强，作风好，敢于坚持原则，善于团结同志，密切联系群众，全心全意为人民服务，为发展生产力，为社会主义事业做出积极贡献。所谓才，就是要有为人民服务、为人民造福的本领和才干，具有现代科学

25、文化知识，熟悉和精通自己的业务，有专业知识和能力。在新的历史条件下，中国共产党结合新的形势和任务，将人才的德才标准具体化为“四化” ，这就是干部的革命化、年轻化、知识化和专业化。【知识模块】 领导用人21 【正确答案】 (1)人才是世界上最宝贵的财富，是刨造物质财富和精神财富的带头者和推动者。(2)人才是事业之本，是否正确地选才用人，关系到社会进步、国家兴衰和事业的成败。(3)人才是我国社会主义现代化建设的栋梁，正确地选才用人，对我国现代化建设的成功将起着关键作用。【知识模块】 领导用人22 【正确答案】 (1)察言与观行相结合的原则。(2)考察历史与考察现实相结合的原则。(3)发现人才的长处

26、与认识人才的短处相结合的原则。(4)组织考察与群众评议相结合的原则。为了有效地贯彻人才选拔的原则，在选拔人才时，必须正确处理以下关系：(1)正确处理资历与能力的关系，反对论资排辈，大胆选拔新秀。(2)正确处理知识分子和人才的关系，既不能把知识分子与人才等同起来，又要克服轻视知识、轻视知识分子的种种偏见。(3)正确处理学历与水平、实践经验与文化程度的关系，既要反对以学历论人才，也要反对以经验论人才。【知识模块】 领导用人23 【正确答案】 (1)选举制选举制具有两个基本特点：一是保证选举人有选择权；二是保证被选举人有竞争性。选举制较好地体现了选拔人才的民主性和法制性，是依法民主选拔人才的一种好形

27、式。(2)考选制采用考选制选拔人才，一般面向社会，考试前向社会公开发布报考条件和考试、录用程序，凡符合条件者均可报名，通过考试考核后，择优录用。我们的各级各类领导机关，应该在选拔人才的过程中，有计划有步骤地不断扩大考选制的范围，并把考选制与选举制、荐选制等结合起来，使之成为一种主要的、基本的人才选拔制度，以保证人才选拔的客观性、公正性和合理性。(3)荐选制荐选制在具体的操作方面，主要表现为三种形式。一是自荐制，即自己推荐自己，由领导者或人才选拔机关按照具体的人才标准通过考察决定自荐者是否是人才。二是他荐制，即由他人推荐某人为备选人才，由领导者或人才选拔机关按照具体人才标准通过考察决定其是否是人

28、才。三是群众推荐制，即发动群众，由群众推荐某人为备选人才，由领导者或人才选拔机关按照具体人才标准通过考察决定其是否是人才。荐选制的优点是，它能够把人才推荐者和人才选拔者两方面的主观能动性有机地结合起来，在各种具体制度健全的条件下，既有利于发挥人才推荐者的积极性，为人才选拔机关广荐人才；同时，由于人才的选拔必须经过选拔者或选拔机关通过考察后才能确定，这就有效地防止了“非人才” 进入 “人才”队伍，保证了人才选拔的质量。但是，这种制度也存在着严重不足，一是人才选拔的范围受到限制，不能让所有有才华的人进入人才选拔者的视野；二是人才选拔缺乏硬性的客观标准，有可能使一些“非人才 ”进入“人才”队伍，三是

29、人才选拔缺乏程序化和法制化， “人治”的特点较为明显，因而人才选拔的客观性和公正性很难有真正意义的制度上的保障。【知识模块】 领导用人24 【正确答案】 (1)量才用人、职能相称的原则。(2)扬长避短、各尽所能的原则。(3)用人不疑、疑人不用的原则。(4)合理搭配、整体效能的原则。(5)五湖四海、宽以容才的原则。(6)合理流动、适才适所的原则。(7)爱护人才、关心帮助的原则。(8)重视培养、用养结合的原则。【知识模块】 领导用人25 【正确答案】 (1)任免制度与培养制度任职制度和免职制度的总称，即为任免制度。对人才授予职位的过程就是任职，而有关人才任职的程序和规章，则被称为任职制度；相反，对

30、人才已有职位予以免除的过程就是免职，而有关人才免职的程序和规章，则被称为免职制度。关于人才的任职制度，我国主要实行选任制、委任制和聘任制。(2)考核制度与奖惩制度选任制是在选举制基础上形成的一种任用人才的制度。它是依照法律程序，通过群众或群众代表投票表决选拔人才并加以任用的一种制度。委任制，又称任命制，是指有任免权的领导机关或领导者按照人事管理权限对人才授予一定职位的一种制度。聘任制是指用人单位运用合同形式对通过考试考核招聘的人才予以任用的一种制度。考核制度是对一定职位的人才的道德品质、工作能力、工作态度和工作成绩进行考察、审核和评价的一项制度。人才考核的标准必须与选才用人的标准相一致，用德才

31、兼备予以衡量。考核的内容主要包括以下五个方面：一是考德，考核人才的政治立场和思想品质；二是考能，考核人才的业务能力、管理经验和领导水平；三是考勤，考核人才的工作态度和出勤情况；四是考绩，考核人才的工作成绩和工作效率；五是考廉，考核人才的廉洁情况和自律情况。其中最重要的是考绩和考廉。奖惩制度是指对有突出成绩或有特殊贡献的人才给予物质利益或荣誉。以资鼓励，并对犯有错误的人给予必要的惩处以示教育或训诫的一种制度。奖励的方式主要有三种：荣誉奖励、物质奖励和晋升奖励。奖励必须与惩罚结合起来，有奖必有惩。惩罚的方式主要有三种类型：党纪处分、政纪处分和司法处理。(3)交流制度与回避制度所谓交流制度，是指对人

32、才实行有计划有步骤的定期交流的一项制度。所谓回避制度，是指领导者的近亲或直系亲属不得与领导者在同一个单位傲有从属关系或有监督关系的工作的一种制度。(4)职务升降制度与辞职辞退制度职务升降制度是对人才予以晋升职务或降低职务的程序和规章。辞职辞退制度也是人才使用制度中的一项重要内容。辞职是指任现职的人员根据本人意愿，依照一定的法定程序辞去现任职务，并解除或部分解除与原单位职务关系的行为；辞退则是指用人部门或单位根据法律规定，在一定条件下解除其与工作人员关系的行为。有关辞职辞退的程序和规章，则称之为辞职辞退制度。(5)任期制度与退休制度所谓任期制度，是指在领导机关或企事业单位中，某些职位的工作人员，

33、在职工作的时间有一定限制。任期届满后其职务、职权、职责自然取消。所谓退休制度，是指担任一定职务的人才或工作人员到了一定年龄并服务一定年限后，退职休养的一种制度。【知识模块】 领导用人26 【正确答案】 思想政治工作在社会主义领导活动中具有特殊的重要意义，具体表现为：(1)思想政治工作是领导者在领导活动中用以提高人们的思想觉悟、调动人们建设社会主义积极性的一种重要手段。(2)思想政治工作是领导过程中各项工作的生命线，既是经济工作的生命线，也是其他一切工作的生命线。【知识模块】 领导的思想政治工作27 【正确答案】 政治教育有广义和狭义之分。广义的政治教育包括了思想政治教育的全部内容。狭义的政治教

34、育，主要是指有关中国共产党的基本路线与方针政策的教育、形势和任务教育、爱国主义和社会主义教育。(1)基本路线和方针政策的教育中国共产党是我国社会主义建设事业的领导核心，其路线、方针、政策是全国各项工作的指针。在思想政治工作中，必须把关于党的路线、方针、政策的教育作为一项重要工作来抓，让广大群众能及时了解、正确理解党的路线、方针和政策，以便他们坚决地执行党的路线、方针和政策，并将其贯穿于各项具体工作之中。(2)形势和任务教育开展形势和任务教育，有助于引导干部群众正确认识形势，明确党和国家的各项任务，从而有利于被领导者自觉地执行党的基本路线和各项方针、政策。这是思想政治工作中的一项必不可少的教育。

35、形势教育的内容主要有国内形势、国际形势两个方面；任务教育的内容有向群众讲清当前党和国家的基本任务、向群众讲清党和国家在今后较长时期内的主要任务两个方面。(3)爱国主义和社会主义教育爱国主义是中国人民建设社会主义的巨大精神力量。中国共产党始终坚持用爱国主义教育群众，激发人民努力建设祖国、献身中华的强烈责任感和义务感。加强爱国主义教育，就是要引导群众正确认识加强爱国主义教育，就要引导群众正确认识近一百多年来中国人民为谋求民族解放而英勇斗争的历史，从而使他们更加热爱社会主义的今天，培养人民热爱祖国的高尚情操；就要引导群众树立民族自尊心、自豪感，增强民族的自信、自强精神，扫除民族自卑感和民族虚无主义，

36、充分认识本民族的特点和优势，走本民族独立自主的道路，不做有损民族和国格的事情；在当代中国，就要特别注意引导人民群众为实现社会主义现代化建设宏伟目标而发愤图强，以自己的实际行动为振兴中华、建设祖国忘我劳动，为祖国的繁荣富强做出自己的贡献。爱国主义与社会主义在本质上是统一的。坚持社会主义教育，必须使受教育者认识到：第一，马克思主义的社会主义是科学社会主义，是马克思、恩格斯在全面考察了资本主义产生、发展的规律后得出的科学结论；第二，近现代中国的历史证明，中国不能走资本主义道路，而只能走社会主义道路。这是中国人民在中国共产党领导下所进行的历史选择，是无数革命先烈英勇奋斗的结果；第三，社会主义制度比资本

37、主义制度有着很多的优越性，这种优越性主要表现在它更能够从根本上有力地促进生产力的发展；第四，中国正在建设的社会主义是一种中国特色的社会主义，它是马克思科学社会主义理论与中国具体国情有机结合的产物，实践证明，它是一条适合中国国情的正确的杜会主义道路；第五，中国特色的社会主义尽管在前进的道路上会遇到很多困难，但有中国共产党的领导，我们一定会战胜这些困难，取得最后胜利。通过上述教育，要增强广大人民群众的社会主义信念和为社会主义事业奋斗的信心。【知识模块】 领导的思想政治工作28 【正确答案】 (1)理想教育理想是人们对未来生活的有科学根据的向往和追求，或者说是人们所向往和追求并为之奋斗的目标。一个人

38、的理想对人的价值观和行为有着直接的影响。为了使人们具有正确的价值观，多做有益于人民的事情，我们在思想政治教育过程中，就必须加强理想教育，使广大人民群众具有崇高的社会主义和共产主义理想，并树立为共产主义奋斗终生的坚强信念。(2)道德教育道德是调整人与人之间、个人与集体之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。道德是经济基础的反映，具有阶级性，不同的阶级具有不同的道德。在思想政治工作过程中，应努力开展社会主义和共产主义的道德教育，教育人们正确处理人与人之间、人与社会之间、个人与集体之间的关系，做有益于人类、有益于国家、有益于人民的具有高尚道德的人。在社会主义市场经济条件下，主要是应加强社会主义道

39、德教育。社会主义道德是一种以为人民服务为核心，以集体主义为原则的新型道德体系。(3)法制教育要使被领导者和全体公民成为遵纪守法的公民，必须大力加强法制教育。法制和民主是不可分的，民主是法制的前提，法制是民主的保障。法制教育必然包含了民主教育。同时，纪律教育也包含于法制教育之内，因为纪律是法制的补充。【知识模块】 领导的思想政治工作29 【正确答案】 思想政治工作主要是做人的工作，其目的是要解决人的思想认识问题。要解决人的思想认识问题，唯一的方针是坚持疏导。疏导是思想政治工作正确的方针，是中国共产党在长期的领导实践中对思想政治工作经验的科学总结。【知识模块】 领导的思想政治工作30 【正确答案】

40、 (1)理论联系实际的原则。(2)结合业务工作一道做的原则。(3)解决思想问题与解决实际问题相结合的原则。(4)表扬和批评相结合的原则。(5)精神鼓励与物质鼓励相结合的原则。(6)言传与身教相结合的原则。(7)循循善诱、循序渐进的原则。(8)思想政治教育和加强行政管理、严格组织纪律相结合的原则。【知识模块】 领导的思想政治工作31 【正确答案】 (1)说理教育法说理教育法就是指领导者通过向思想政治工作的对象讲解有关理论和道理，以道理说服对方，从而使对方转变思想的一种方法。其主要特点在于：领导者应晓之以理，以理服人，使思想政治工作对象在道理上信服自己。(2)情感交流法情感交流法就是指领导者通过与

41、思想政治工作对象相互交流情感，以情感去感动对方，从而使对方转变思想的一种方法。其主要特点在于：领导者应动之以情，用情感去征服思想政治工作对象，从而达到使其转变思想的目的。(3)个别引导法个别引导法，也可称为因材施教法，或称之为“一把钥匙开一把锁” 的方法。它是指领导者对个别对象因时因地采用不同的具体方式、手段进行有针对性的思想政治工作的一种方法。其特点是：对象的个别性，方式与手段的针对性，因人施教、因时施教、因地施教。(4)心理咨询法心理咨询法就是领导者运用心理学的原理和方法，帮助咨询对象发现自身的问题和问题的根源，挖掘潜在的能力，改变原有的认知结构和行为模式，以提高对生活的适应性和调节周围环

42、境的能力。(5)榜样示范法榜样示范法是指以先进典型为榜样，以先进人物的先进思想和先进事迹为范例来教育工作对象，以提高他们思想觉悟的一种方法。其特点是：以榜样作为示范，通过学先进、赶先进的活动，来促使工作对象向先进人物看齐，以不断提高自身的思想觉悟。(6)自我教育法自我教育法是思想政治工作对象自己教育自己的方法，它是指思想政治工作对象通过自觉学习，加强思想修养，主动接受积极影响，克服消极影响，从而不断完善自己的个性和思想品德的一种方法。这种方法的主要特点是：自觉性、内省性。自我教育法是一种群众自己教育自己的方法，在自我教育的过程中，领导者的责任主要是应加强正确引导。【知识模块】 领导的思想政治工

43、作二、填空题32 【正确答案】 德尔菲法头脑风暴法决策树法试验决策法【知识模块】 领导决策33 【正确答案】 速度慢 职责不清【知识模块】 领导决策34 【正确答案】 非常规决策【知识模块】 领导决策35 【正确答案】 创造性 历史进步性 社会性 专业性 相对性【知识模块】 领导用人36 【正确答案】 人才标准问题【知识模块】 领导用人37 【正确答案】 重视培养、用养结合的原则【知识模块】 领导用人38 【正确答案】 思想政治工作【知识模块】 领导的思想政治工作39 【正确答案】 人【知识模块】 领导的思想政治工作40 【正确答案】 理论教育【知识模块】 领导的思想政治工作41 【正确答案】 理想教育 道德教育 法制教育【知识模块】 领导的思想政治工作42 【正确答案】 为人民服务【知识模块】 领导的思想政治工作43 【正确答案】 自觉性 内省性【知识模块】 领导的思想政治工作