[专升本类试卷]四川省专升本（语文）模拟试卷1及答案与解析.doc

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1、四川省专升本（语文）模拟试卷 1 及答案与解析一、单项选择题1 梁实秋的谈时间是一篇 ( )（A）抒情随笔（B）写景随笔（C）议论性随笔（D）纪实随笔2 我国古代第一部诗歌总集是 ( )（A）楚辞（B） 诗经（C） 古诗源（D）古诗十九首3 我国盛唐边塞诗派的代表诗人是 ( )（A）杜甫（B）王维（C）李白（D）岑参4 成语“分崩离析 ”出自 ( )（A）谏逐客书（B） 寡人之于国也（C） 季氏将伐颛臾（D）庄子秋水5 论毅力一文中没有构成正反对比的是 ( )（A）成与败（B）顺与逆（C）强与弱（D）大与小6 种树郭橐驼传一文中，“故不我若也” 一句从语法上看属于 ( )（A）被动句（B）判断

2、句（C）宾语前置句（D）双宾语句7 下列散文属于托物言志的是 ( )（A）往事(一之十四) （B） 故都的秋（C） 箱子岩（D）爱尔克的灯光8 辛弃疾的作品集是 ( )（A）淮海词（B） 漱玉词（C） 清真词（D）稼轩词9 下列句子中，使用了反诘修辞的是 ( )（A）叹年来踪迹，何事苦淹留?（B）不知天上宫阙，今夕是何年?（C）满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?（D）明明如月，何时可掇?10 王维的山居秋暝是一首 ( )（A）山水诗（B）田园诗（C）边塞诗（D）爱情诗11 婴宁故事情节发生发展的“总导演” 是 ( )（A）狐母（B）鬼母（C）王子服（D）婴宁12 炉中煤一诗的副题是 ( )（

3、A）眷念祖国的情绪（B）思念祖国的情绪（C）眷念祖国的情感（D）思念祖国的情感13 鲁迅写作灯下漫笔时，中国正处于 ( )（A）暂时做稳了奴隶的时代（B）想做奴隶而不得的时代（C）革命低潮期（D）革命高潮期14 下列诗作，抒写大革命失败后彷徨幽怨心态的是 ( )（A）闻一多发现（B）徐志摩再别康桥（C）戴望舒雨巷（D）舒婷祖国啊，我亲爱的祖国15 冯谖客孟尝君写了三次弹铗、营造三窟，这种情节安排的特点是 ( )（A）倒叙方式（B）前后呼应（C）抑扬交错（D）一波三折16 就任北京大学校长之演说所运用的主要论证方法是 ( )（A）演绎法和例证法（B）例证法和对比法（C）对比法和类比法（D）演绎法

4、和对比法17 郁达夫“五四 ”时期参加的文学社团是 ( )（A）文学研究会（B）左翼作家联盟（C）太阳社（D）创造社18 在中国文学史上，第一位大量制作慢词的词人是 ( )（A）李清照（B）柳永（C）苏轼（D）李煜19 戏剧雷雨、日出的作者是 ( )（A）老舍（B）曹禺（C）郭沫若（D）巴金20 苦恼中车夫姚纳的主要苦恼是 ( )（A）社会地位极其低下（B）物质生活十分贫困（C）儿子死了无依无靠（D）说苦恼无人肯听二、古文翻译题21 天下之不亡，其谁之功也?22 辟邪说，难壬人，不为拒谏。23 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。24 养其根而俟其实，加其膏而希其光。25 问君何能尔? 心远地自偏

5、。三、词语解释26 女之耽兮，不可说也。27 于是项王乃悲歌慷慨。28 货恶其弃于地也，不必藏于己。29 此所谓“藉寇兵而 赍盗粮”者也。30 袜材当萃 于子矣。四、理解分析30 阅读李斯谏逐客书中的一段文字，然后回答问题。昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎

6、，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉!向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。31 这段文字运用了哪几种论证方法?32 这段文字所列举的秦国四位国君任用客卿建立功业各自的侧重点是什么?这样写有什么好处?32 阅读巴金爱尔克的灯光中的一段文字，然后回答问题。黑暗来了。我的眼睛失掉了一切。于是大门内亮起了灯光。灯光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向着来时的路回去。已经走了四五步，我忽然掉转头，再看那个建筑物。依旧是阴暗中一线微光。我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了

7、一般，我痛苦地在心里叫起来。在这条被夜幕覆盖着的近代城市的静寂的街中，我仿佛看见了哈立希岛上的灯光。那应该是姐姐爱尔克点的灯罢。她用这灯光来给她的航海的兄弟照路，每夜每夜灯光亮在她的窗前，她一直到死都在等待郊个出远门的兄弟回来。最后她带着失望进入坟墓。33 这段文字叙述的中心内容是什么?表现了作者怎样的心情?34 这段文字中描述了哪两种灯光?它们分别有何象征意义35 这段文字中提及“ 爱尔克姐姐点的灯 ”的故事有何作用 ?35 阅读下面一段文字，然后回答问题。他的苦恼刚淡忘了不久，如今重又出现，更有力地撕扯他的胸膛。姚纳的眼睛不安而又痛苦地打量街道两旁川流不息的人群：在这成千上万的人当中有没有

8、一个人愿意听他倾诉衷曲呢? 然而人群奔走不停，谁都没有注意到他，更没有注意到他的苦恼。那种苦恼是广大无垠的。如果姚纳的胸膛裂开，那种苦恼滚滚地涌出来，那它仿佛就会淹没全世界，可是话虽如此，它却是人们看不见的。这种苦恼竞包藏在这么一个渺小的躯壳里，就连白天打着火把也看不见。36 这段文字节选自哪篇小说?作者是谁?37 这段文字描写的是什么?38 这段文字采用的是什么描写手法?其作用是什么?五、作文39 近期，局办公院内车辆乱停现象严重，给大家的出行造成很大的不便，也影响到整个局的形象。为制止此类现象的发生，维护局办公院的良好秩序，请以局办公室的名义发布一篇通告。请根据上述材料写一篇公文。要求：格

9、式正确，内容自定，用语规范，合乎文体特点，不超过 200 字。四川省专升本（语文）模拟试卷 1 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 C【试题解析】 谈时间属于一篇议论性随笔，是阐述作家对时间的认识和思考的文章。2 【正确答案】 B3 【正确答案】 D4 【正确答案】 C【试题解析】 成语“分崩离析”源于季氏将伐颛臾中的“邦分崩离析而不能守也”。5 【正确答案】 D6 【正确答案】 C【试题解析】 此题考查考生对文言句子语法结构的掌握。这句话从语法上看属于宾语前置句。在否定句中，代词作宾语，位于动词前，正常语序为“故不若我也”。7 【正确答案】 A【试题解析】 往事(一之十四)中，作者所写

10、的大海的风姿和情感、性格与品性，其实是作者心目中理想人格的一种象征。作者表面写大海(托物)，其实是抒发自己的人生感受和理想追求(言志)。8 【正确答案】 D【试题解析】 此题考查对作家作品的掌握程度。根据辛弃疾号“稼轩”，选 D 项。 9 【正确答案】 C【试题解析】 反诘句带有强烈的感情色彩，比正面阐述更有力，更能引起人的警觉。C 项出自李清照的词声声慢(寻寻觅觅)。 “如今有谁堪摘?”看似问花，实则问人，反诘今昔不堪对比，晚景更加凄凉。10 【正确答案】 A【试题解析】 此题考查考生对诗歌题材的了解。王维是盛唐山水田园诗派的代表作家，山居秋暝描绘了秋雨初晴后山村的美好风光，是一首山水诗。1

11、1 【正确答案】 B12 【正确答案】 A13 【正确答案】 B【试题解析】 灯下漫笔写于 1925 年，正值战乱时期，符合作者所总结的中国历史的两种时代中的“想做奴隶而不得的时代”。 14 【正确答案】 C【试题解析】 雨巷写于全国处于白色恐怖之时，戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居友人家中，在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，心中充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。15 【正确答案】 D【试题解析】 冯谖客孟尝君的成功之处是通过一波三折、引人入胜且富于戏剧性的情节来刻画人物的性格特征。“三次弹铗”、“营造三窟”就是其中的典型情节。16 【正确答案】 D17 【正确答案】 D【试题解析】 本题

12、考查作家与文学社团的关系。1921 年 6 月，郁达夫与郭沫若等人在日本发起并成立创造社，成为创造社的代表作家。18 【正确答案】 B【试题解析】 此题考查考生对作家作品风格的了解。柳永是北宋第一个大量写慢词的词作家，是慢词的真正开创者，在慢词体制形成过程中起到了关键的作用，并使宋词开始由小令阶段进入到慢词时期。柳永的词多为慢词长调，用语通俗，雅俗共赏。19 【正确答案】 B20 【正确答案】 D【试题解析】 马车夫姚纳失去爱子，想找人诉说内心的悲痛，却屡次遭到周围人的嘲笑，他只得将心中的哀痛诉说给老马听，这就是姚纳的苦恼所在。二、古文翻译题21 【正确答案】 国家没有灭亡，这是谁的功劳呢?2

13、2 【正确答案】 驳斥错误的言论，批驳巧言献媚的人，不是拒绝别人的建议。23 【正确答案】 于是各种图谋就会消除而不会兴起，盗窃、造反和害人的事情就不会出现。24 【正确答案】 培养植物的根而等待它结果，多加油而使灯光更亮。25 【正确答案】 问我为什么能够做到这样?心远离尘世，便觉得居住的地方也远离了尘世。三、词语解释26 【正确答案】 通“ 脱” ，摆脱，丢开。 27 【正确答案】 情绪激昂。 28 【正确答案】 嫌恶，担心。 29 【正确答案】 给予，赠送。30 【正确答案】 聚集。 四、理解分析31 【正确答案】 归纳法，由四君个案归纳出一般性结论：“ 客何负于秦哉!”对比法，将秦国四

14、位国君任用客卿与现今秦王驱逐客卿形成对比。【试题解析】 考查议论文论证方法。谏逐客书一文始终运用正反并论、利害对举的论证方法，同时还运用了归纳论证法。32 【正确答案】 任用客卿建立功业各自侧重的是：秦穆公争霸，秦孝公变法，秦惠王扩张，秦昭王安内。运用秦国历史上明君的事例作论据，对秦王来说是最熟悉、最亲切、最有说服力的，并且暗含着逐客是违背列祖列宗的不孝做法的深意；任用客卿建功各有侧重，有利于突出强调客卿的多种作用。【试题解析】 注意对文段内容的概括、提炼。在回答“这样写有什么好处?”一类题时，要结合作者所持的观点、主张以及论说的特点去分析把握。33 【正确答案】 写作者傍晚驻足在故居前的所忆

15、所念。作者由故居大门内昏暗的灯，看到了家庭走向衰败的悲剧，内心感到痛苦和沉重。【试题解析】 这篇文章主要描述作者重访离开了 18 年的故居时的复杂心情和所忆所想，表达了作者要冲破“家”的牢笼，走向广阔天地，追求积极美好的新生活和崇高信念的坚定决心。本片段是文章的开头部分，写故居大门内亮起一线微光，作者好像看见一个盛满希望的水碗落在地上打碎了一般。34 【正确答案】 故宅门内昏暗的灯光和爱尔克姐姐点的灯光。前者象征着封建旧家庭走向没落和崩溃，后者象征旧家庭里的青年渴望幸福的希望破灭。【试题解析】 爱尔克的灯光一文共写了三种灯光。一是故居大门内亮起的灯光，这一线微光象征着封建旧家庭的衰亡和崩溃。二

16、是爱尔克的灯光，借用传说中爱尔克姐姐毫无结果地等待，最后失望地死去这一典故，象征着旧家庭里的青年渴求幸福的希望破灭。三是心灵的灯，象征着作者心中新的希望、光明和理想。象征手法的运用使作品意蕴丰富，意味深远。35 【正确答案】 使作者联想到已逝的姐姐的悲惨命运，激起他对旧生活的憎恶之情。【试题解析】 作者由眼前的灯光联想到欧洲传说中哈立希岛上爱尔克姐姐点的灯，由此写他对已逝的姐姐的思念，抒发对扼杀他姐姐的封建家庭和礼教的憎恶之情。36 【正确答案】 苦恼，作者契诃夫。【试题解析】 苦恼是 19 世纪后期俄国著名作家契诃夫创作的一篇小说，是一篇反映劳动人民内心痛苦的抒情心理小说。37 【正确答案】

17、 这段文字主要写主人公姚纳无处诉说自己的苦恼。【试题解析】 姚纳想找人诉说自己的丧子之痛，却接二连三遭到别人的冷眼、蔑视和辱骂。这段文字描写了他的不幸处境和内心的痛苦。38 【正确答案】 这段文字主要采用了心理描写的手法。作者把姚纳的悲哀与孤独感以一江流水作比喻，暗示姚纳的苦恼之深和他心境的绝望程度。【试题解析】 这段文字以第三人称对姚纳的心理活动进行夹叙夹议的勾画。姚纳看着街旁来来往往的行人，竟然没有一个人愿听他倾诉衷曲，此时他的心里感到极度的悲哀与孤独。五、作文39 【正确答案】 通告为解决局办公院车辆乱停放、管理混乱的问题，经研究，现将有关事项通告如下：一、所有进院机动车辆须按划定车位停放；二、本局车辆经审核后发放停车证，按指定车位停放；三、外来办事人员临时停放车辆，以驾驶证换取临时停车证后按管理人员指定位置停放；四、未经允许其他车辆一律不得停放本院内。特此通告。局办公室(公章)年 月日