[职业资格类试卷]质量专业技术职业资格初级质量专业基础理论与实务（统计过程控制）模拟试卷3及答案与解析.doc

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1、质量专业技术职业资格初级质量专业基础理论与实务（统计过程控制）模拟试卷 3 及答案与解析一、单项选择题每题 1 分。每题的备选项中，只有 1 个符合题意。1 下列关于过程能力的说法中，不正确的是( )。（A）指过程加工质量方面的能力（B）是衡量过程加工内在一致性的（C）指加工数量方面的能力（D）过程能力决定于质量因素而与公差无关2 过程能力指数应该( ) 进行计算。（A）收集一些令顾客满意的数据（B）在统计控制状态下收集数据（C）随机收集数据（D）在生产过程无偶然因素影响的情况下收集数据3 已经给定质量规范为：T L=140，T 2=180，利用得到的统计控制状态下的R=13435； X=16

2、3652，d 2=2326，计算过程能力指数为 ( )。（A）094（B） 110（C） 115（D）1204 当( )时，过程能力严重不足，应采取紧急措施和全面检查，必要时可停工整顿。（A）C p（B） Cp（C） Cp（D）C p5 当( )时，表示过程能力不足，技术管理能力已很差，应采取措施立即改善。（A）C p（B） 067C p（C） 100C p（D）133C p6 对过程能力指数 Cp 值 100C p（A）过程能力较差，表示技术管理能力较勉强，应设法提高一级（B）过程能力充分，表示技术管理能力已很好，应继续维持（C）过程能力充足，但技术管理能力较勉强，应设法提高为级（D）过程能

3、力不足，表示技术管理能力很差，应采取措施立即改善7 设电阻规范下限为 95，规范上限为 105，现设电阻规范上、下限不变，另一批电阻阻值取自正态总体 N(101，1 2)，则修正过程能力指数 Cpk 为( )。（A）23（B） 1（C） 43（D）28 产品质量特性值分布中心与规范中心偏移增加，则( )。（A）不合格品率提高（B）不合格品率减小（C）不合格品率不变（D）不合格品率可能提高，也可能减小9 下列关于 Cp 和 Cpk 的说法中，不正确的是( )。（A）C。越大，质量能力越强（B）有偏移情况的 Cpk 表示过程中心 与规范中心 M 偏移情况下的过程能力指数，Cpk 越大，则二者偏离越

4、小，是过程的“质量能力”与“管理能力” 二者综合的结果（C） Cp 的着重点在于质量能力（D）C pk 的着重点在于管理能力，没有考虑质量能力10 在做 X-R 图时，应遵循的顺序是( )。（A）先作 X 图后作 R 图（B）先作 R 图后作 X 图（C）作图顺序无所谓（D）两图同时作11 利用样本数据绘制 XR 控制图，经计算 X=163256，X=14280，查表得A2=0577，D 4=2114，D 3=0。则 X 图的控制限为 ( )。（A）（B）（C）（D）12 利用样本数据绘制 X 一 R 控制图，经计算 X=163256，X=14280，查表得A2=0577，D 4=2114，D

5、 3=0。若从现场取 5 组数据，均值分别为：165、159、147、153、151，则下列判断正确的是( )。（A）判稳（B）点出界，判异（C）点子排列不随机，判异（D）无法判断13 XR 图的样本数据为 154、174、164、166、 162，则此组样本的极差为( )。（A）8（B） 10（C） 20（D）16414 X 一 R 控制图的操作步骤正确的是( )。 计算 R 图控制线并作图； 确定控制对象； 计算 图控制线并作图； 延长 控制图的控制线，作控制用控制图，进行日常管理； 将预备数据点绘在 R 图中，并对状态进行判断； 计算Xi，R i； 计算 计算过程能力指数并检验其是否满足

6、技术要求； 取预备数据。（A）（B） （C） （D）15 利用 图时，已知 X=163256， =5644，B 4=2089，B 3=0，则 s 图的控制限为( ).（A）（B）（C）（D）16 p 图的统计基础是( )。（A）正态分布（B）二项分布（C）泊松分布（D）均匀分布二、多项选择题每题 2 分。每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选基得 0.5 分。17 根据使用目的的不同，控制图可分为( )。（A）分析用控制图（B）正态分布控制图（C）控制用控制图（D）二项式分布控制图（E）概率分布控制图18 过程改进策略包括(

7、)两个环节。（A）判断过程是否处于统计控制状态（B）评价过程能力（C）判断过程是否处于异常状态（D）判断过程的离散程度（E）质量改进19 控制图经过一个阶段使用后，有可能出现新的异常，这时应( )。（A）查出异因（B）采取措施，予以消除（C）重新转到分析用控制图（D）继续观察（E）停产检查20 作为分析用控制图，主要分析的内容包括( )。（A）分析生产过程是否处于统计控制状态（B）分析该过程的过程能力指数是否满足要求（C）分析有偏移情况的过程能力指数（D）计算过程的不合格品率（E）计算过程的偏移系数21 下列关于控制用控制图的说法中恰当的有( )。（A）当过程达到了事先所确定的状态后，才能将分

8、析用控制图的控制线延长作为控制用控制图（B）由分析用控制图转为控制用控制图不需有正式交接手续（C）进入日常原理后，关键是保持所确定的状态（D）控制用控制图相当于生产中的立法，由分析用控制图转为控制用控制图应有正式交接手续（E）经过一个阶段的使用后，可能又会出现新的异常，应查出异因，及时采取必要措施，加以消除，恢复统计过程控制状态22 常规控制图中的点子排列不随机，常用的判异准则有( )。（A）一点在 A 区之外（B）连续 6 点递增或递减（C）连续 9 点在中心线同侧（D）连续 3 点中有 2 点在 A 区（E）连续 5 点中有 4 点在 B 区23 下列情况中可以判异的有( )。（A）连续

9、3 点中有 2 点落在中心线同一侧的 B 区以外（B）连续 15 点落在中心线两侧的 C 区内（C）连续 9 点落在中心线同一侧（D）连续 3 点递增或递减（E）连续 5 点落在中心线同一侧24 过程能力指数( ) 。（A）与过程质量特性值的分布中心位置无关（B）过程质量特性值分布中心位置与规范中心偏移越大，C pk 越高（C）过程质量特性值分布中心位置与规范中心偏移越大，C pk 越低（D）C pkp（E）C pkCp25 过程能力指数 Cp( )。（A）应通过百分之百检验获得（B）与规格界限有关（C）与过程平均值的偏离有关（D）与过程的分散程度有关（E）与控制限有关26 过程能力指数 Cp

10、 越大，表明( )。（A）加工质量越低（B）加工质量越高（C）对设备和操作人员的要求也高（D）加工成本越大（E）不合格品率越高27 提高产品合格率的措施有( )。（A）减少分布中心与公差中心的偏离（B）扩大控制界限范围（C）提高过程能力指数（D）缩小加工特性值的分散程度（E）扩大规格限范围28 无偏移情况的 Cp 表示( )。（A）过程加工的一致性（B） Cp 越大，质量能力越弱（C） “质量能力”（D）C p 越大，质量能力越强（E）过程加工的不统一29 当工序有偏离时，提高 Cpk 的途径有( )。（A）缩小公差（B）减少偏离量（C）降低离散度（D）适当加大公差（E）减少 UCL30 XS

11、 图的绘图步骤包括( )，延长统计控制状态下的 XS 控制图的控制限，进入控制用控制图阶段，实现对过程的日常控制。（A）依据合理子组原则，取得 n10 组预备数据；计算各子组的平均值 Xi 和标准差 si；计算所有观测值的总平均值 和平均标准差 ；计算 s 图的控制限，绘制控制图；与容差限比较，计算过程能力指数；延长统计控制状态下 XS 控制图的控制限，进入控制用控制图阶段，实现对过程的日常控制。【知识模块】 统计过程控制31 【正确答案】 A,B【试题解析】 在 p 控制图中，若每个子组大小 ni 不全相等，则 p 控制图的 LCLp和 UCLp 是凹凸状，对此 GBT4091200l 给出

12、两种解决方法：如果 ni 变化不大，则采用单一的等于平均子组大小的一组控制线；当 ni 变化较大时，可采用标准化变量的方法。【知识模块】 统计过程控制32 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 A 项，应为“p 图的统计基础是二项分布”；E 项，应为“P 图是控制过程的不合格品率 p 的控制图 ”。【知识模块】 统计过程控制33 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 根据 p 图的控制限计算公式： 代入数据求得p 控制图的控制限为：【知识模块】 统计过程控制34 【正确答案】 A,B【试题解析】 计件值和计点值控制图均只有一个参数，采用一张图；计量值控制图有两个参数，采用两张图；分析用控制图与

13、控制用控制图是控制图应用的步骤，与控制图的张数无关。【知识模块】 统计过程控制三、综合分析题每题 2 分，由单选和多选组成。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5分。【知识模块】 统计过程控制35 【正确答案】 C【试题解析】 由过程能力指数计算公式 Cp=T6 得，T=6C p=13368 。【知识模块】 统计过程控制36 【正确答案】 B【试题解析】 有偏移的过程能力指数为：C pk=(1 一 K)Cp=(12T)C p，故偏移量为：【知识模块】 统计过程控制【知识模块】 统计过程控制37 【正确答案】 B【试题解析】 由于 Cpk=(1 一 K)Cp，所以【知识模块】 统计过程

14、控制38 【正确答案】 C【试题解析】 该过程的不合格品率为：即合格品率为：1-013=99 87。【知识模块】 统计过程控制39 【正确答案】 D【试题解析】 K=lC pkC p，且 因此，要增大过程能力指数 Cpk 应使K 值减小，而减少 K 值的办法就是 M，即减少偏移量。【知识模块】 统计过程控制【知识模块】 统计过程控制40 【正确答案】 C【试题解析】 由已知数据得 。【知识模块】 统计过程控制41 【正确答案】 B【试题解析】 给定的 5 组数据中，6703 这一点超出了控制上限UCLx=66654 ，即点出界，判异。【知识模块】 统计过程控制42 【正确答案】 B【试题解析】 由已知得，T=T U 一 TL=68506250=600，故无偏移过程能力指数 Cp=T6【知识模块】 统计过程控制