[职业资格类试卷]教师公开招聘考试学前教育（单选题）模拟试卷4及答案与解析.doc

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1、教师公开招聘考试学前教育（单选题）模拟试卷 4 及答案与解析一、单项选择题1 ( )的出现是婴儿最初的有选择的社会性微笑发生的标志。（A）有差别的微笑（B）无差别的微笑（C）反射性的诱发笑（D）自发性的微笑2 以认识空间图形为例，小、中班幼儿以认识平面图形为主，大班幼儿可以学习认识几何体，反映的是数学教育内容的( )（A）科学性（B）启蒙性（C）系统性（D）适时性3 以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是( )（A）歌唱活动（B）韵律活动（C）打击演奏活动（D）音乐欣赏活动4 以下不属于学前儿童绘画经常采用的教学方法是( )（A）观察法（B）联想法（C）范例法（D）教唱法5 积木、拼板、穿

2、珠应放在( )（A）操作区（B）木工区（C）科学区（D）语言区6 ( )是帮助学前儿童学习在一定范围内运用语言与他人交流的活动。（A）谈话活动（B）讲述活动（C）文学欣赏活动（D）游戏活动7 关于幼儿园社会教育的论述，不正确的有( )（A）幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现（B）幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要的（C）幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发（D）幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行8 学前儿童语言教育的落脚点是( )（A）语言教育目标（B）语言教育内容（C）学前儿童语言发展（D）语言教育活动设计9 幼儿在画画时，开始时画小人，后来在头部大圆圈上加上些小圆圈、

3、小点点，就说成是大树。这说明此阶段幼儿绘画时( )（A）内容易转移（B）形象含义易改变（C）容易受他人影响（D）爱随意涂画穿插10 歌唱能力的发展主要包括：歌词、音域、情感体验与表达、独立性、合作性、创造性和( )（A）曲调、节奏、音准（B）音准、节奏、呼吸（C）曲调、音准、呼吸（D）节奏、曲调、呼吸11 帮助幼儿深入理解体验作品内涵时，最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的( )（A）情感心理和精神世界（B）语言结构（C）故事情节（D）人物形象12 下列关于学前儿童科学实验特点的表述不正确的是( )（A）科学实验的内容是生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象（B）需要专门的

4、实验设备和特定的实验室（C）儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材（D）实验操作技术简单，要求低13 下列不属于以语言传递信息为主的学前儿童美术教学方法的是( )（A）练习法（B）讲授法（C）谈话法（D）讨论法14 学前儿童美育的重点在于培养儿童( )（A）创造美的技能（B）发现美、欣赏美的能力（C）鉴赏美的能力（D）评价美的能力15 马丁与麦考伯依据“ 接纳一拒绝 ”和“要求与控制一宽容”两个向度对父母教养方式进行研究，得出冷漠型教养方式的父母给予孩子( )（A）最少的关爱与一定的允许或限制（B）很少的关爱与一定的限制（C）很少的关爱与很少的限制（D）最少的关爱与最大的限制16 下列哪一项

5、不是教师在组织学前儿童美术欣赏教学时需注意的?( )（A）感觉的层次（B）智慧的层次（C）理性的层次（D）表现的层次17 喜欢歌唱，能大胆、独立地在集体面前进行歌唱表演，并能在集体教学中尝试用不同的合作表演形式歌唱是( )幼儿在音乐教育年龄阶段的目标。（A）小班（B）中班（C）大班（D）学前班18 眼睛受到外伤出血，有部分眼内组织脱出时，下列措施正确的是( )（A）用清水冲洗干净后去医院（B）不可轻举妄动，用干净毛巾敷盖后去医院（C）将眼内组织送回眼睛后去医院（D）用清水冲洗干净并将眼内组织送回眼睛后去医院19 保教人员给幼儿擦药要注意药物浓度和剂量，这是因为幼儿皮肤( )（A）保护能力差（B

6、）调节体温能力差（C）渗透能力强（D）表面蒸发快20 幼儿园语言教育目标的制定必须以一定社会的培养目标、( )，学前教育机构保育和教育的主要目标为依据。（A）幼儿家长的要求（B）幼儿园的语言教材（C）幼儿语言发展的规律（D）幼儿园教师的语言教学水平21 标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语音的( )（A）辨音阶段（B）辨调阶段（C）辨义阶段（D）辨声阶段22 学前儿童语音发声发展的咕咕出声阶段在( )（A）出生至 20 天（B）第 21 天至第 5 个月（C）第 6 个月至 1 岁左右（D）1 岁至 1 岁半23 儿童前言语阶段的感知能力发展的水平依次为( )（A）辨音水平一辨调水

7、平阶段一辨义水平阶段（B）辨调水平阶段一辨音水平一辨义水平阶段（C）辨义水平阶段一辨调水平阶段一辨音水平（D）辨音水平一辨义水平阶段一辨调水平阶段24 学前儿童美术教育的内容涉及( )、手工和欣赏三大板块，它们各自独立但又相互联系。（A）素描（B）绘画（C）色彩（D）创作25 幼儿园社会教育确立幼儿社会教育目标必须依据社会的要求，幼儿的发展及( )等几方面。（A）家长要求（B）领导规定（C）老师自己的想法（D）学科本身26 在一次讲述活动中，老师组织幼儿看一段录像，并指导幼儿讲述录像内容。这种讲述属于( )（A）看图讲述（B）说明性讲述（C）实物讲述（D）情景表演讲述27 以下关于学前儿童美术

8、教育活动的三种目标的特点的叙述，其中错误的是( )（A）行为目标的形式有利于儿童获得基础知识和基本技能（B）过程目标的形式有益于培养幼儿解决问题的能力（C）表现目标的形式能鼓励儿童的创造精神（D）行为目标的形式有益于培养幼儿解决问题的能力28 汽车司机看到红灯停车发生反应的皮质功能系统叫做( )（A）条件反射（B）第一信号系统（C）第二信号系统（D）非条件反射29 李老师在一次美术活动中的教育目标是“提供给幼儿一张硬纸和一些毛线，在教师的指导下，用它制作一个相框”，这种目标属于( )（A）表现目标（B）过程目标（C）行为目标（D）技能目标30 幼儿谈话活动中有趣的中心话题是( )（A）与幼儿目

9、前的关心点有关的话题（B）幼儿不熟悉的话题（C）有明确的谈话内容要求的话题（D）具体、有趣、贴近幼儿生活经验教师公开招聘考试学前教育（单选题）模拟试卷 4 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 有差别的微笑的出现，是婴儿最初的有选择的社会性微笑发生的标志。2 【正确答案】 C【试题解析】 系统性是指在数学教育内容的选择和安排上，应遵循数学知识的逻辑和幼儿学习的逻辑顺序，体现先易后难、循序渐进、前后联系。3 【正确答案】 D【试题解析】 音乐欣赏是音乐活动的主要组成部分之一。学前儿童的音乐欣赏，是让他们通过倾听音乐对作品进行感受、理解和初步鉴赏的一种审美活动。4 【正确答案】

10、 D【试题解析】 学前儿童绘画经常采用的教学方法有观察法、联想法、范例法、游戏练习法。教唱法是音乐教学的方法。5 【正确答案】 A【试题解析】 积木、拼板、穿珠子属于益智操作性的活动，所以放在操作区。6 【正确答案】 A【试题解析】 谈话活动以发展儿童的对话语言为主，所以是一种帮助幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交流的活动。7 【正确答案】 A【试题解析】 品德教育在幼儿园中体现是幼儿园社会教育的一部分，所以不能说幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现。8 【正确答案】 C【试题解析】 语言教育的最终目的是促进儿童语言的发展，提高儿童的语言表达能力。9 【正确答案】 B【试题解析】

11、幼儿画出的形象含义经常是不稳定的，他们往往在画好的形象上再加上几笔就说成是别的东西。幼儿开始是要画小人，后来画成大树，这是形象含义的改变。10 【正确答案】 B【试题解析】 歌唱能力的发展主要包括歌词、音域、节奏、音准、呼吸、情感体验与表达、独立性、合作性以及创造性九个方面，故答案为 B 选项。11 【正确答案】 A【试题解析】 理解作品的内涵即理解作品的情感心理和精神世界。12 【正确答案】 B【试题解析】 学前儿童科学实验目的不是为了进行严谨的科学实验，所以并不需要准备专门的实验设备和特定的实验室。13 【正确答案】 A【试题解析】 在学前儿童美术教学活动中，以语言传递信息为主的方法主要包

12、括讲授法、谈话法、讨论法，所以答案为 A 选项。14 【正确答案】 B【试题解析】 学前儿童美育的重点在于培养儿童发现美、欣赏美的能力。15 【正确答案】 C【试题解析】 冷漠型的学前儿童家长对孩子给予较少的关爱和限制，大家彼此互不关心，放任自流，任其发展。16 【正确答案】 C【试题解析】 教师在组织学前儿童美术欣赏教学时需要注意：感觉的层次；智慧的层次；表现的层次和创造性的层次。17 【正确答案】 C【试题解析】 大班幼儿音乐教育歌唱目标是能用正确的姿势、自然美妙的声音歌唱，并能正确的表现歌曲的节奏、旋律和歌词。能用不同的速度、力度和音色变化来表现歌曲的形象、内容和情感。喜欢歌唱，能大胆地

13、、独立地在集体面前进行歌唱表演，并能在集体中尝试用不同的合作表演形式歌唱等等。18 【正确答案】 B【试题解析】 若完全破裂，有眼内组织脱出(最常见的是深褐色的虹膜脱出)及水样物流出。可用消毒的纱布或干净的毛巾敷盖眼睛，但不必还纳已经脱出的眼内容物，否则会增加感染的机会。也不要用力压迫眼球，因为任何外力都会使眼内容物被挤出眼球，导致失明。19 【正确答案】 C【试题解析】 学前儿童皮肤薄嫩，渗透能力强，如果药物浓度高易通过皮肤吸收进入体内。20 【正确答案】 C【试题解析】 幼儿园语言教育目标的制定必须以一定社会的培养目标、幼儿语言发展的规律、学前教育机构保育和教育的主要目标为依据。21 【正

14、确答案】 C【试题解析】 “理解性语言”出现说明儿童开始对语言的意思进行分辨，即辨义阶段。22 【正确答案】 B【试题解析】 学前儿童语音发声发展的咕咕出声阶段在第 21 天至第 5 个月，故答案为 B 选项。23 【正确答案】 A【试题解析】 儿童前言语阶段的感知能力分为三个阶段：(1)辨音水平(04 个月)；(2)辨调水平阶段(410 个月) ；(3)辨义水平阶段(1018 个月)。24 【正确答案】 B【试题解析】 学前教育机构的美术教育活动在内容上包括三个既相对独立又相互联系的领域，即绘画、手工和欣赏。25 【正确答案】 D【试题解析】 制定幼儿社会教育目标的依据：社会的要求、幼儿的发

15、展、学科本身。26 【正确答案】 D【试题解析】 情景表演讲述是要求儿童凭借对情景表演的观察与理解来进行讲述的一种活动。这种讲述包括真人表演的情景、用木偶表演的情景、真人与木偶共同表演的情景、通过录像或电脑展示的一段情景等，它们都体现了“角色表演”和“连续活动”的特点。27 【正确答案】 D【试题解析】 行为目标的形式有利于儿童获得基础知识和基本技能，过程目标的形式有益于培养幼儿解决问题的能力。28 【正确答案】 C【试题解析】 红灯是交通规则中的语言符号，语言符号发生反应的皮质功能系统叫做第二信号系统。29 【正确答案】 C【试题解析】 行为目标是指在设计和实施学前儿童美术教育活动时，以行为方式陈述美术活动的目标，它有具体性和可操作性的特点。其他三项均不符。30 【正确答案】 D【试题解析】 谈话活动应该具体、有趣、贴近幼儿生活经验，这样才能最大的激发幼儿的参与兴趣。