[职业资格类试卷]心理诊断技能（三级）历年真题试卷汇编1及答案与解析.doc

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1、心理诊断技能（三级）历年真题试卷汇编 1 及答案与解析一、技能选择题本部分由若干个案例组成，请分别根据案例回答下列问题。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。1 心理咨询师初诊接待时的态度应该是( )。(2010 年 11 月真题)（A）平和诚恳（B）体贴关怀（C）细致周到（D）立场鲜明2 摄入性会谈的主要目的是( )。(2010 年 11 月真题)（A）心理治疗（B）鉴别诊断（C）病因分析（D）收集资料3 心理咨询师在会谈时使用修饰性反问的弊端是容易使( )。(2010 年 11 月真题)（A）求助者产生依赖（B）会谈陷入僵局（C）心

2、理咨询师失态（D）会谈次数增加4 归纳和解释临床资料的先决条件是( )。(2010 年 11 月真题)（A）资料的可靠性（B）恰当的咨询理念（C）良好咨询关系（D）丰富的咨询经验5 提出心理评估报告的工作程序包括( )。(2010 年 11 月真题)（A）临床资料的核实（B）鉴别诊断（C）临床症状的量化（D）初步诊断6 心理咨询中一旦发现求助者有危害自身或他人的情况时，心理咨询师应该( )。(2010 年 11 月真题)（A）迅速逃离（B）在必要时通知有关部门（C）绝对保密（D）在必要时通知他的家属7 会谈时的注意事项包括( )。(2010 年 11 月真题)（A）态度中性（B）应做绝对性的结

3、论（C）态度谦和（D）结束语要诚恳客气8 形成初步印象，对求助者一般心理健康水平进行分析的工作程序包括( )。(2010年 11 月真题)（A）分析引发求助者心理问题的各种原因（B）对一些含混的临床表现进行鉴别诊断（C）选择有效测评工具对求助者的问题进行量化（D）使用许又新的三标准分析求助者问题的性质8 一般资料：求助者，女性，32 岁，大学教师。案例介绍：求助者聪明漂亮，科研能力强，工作勤奋，人际关系好，深受领导和同事的好评。求助者与丈夫是大学同学，夫妻感情融洽。一年前，求助者生下女儿，求助者的母亲前来照顾，一家其乐融融。半年前，在单位的职称评定过程中，求助者因生孩子休产假，导致其与同事相比

4、，在工作量和科研成果方面没有优势，而未评上副教授职称。这件事让求助者觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定，心里很不是滋味。近三个月来，求助者心里烦躁，并且看什么都不顺眼，认为丈夫不理解她，经常和丈夫吵架。对母亲乱发脾气，乱扔家里的东西，甚至对女儿也疏于照顾。求助者以前经常召集同学聚会，现在却常找各种理由回避聚会，工作效率也明显降低。求助者因最近出现胸闷、头晕、食欲下降、全身乏力、入睡困难等症状，而主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者自幼学习成绩优异，个性好强，追求完美。(2011 年 5 月真题)9 该求助者的情绪问题主要是( )。（A）恐惧（B）焦虑（C）强迫（D）抑郁1

5、0 该求助者的躯体症状包括( )。（A）头痛（B）乏力（C）胸闷（D）食欲下降11 导致该求助者心理问题的现实刺激是( )。（A）未评上职称（B）回避同学聚会（C）丈夫不理解（D）向母亲乱发脾气12 该求助者社会功能受损的表现包括( )。（A）工作效率下降（B）未评上高级职称（C）回避同学聚会（D）向母亲乱发脾气13 该求助者的病程是( ) 。（A）一年（B）三个月（C）半年（D）一个月14 该求助者产生心理问题的原因包括( )。（A）在家生孩子（B）以为丈夫不理解（C）未评上职称（D）认为能力没有得到肯定15 对该求助者的初步诊断最可能是( )。（A）精神类疾病（B）严重心理问题（C）躯体性

6、疾病（D）一般心理问题16 在本案例中恰当的咨询目标包括( )。（A）改善情绪（B）让丈夫理解自己（C）评上职称（D）提高工作效率17 该求助者心理问题的特点包括( )。（A）精神病性（B）人格障碍明显（C）负性情绪（D）社会功能受损18 在本案例中，如果测量结果与临床观察和会谈法的结论不一致时，心理咨询师应该( )。（A）不可轻信任何一方（B）以临床观察为准（C）重新进行会谈测评（D）以测量结果为准18 一般资料：求助者，男性，28 岁，公务员。受婚恋困扰，伴有睡眠困难，食欲差一月余。求助者自述：我和未婚妻是研究生时的同学，本来计划毕业后结婚，但因房价忽高忽低，迟疑没有买房，婚事就耽搁了。我

7、们领导有一位非常漂亮的女儿，和我是一个专业的，领导让我辅导她，后来我感觉她很喜欢我。之后领导经常请我到他家吃饭，并多次暗示我应该追求他的女儿。我也喜欢领导的女儿，没说我有未婚妻的事实。最近未婚妻提出“ 五一 ”结婚，可是领导提出希望我和他女儿恋爱。我想向未婚妻坦白，可是又担心她来单位闹事。想向领导坦白，又害怕失去他的照顾和他女儿的喜爱。最近一个多月，开始失眠，食欲下降，虽然能够坚持工作，但效率下降。经常出现心慌，出汗，多梦，心情烦躁不安。想象自己要是能分身就好了。还曾经错把别的女孩看成未婚妻，以为她悄悄来单位了。我觉得很内疚，对不住未婚妻，觉得自己道德败坏，欺骗了领导和领导的女儿。随着“五一”

8、 临近，越来越紧张不安，我担心会得精神病，因此来寻求帮助，希望能够告诉我该怎么办，到底选择哪个女孩比较好。(2011 年 5 月真题)19 该求助者( ) 。（A）自知力完全存在（B）自知力部分存在（C）自知力部分缺乏（D）完全缺乏自知力20 该求助者的主要心理状态是( )。（A）强迫（B）抑郁（C）焦虑（D）恐惧21 该求助者的感知症状是( )。（A）错觉（B）幻觉（C）妄想（D）内疚22 该求助者的求助动机不包括( )。（A）请心理咨询师替他选择女友（B）请心理咨询师能给予他指导（C）请心理咨询师帮助判断病情（D）请心理咨询师协助自己成长23 该求助者最可能属于( )。（A）焦虑性神经症（

9、B）一般心理问题（C）严重心理问题（D）精神病性问题24 该求助者产生心理问题的主要原因是( )。（A）心理压力（B）女友压力（C）领导压力（D）社会压力25 该求助者心理问题的特点是( )。（A）有现实刺激因素（B）有人格障碍基础（C）病程相对比较短（D）情绪无明显泛化26 为了帮助该求助者，心理咨询师有必要了解该求助者( )。（A）详细的成长经历（B）所持爱情观（C）和女友的性经历（D）与家庭成员的关系心理诊断技能（三级）历年真题试卷汇编 1 答案与解析一、技能选择题本部分由若干个案例组成，请分别根据案例回答下列问题。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、

10、少选、多选，该题不得分。1 【正确答案】 A【试题解析】 在接待求助者时，心理咨询师的态度应当平和、诚恳，故答案选A。【知识模块】 心理诊断技能2 【正确答案】 D【试题解析】 摄入性会谈是通过会谈了解求助者的客观背景资料，了解健康状况、工作状况和家庭状况，等等；通过会谈了解求助者当前的感受、状态、咨询动机和期望等。【知识模块】 心理诊断技能3 【正确答案】 B【试题解析】 修饰性反问实际上并不构成问题，因为它不需要回答也无法回答。使用此种问题，常常使会谈陷入僵局。即便是把会谈接下去，也会把所谈的内容引向空洞和抽象的评价，离开具体问题，对求助者毫无益处。【知识模块】 心理诊断技能4 【正确答案

11、】 A【试题解析】 资料的可靠性是解释资料的先决条件，故答案选 A。【知识模块】 心理诊断技能5 【正确答案】 A【试题解析】 提出心理评估报告的工作程序有：(1)临床资料的核实；(2)评估求助者的心理、生理及社会功能状态；(3)导致心理问题的原因的分析。【知识模块】 心理诊断技能6 【正确答案】 B,D【试题解析】 在心理咨询过程中，一旦发现求助者有危害自身或他人的情况，必须立即采取必要措施，防止意外事件发生(必要时应通知有关部门或家属，但应将有关保密信息的暴露程度控制在最小范围内)。心理咨询师在接受卫生、司法或公安机关询问时，不得做虚假的陈述或报告。【知识模块】 心理诊断技能7 【正确答案

12、】 A,D【试题解析】 会谈时应注意的事项有：(1)心理咨询师的态度必须保持中性。(2)提问中避免失误。(3)心理咨询师在摄入性会谈中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何题外话。(4)不能用指责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容。(5)在摄入性会谈后不应给出绝对性的结论。(6)结束语要诚恳、客气，不能用生硬的话，以免引起求助者的误解。【知识模块】 心理诊断技能8 【正确答案】 B,C【试题解析】 对求助者形成初步印象、对一般心理健康水平进行分析的工作程序有：(1)根据“ 心理健康水平评估的十项指标”，对求助者心理健康水平进行衡量。(2)选择有效的测评工具对求助者的问题进行量化的系统评估。(

13、3)完成上述工作之后，再对某些含混的临床表现进行鉴别诊断，初步区分出一般心理问题、严重心理问题和神经症性心理问题。【知识模块】 心理诊断技能【知识模块】 心理诊断技能9 【正确答案】 B【试题解析】 根据案例描述，近三个月来，该求助者心里烦躁，并且看什么都不顺眼，认为丈夫不理解她，经常和丈夫吵架，对母亲乱发脾气，故该求助者的情绪问题主要是焦虑。【知识模块】 心理诊断技能10 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 根据案例描述，该求助者因最近出现胸闷、头晕、食欲下降、全身乏力、入睡困难等症状，故该求助者的躯体症状有胸闷、食欲下降、全身乏力。【知识模块】 心理诊断技能11 【正确答案】 A【试题解

14、析】 根据案例描述，半年前，该求助者未评上副教授职称，觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定，心里很不是滋味，引发了求助者一系列的症状。导致该求助者心理问题的现实刺激是未评上职称，故答案选 A。【知识模块】 心理诊断技能12 【正确答案】 A,C【试题解析】 社会功能主要针对的是工作、学习以及人际交往方面。本案例中，求助者社会功能受损的标志是工作效率下降、回避同学聚会。【知识模块】 心理诊断技能13 【正确答案】 B【试题解析】 根据案例描述，近三个月来，该求助者心里烦躁，并且看什么都不顺眼，认为丈夫不理解她，经常和丈夫吵架，对母亲乱发脾气，乱扔家里的东西，甚至对女儿也疏于照顾。故其病程

15、为三个月。【知识模块】 心理诊断技能14 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 引发求助者心理问题的主要原因包括：(1)生物因素。(2)社会因素：未评上职称。(3)心理因素：觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定、认为丈夫不理解自己、个性好强。【知识模块】 心理诊断技能15 【正确答案】 B【试题解析】 严重心理问题是由相对强烈的现实因素激发，初始情绪反应强烈、持续时间较长、内容充分泛化的心理不健康状态。本案例中，该求助者由于未评上职称的现实因素，激发求助者一系列的症状，初始反应强烈。其病程时间为三个月，而且症状已经泛化，但没有器质性病变，因此可诊断为严重心理问题。【知识模块】 心理诊断

16、技能16 【正确答案】 A,D【试题解析】 C 项是具体问题，不属于心理咨询师的工作范围，故排除。根据案例分析，该求助者认为丈夫不理解自己属于不合理信念，咨询师要帮助求助者纠正不合理信念，B 项不选。故在本案例中恰当的咨询目标是改善求助者情绪和提高求助者的工作效率。【知识模块】 心理诊断技能17 【正确答案】 C,D【试题解析】 根据案例分析，求助者有负性情绪。而且求助者的工作效率下降，经常对母亲乱发脾气，影响了工作和生活，故社会功能受损。【知识模块】 心理诊断技能18 【正确答案】 A,C【试题解析】 如果测量结果与临床观察、会谈法的结论相左，不可轻信任何一方。必须重新进行会谈，而后再进行测

17、评。【知识模块】 心理诊断技能【知识模块】 心理诊断技能19 【正确答案】 A【试题解析】 自知力指患者对其自身精神病态的认识和批判能力。该求助者能准确说出自己的内心感受。而且求助者担心会得精神病，因此来寻求帮助，有主动求医的愿望。故求助者的自知力完全存在。【知识模块】 心理诊断技能20 【正确答案】 C【试题解析】 本案例中，求助者最近一个多月，开始失眠，食欲下降，虽然能够坚持工作，但效率下降。经常出现心慌，出汗，多梦，心情烦躁不安。属于焦虑的症状表现，故求助者的主要心理状态是焦虑。【知识模块】 心理诊断技能21 【正确答案】 A【试题解析】 根据案例描述，求助者曾经错把别的女孩看成未婚妻，

18、以为她悄悄来单位了，属于错觉。内疚属于情绪症状，故求助者的感知症状是错觉。【知识模块】 心理诊断技能22 【正确答案】 B,D【试题解析】 本案例中，求助者担心自己得精神病，因此来寻求帮助，希望能够告诉我该怎么办，到底选择哪个女孩比较好。因此，该求助者的求助动机是请咨询师帮助判断病情和帮助自己选择女友。【知识模块】 心理诊断技能23 【正确答案】 B【试题解析】 根据案例分析，该求助者的病程时间为一个多月，持续时间短，由现实刺激引发的心理问题，没有泛化，社会功能受损不严重，自知力完整，故诊断为一般心理问题。【知识模块】 心理诊断技能24 【正确答案】 A【试题解析】 根据案例分析，求助者由于女友问题，产生了内心冲突，是导致求助者心理问题的关键因素。因此，求助者产生心理问题的主要原因是心理压力。【知识模块】 心理诊断技能25 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 根据案例描述，该求助者是由于女友问题的现实刺激导致的心理问题，病程为一个月，持续时间短，情绪未出现泛化。【知识模块】 心理诊断技能26 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 详细的成长经历、所持爱情观、和女友的性经力和与家庭成员的关系，都可能会引发求助者的心理问题，上述资料案例中并未涉及，因此，心理咨询师需要进一步了解。【知识模块】 心理诊断技能