[职业资格类试卷]幼儿园教师资格考试综合素质（教师基本能力）模拟考试1及答案与解析.doc

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1、幼儿园教师资格考试综合素质（教师基本能力）模拟考试 1 及答案与解析一、单项选择题1 以下对 Excel 表中单元格的表示不正确的是 ( )。（A）A5（B） A$5（C） $C$5（D）$A$C52 在下列操作中，不能打开 Windows 资源管理器的操作是( )。（A）右击“我的电脑 ”图标，在弹出的快捷菜单中选择“ 资源管理器”命令（B）在 “开始” 菜单的“ 文档”选项菜单中选择任意一个文档后，右击，在弹出的快捷菜单中选择“ 资源管理器 ”命令（C）在 “开始” 菜单的“ 程序”选项菜单中选择“Windows 资源管理器”命令（D）右击“开始 ”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“ 资源管理

2、器”命令3 关于 Word 打印操作的说法正确的有 ( )。（A）打印格式由 Word 自己控制，用户无法调整（B）在 Word 开始打印前可以进行打印预览（C） Word 的打印过程一旦开始，在中途无法停止打印（D）Word 每次只能打印一份文稿4 当 Excel 工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则( )。（A）只保存工作表文件（B）只保存图形文件（C）将工作表和图表一起保存（D）分别保存工作表和图表5 在 Excel 中，( )函数是计算工作表一串数据的总和。（A）COUNT(A1：A10)（B） AVERAGE(A1：A10)（C） MIN(A1：A10)（D）SUM(

3、A1：A10)6 下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是( )。（A）可以向幻灯片添加自定义动画（B）不可以为占位符对象添加动画（C）可以对要添加的动画进行设置（D）可以为幻灯片的切换添加动画效果7 有人断言：“ 近日股市可能会上涨。 ”下列哪项判断的意思和该人的判断最为相近 ?( )（A）近日股市必然上涨（B）近日股市必然不上涨（C）近日股市必然下跌（D）近日股市不必然不上涨8 某区公安局辖区内所有的出租房都搜查过了，也没有发现犯罪嫌疑人的踪迹。如果上述断定为真，则在下面四个断定中：没有出租房被搜查过有的出租房被搜查过有的出租房没有被搜查过犯罪嫌疑人躲藏的出租房已被搜查可确定为假的是( )

4、 。（A）和（B） 和（C） 和（D）、和9 萨尔斯大学的所有女生都爱吃奶油蛋糕。所有爱吃奶油蛋糕的人都嫌自己长得胖。只有萨尔斯大学的女生才会在意别人的评论。假设上述论断都是真的，则以下哪个选项也一定为真?( )所有嫌自己长得胖的人都在意别人的评论所有在意别人评论的人都爱吃奶油蛋糕不嫌自己长得胖的人没有一个在意别人的评论（A）只有（B）只有 和（C）只有 和（D）、和10 根据血型遗传规律，如果父母都是 O 型血，那么子女也一定是 O 型血。据此可知( )。（A）如果子女不是 O 型血，则其父母都不是 O 型血（B）如果父母中有一人不是 O 型血，则子女不是 O 型血（C）如果子女不是 O 型

5、血，而父亲是 O 型血，则其母亲不是 O 型血（D）如果子女是 O 型血，而父亲不是 0 型血，则其母亲是 O 型血11 癌症患者只要接受化疗，就会承受很强的副作用，而化疗的副作用会导致癌症患者抵抗力下降，因此，抵抗力下降的人容易患癌症。以下哪项与上文中的推理最接近?( )（A）学生只要努力学习，成绩就会有很大提高，而成绩提高了，就能够评上奖学金，所以努力学习就能评上奖学金（B）只有物理学家才懂得相对论只有懂得相对论，才能从事相关研究。王先生是从事相对论相关研究工作的，所以他一定懂得相对论（C）如果巴拉克上场，德国队就一定会赢，德国队如果赢了，就能够获得高额奖金，所以当德国队获得高额奖金时，巴

6、拉克一定上场了（D）只要甲犯罪，他就有犯罪的时间和条件，并且有犯罪动机，现在甲有犯罪的时间和条件，但是没有犯罪动机，所以，他可能犯罪，也可能没犯罪12 在多个选择项中，有且只有一个正确答案的试题称为单选题，至少有一个但也可以有一个以上正确答案的称为多选题。对于一道严格的单选试题来说作为答案的选项一定满足两个条件：第一，正确性；第二，唯一性。所谓正确性是指，答案是对问题的正确回答；所谓唯一性是指，不存在其他选项是对问题的正确回答。因此，如果对同一道单选试题，我们感觉两个或两个以上的选项都满足正确性，那么一定是遇到了干扰项即似乎成立但实际上不成立的选项。如果上述断定为真那么以下哪项一定是真的?(

7、)一道严格的单选试题的选项，如果满足正确性，则一定满足唯一性一道严格的多选试题的选项，如果满足正确性，则一定不满足唯一性一道不严格的单选试题，至少存在一个选项，满足正确性，但不满足唯一性（A）仅仅（B）仅仅 （C）仅仅 （D）仅仅和13 某单位选派出国留学人员，条件是：业务精通，并且英语流利或者法语流利。小洪没有被选派上。以下哪一项解释可以从上面得出?( )（A）小洪只有英语流利是不够的，还需要法语也比其他候选人流利（B）如果小洪业务精通的话，那么她的英语和法语都不够流利（C）小洪业务精通，但英语不流利（D）小洪业务精通，但法语不流利14 小天鹅歌舞团有小演员 45 名。关于这 45 名小演员

8、，甲、乙、丙三人有如下讨论：甲说：“这些小演员中有些是北京人。” 。乙说：“小演员中的李欣欣不是北京人。”丙说：“这些小演员中有些不是北京人。”事实上，甲、乙、丙三人的话只有一句为真。请问，下面哪个选项为真?( )（A）45 名小演员都不是北京人（B）有些小演员不是北京人（C）李欣欣不是北京人（D）45 名小演员都是北京人15 在 50 年代，我国森林覆盖率为 19，60 年代为 11，70 年代为 6，80 年代不到 4，随着森林覆盖率的逐年减少，植被大量破坏，削弱了土地对雨水的拦蓄作用，一下暴雨，水卷泥沙滚滚而下，使洪涝灾害逐年严重。可见，森林资源的破坏，是酿成洪灾的原因。以下哪项使用的方

9、法与上文最类似?( )（A）敲锣有声，吹箫有声，说话有声。这些发声现象都伴有物体上空气的振动，因而可以断定物体上空气的振动是发声的原因（B）把一群鸡分为两组，一组喂精白米，鸡得一种病，脚无力，不能行走，症状与人的脚气病相似；另一组用带壳稻米喂，鸡不得这种病。由此推测带壳稻米中含有的某些精白米中所没有的东西是造成这种病的原因。进一步研究发现，这种东西就是维生素 B1（C）意大利的雷地反复进行一个实验，在 4 个大口瓶里，放进肉和鱼，然后盖上盖或蒙上纱布，苍蝇进不去，结果一个蛆都没有。另 4 个大口瓶里，放进同样的肉和鱼，敞开瓶口，苍蝇飞进去产卵，腐烂的肉和鱼很快生满了蛆。可见，苍蝇产卵是鱼肉腐烂

10、生蛆的原因（D）在有空气的玻璃罩内通电击铃，随着抽出空气量增多，铃声越来越小。若把空气全抽出，则完全听不到铃声。可见，声音是靠空气传播的16 桌子上的蛋糕不知被谁吃了，以下是屋内四个人的回答。甲说：“是乙吃的。”乙说：“是丁吃的。 ”丙说： “我没吃。”丁说：“乙在撒谎。”这四人中只有一人说了真话，由此可以判断( ) 。（A）甲说了真话，是乙吃的（B）乙说了真话，是丁吃的（C）丙说了真话，是甲吃的（D）丁说了真话，是丙吃的17 有五个大学生面对采访说了如下的话：萱：“我还没有考试作弊的经历。 ”静：“萱撒谎了。”诚：“我曾经在网吧包夜。 ”笃：“诚在撒谎。”惠：“诚和笃都在撒谎。 ”那么，他们

11、五人中到底有几个人在撒谎呢?( )（A）4（B） 3（C） 2（D）118 有的地质学家认为，如果地球的未勘探地区中单位面积的平均石油储藏量能和已勘探地区一样的话，那么，目前关于地下未开采的能源含量的正确估计因此要乘上 1 万倍。如果地质学家的这一观点成立，那么，我们可以得出结论：即使未来的石油消耗量加速增长，我们至少可以再满足 5 个世纪整个世界石油的需求。为得出上述结论，必须假设下面哪一项成立?( )（A）人们有可能在未开发地区发现石油（B）地球上未勘探地区的总面积是已勘探地区的约 1 万倍（C）未来的石油消耗量不会迅速增长（D）未开发地区的石油储藏量能和已勘探地区一样得到有效的勘探和开采

12、19 食用某些食物可降低体内自由基达到排毒、清洁血液的作用。研究者将大鼠设定为实验动物，分为两组，A 组每天喂养含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物，B 组喂养一般饲料。研究观察到，A 组大鼠的体内自由基比 B 组显著降低。科学家由此得出结论：人类食人菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物同样可以降低体内自由基。以下哪项最可能是上述论证所假设的?( )（A）一般人都愿意食人菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物（B）不含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物将增加体内自由基（C）除食用菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物外，一般没有其他的途径降低体内自由基（D）人对菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物的吸收和大鼠相比没有

13、实质性的区别20 许多研究者相信：脑细胞中的 RNA 是记忆的生理基础，也就是说，RNA 使我们具有记忆能力。由于某些化学物质抑制体内 RNA 的合成，所以我们可以利用这利 RNA 抑制剂来检验上面的说法正确与否。现把 RNA 抑制剂注入那些已掌握了某些特殊反应的动物，然后检验那些动物对所学反应的记忆情况。问：下面哪一种检验结果最能反驳上面的说法?( )（A）注射了 RNA 抑制剂后，这些动物就学不会新的反应了（B）注射了 RNA 抑制剂后，这些动物忘记了原来已掌握的反应（C）注射了 RNA 抑制剂后，包括原已掌握的反应在内，许多行为受到影响（D）一些以前不能一致地对所学到的反应有所表现的动物

14、，在注射了 RNA 抑制剂后，就能有所表现了21 下列几组概念中具有矛盾关系的是( )。（A）正数，负数（B）电脑，台式电脑（C）非国产手机，名牌手机（D）普遍，特殊22 以下与“如果天气晴朗，刘老师就去郊游” 判断不同的是 ( )。（A）如果小朋友不听话，老师就会很生气（B）只要认真听讲，就没有做不出的难题（C）若三角形三边相等，则三角形三角相等（D）只有深人生活，才能写出好作品23 符号冲突是指在符号的传播过程中，“发讯人”和“收讯人”由于各自在思想、认识和世界观等方面的不同，对符号的使用和理解存在不同程度的差异，进而造成交流的矛盾或冲突。根据上述定义，下列选项属于符号冲突的是( )。（A

15、）京剧用脸谱符号表达人物不同的个性（B）有一百个观众，就有一百个哈姆雷特（C）买家要求用日元结算，卖家则坚持用人民币（D）“OK”的手势在美国代表同意，在日本代表钱24 从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性( )。25 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是( ) 。（A），（B） ，（C） ，（D），26 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是( ) 。（A），（B） ，（C） ，（D），二、材料分析题26 笑冰心雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀!凉云散

16、了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画!凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾”我不知不觉的便坐在窗口下想，默默的想。严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头

17、一看。他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想默默的想。又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦垄和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。27 文中最后一段划线

18、句子“眼前浮现的三个笑容”分别指的是哪三个?用简洁的话概括出来，并说说“ 三个笑容 ”之间的内在联系。28 文中两次出现“ 这笑容仿佛在哪儿看见过似的 ”一句，请分析这句话在文中的作用。三、写作题29 阅读下面的材料，根据要求写作文。在心理学意义上，信念被理解为个体对于有关自然和社会的某种理论观点、思想见解的坚信不疑的看法。信念作为一种内在的精神状态，同时又体现着个体的世界观、人生观和价值观。信念是从事一切活动的激励力量和心理动力。根据上述材料给你的启示，联系实际，以“教师的信念” 为题，写一篇议论文。要求：用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义；观点明确；分析具体，条理清晰，语言流畅。

19、不少于 800 字。幼儿园教师资格考试综合素质（教师基本能力）模拟考试 1 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 Excel 提供了相对引用、绝对引用和混合引用 3 种不同的引用类型来引用单元格的内容。D 中的行号 C5 在 Excel 中是非法的。【知识模块】 教师基本能力2 【正确答案】 B【试题解析】 启动 Windows 资源管理器的方法如下：(1)用“开始 ”菜单启动：单击“开始”按钮，移动鼠标指向“程序”菜单项，在弹出的级联菜单中选择“Windows 资源管理器”菜单项。(2)双击桌面上创建的 “资源管理器”的快捷方式图标。(3)右击“我的电脑 ”“回收站”“我

20、的文档”等图标或“开始”按钮，在弹出的快捷菜单中，选择“资源管理器”命令。(4)用键盘操作：按快捷键 Ctrl+Esc 打开“开始” 菜单，利用上下和左右键选择“程序”菜单中的“Windows 资源管理器”菜单项，按 Enter 键启动。【知识模块】 教师基本能力3 【正确答案】 B【试题解析】 在 Word 2003 中，提供了打印预览功能，使得用户在打印之前就可通过屏幕看到文档实际打印后的效果。【知识模块】 教师基本能力4 【正确答案】 C【试题解析】 当 Excel 工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则将工作表和图表一起保存。【知识模块】 教师基本能力5 【正确答案】 D

21、【试题解析】 Excel 中，求和的函数为 SUM( )。故选 D。【知识模块】 教师基本能力6 【正确答案】 B【试题解析】 占位符也是 PowerPoint 的一种对象，也可以为其添加动画效果。故选 B。【知识模块】 教师基本能力7 【正确答案】 D【试题解析】 根据模态命题的推理，“可能”=“不必然不”；故题干等值于“近日股市不必然不上涨”。故选 D。【知识模块】 教师基本能力8 【正确答案】 B【试题解析】 考查负命题推理。题干是一个联言命题，若其为真，则其每个联言肢均为真。由“所有出租房都搜查过了”可以推出“有的出租房被搜查过”，为真，其矛盾命题为假；“有的出租房没有被搜查过”是“所

22、有出租房都搜查过了”的矛盾命题，故一定为假；没有发现不代表犯罪嫌疑人未躲藏在出租房中，无法确定真假。故选 B。【知识模块】 教师基本能力9 【正确答案】 C【试题解析】 考查直言命题和复言命题推理。根据“只有萨尔斯大学的女生才会在意别人的评论”可知所有在意别人评论的人都是萨尔斯大学的女生，则题干中各个概念间的关系可用图表示为： 由上图可知，不一定正确，、均正确，故选 C。【知识模块】 教师基本能力10 【正确答案】 C【试题解析】 考查复合命题推理，根据充分条件的假言命题推理规则，否定后件就能否定前件，即子女不是 O 型血，父亲或母亲不是 O 型血。只须有一人不是 O型血则选言命题为真，因此不

23、一定两人都不是 O 型血， A 项错误。再由否定一个选言肢必须肯定另一个选言肢，即如果父亲是 O 型血，则母亲一定不是 O 型血，即 C 项正确的。但在充分条件的假言推理中，否定前件和肯定后件都不能推出任何结论。因此 B 项和 D 项也错误。故选 C。【知识模块】 教师基本能力11 【正确答案】 C【试题解析】 题干是一个充分条件假言命题推理。前提是两个充分条件假言命题，结论是通过肯定第二个命题的后件来肯定第一个命题的前件，但肯定后件不能肯定前件，因此该推理错误。选项 C 的形式与此一致。 A 选项是一个正确的充分条件假言命题推理：B 选项前提是两个必要条件假言命题，且结论正确：D 选项是一个

24、错误的充分条件假言推理，由否定后件就能否定前件，因此结论应为“甲没有犯罪”，且 D 选项不是两个推理。故选 C。【知识模块】 教师基本能力12 【正确答案】 A【试题解析】 由题干可知，对于一道严格的单选试题来说，作为答案的选项既满足正确性，又满足唯一性。因此选项正确。而对于一道不严格的单选试题，可能是不满足正确性或不满足唯一性，也可能所有选项都不满足正确性，因此选项不一定为真。由题干可知，对于一道多选题，也可以只有一个正确答案，所以也可能既满足正确性又满足唯一性，因此选项也不一定为真。故选 A。【知识模块】 教师基本能力13 【正确答案】 B【试题解析】 考查复合命题推理。由题干可知选派留学

25、人员的条件是：业务精通，并且英语流利或者法语流利。如果小洪业务精通，那么他只需法语或者英语流利就能被选派上，但事实上他没有被选派上，那么就说明他的法语和英语都不流利。故选 B。【知识模块】 教师基本能力14 【正确答案】 D【试题解析】 考查直接推理。观察题干可知，乙说的话为真，能推出丙说的话也为真，题干仅有一句真话，所以乙的话为假，即李欣欣是北京人，所以甲所说为真，故丙所说为假，即“这些小演员中有些不是北京人”为假，则所有小演员都是北京人。故选 D。【知识模块】 教师基本能力15 【正确答案】 D【试题解析】 题干中所采取的方法是共变法，即一种事物发生一定程度的变化时，另一种事物也随之发生一

26、定程度的变化。选项中使用了类似方法的是 D 项。A 项是求同法；B、C 两项是求异法。故选 D。【知识模块】 教师基本能力16 【正确答案】 D【试题解析】 考查命题的基本逻辑性质。乙的话是丁的话的负命题，必有一真一假。又因为只有一个人说了真话，证明不是乙就是丁。这样就排除了 A 和 C 两个答案。如果 B 真，那么丙说自己没吃，也是真话，题目说就一个人说真话，所以B 是错误的，故选 D。【知识模块】 教师基本能力17 【正确答案】 B【试题解析】 考查命题的逻辑性质。和 是矛盾的，必然一真一假， 和必然也是一真一假。如果是真的，那么 和都是假的，所以是假的。所以在撒谎的人有 3 个，故选 B

27、。【知识模块】 教师基本能力18 【正确答案】 D【试题解析】 题干的结论是：全球的石油需求至少可以在未来 5 个世纪中得到满足，即使此种需求每年呈加速上升的趋势。其论据是：根据地质学家的观点，目前包括未勘探地区在内的地下未开采的能源含量比原来估计的要多 1 万倍。要使这一论证成立，有一个条件必须满足，即地球上未勘探地区中储藏的石油事实上可以被勘测和开采出来。D 项正是断定了这一点。因此， D 项是题干的论证必须假设的。故选 D。【知识模块】 教师基本能力19 【正确答案】 D【试题解析】 题干中用大鼠做实验进而推出关于人的结论，就要求大鼠和人在对菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物的吸收上具有共

28、性，即 D 项所说，否则根据大鼠所做的实验结论无法延伸至人。因此 D 项是论证所假设的。而 A、B、C 三项都与论证无关。故选 D。【知识模块】 教师基本能力20 【正确答案】 D【试题解析】 削弱型题目。题干的论点是“RNA 使我们具有记忆能力”，要求通过实验结果来反驳该结论。A、B、C 三项都加强了题干结论：D 项说明注射 RNA抑制剂后并没有对记忆产生负面影响，反而更好了，也就削弱了结论，故选 D。【知识模块】 教师基本能力21 【正确答案】 D【试题解析】 A 选项，数的集合中除了正数和负数之外还有零，二者是对立关系不是矛盾关系；B 选项，电脑与台式电脑是真包含关系；C 选项，非国产手

29、机与名牌手机是交叉关系；D 选项，普遍与特殊是矛盾关系。故选 D。【知识模块】 教师基本能力22 【正确答案】 D【试题解析】 题干是充分条件假言命题，只有 D 选项是必要条件假言命题。故选D。【知识模块】 教师基本能力23 【正确答案】 D【试题解析】 符号冲突的定义要点是：“发讯人”和“收讯人”对符号的使用和理解存在差异。A 项对脸谱符号的使用不存在差异，B 项只是理解的不同，并不属于符号冲突；C 项也不是对同一种符号的使用和理解存在差异，也不符合定义要点；只有 D 项属于符号冲突。故选 D。【知识模块】 教师基本能力24 【正确答案】 D【试题解析】 每组第一个图形是立体图形，第二、三个

30、图形分别是立体图形的俯视图和主视图。第二组中立体图形的顶面和底面圆在主视图上都显示为一条直线，故应选 D。【知识模块】 教师基本能力25 【正确答案】 C【试题解析】 题干给出的六个图形的封闭区域都有 4 种底纹。中有由同一底纹相连组成的大三角形，没有，由此选择 C。【知识模块】 教师基本能力26 【正确答案】 C【试题解析】 每个图形的封闭区域中都含有 4 个小图形，其中有两个小图形相同。中相同的两个小图形相对， 中相同的两个小图形相邻。【知识模块】 教师基本能力二、材料分析题【知识模块】 教师基本能力27 【正确答案】 “ 三个笑容 ”分别指的是安琪儿的笑、小孩子的笑、老妇人的笑。“三个笑

31、容”之间的内在联系：都是在不经意中对“我”而笑的，同时笑中的温暖和善意都感染了我，给予我美好的感觉，让我融化在光明澄净中。并且深深地怀念着。【知识模块】 教师基本能力28 【正确答案】 文中两次出现“这笑容仿佛在哪儿看见过似的” 一句，在文中起到了承上启下的作用，引出“我” 心中所回忆的三幕笑容。也强调说明了文中所说的“微微的笑”无处不在，只要我们用心去发现，也许在不经意间，就能感受到“微笑”，就能感受到“ 笑” 所传递出来的温暖与善意。【知识模块】 教师基本能力三、写作题29 【正确答案】 教师的信念黑人领袖马丁.路德.金说过，“这个世界上，没有人能够使你倒下，如果你自己的信念还站立着的话。

32、” 教师是阳光底下最光辉的职业，是工程师，是蜡烛，是园丁，是春蚕无论被赋予多少形象，只要教师拥有正确的信念，拥有为教育事业拼搏的梦想，拥有对职业的热爱，拥有对学生的责任，并坚定地为了信念而努力，就无畏黑暗和风雨，就能在黎明到来之际，破晓而出。教师的信念是教育梦想的支撑。中国合伙人中有句台词：“梦想是什么? 梦想就是让你感到坚持就是幸福的东西。”梦想与信念相辅相成，唯有信念，才能承载梦想；也只有梦想，才能激发信念。作为教师，最大的梦想莫过于为了教育事业而奋斗。而信念能让教师始终对教育保持希望和信心，以最佳的心态和积极的行动去投身于教育事业中去。无论教育事业的发展有多崎岖、多坎坷，仍能认真对待教育

33、工作中的每一个细节，并且始终围绕教育事业的梦想而努力奋斗。信念就是这样神奇的力量，就算教育事业的道路上充满荆棘，也能让教师坚定地走下去，直至开辟出一条康庄大道。教师的信念，让教师的专业发展变得主动。教师工作最重要的意义，就在于教师的行为和思想对学生成长的影响、启迪和帮助。所以，拥有信念的教师，“学为人师，行为世范” 是他们主动追求的目标。当教师有了信念后，心中怀揣着对教师这份职业的热爱，积极地通过自我的智慧与劳作，对自我的成长给予最大限度的提升，启迪自我的教育潜能，塑造自我的职业素养。拥有信念，教师才能不断地通过自我提升来开拓视野，把教育作为一种生活方式，在教学过程中向学生传递出真正的“教”与

34、“学”，并且享受着教师的职业生活，真正地做到成为一名优秀的专业发展型教师。教师的信念，让学生的主体地位凸显。只有拥有信念的教师，才能在面对不同的学生时，认清自己身为教师的职责与本分，时刻牢记“以学生为本” 的理念，并尊重学生的主体地位。“ 尺有所短，寸有所长 ”，每一个学生都是一个独立的个体，一个有信念的教师，会尊重并承认学生的个性差异，因材施教，努力去发现学生身上的闪光点。一个有信念的教师，会给予所有学生以爱和信任，平等地对待每一个学生。杜鲁门总统的母亲不仅为有一个身为总统的儿子而自豪也为另一个默默无闻在地里挖土豆的儿子而骄傲。一个有信念的教师就像这位伟大的母亲一样，摘掉“有色眼镜” ，既能承认优秀学生，也能为其他学生的一点进步而自豪。如果把教育事业比作杠杆，那么信念就是它的支点，教师具备了信念的支点后，才可能创造奇迹，承担起教育事业的未来。【知识模块】 教师基本能力