[职业资格类试卷]山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教师职业道德概述、教师职业道德修养)模拟试卷3及答案与解析.doc
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1、山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教师职业道德概述、教师职业道德修养)模拟试卷 3 及答案与解析一、单项选择题1 自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利,是教师职业道德规范中( )的要求。(A)爱岗敬业(B)教书育人(C)为人师表(D)关爱学生2 师德的灵魂是( ) 。(A)提高修养(B)加强反思(C)关爱学生(D)提高业务水平3 对当代教师崇高职业操守的概括是“教书育人,为人师表” 。为师的含义是( )。(A)培养创新精神,传授知识(B)传道、授业、解惑(C)爱岗敬业,奋力拼搏(D)培养优生,发挥特长4 学校教育实践中处理教育活动各种关系的行为准则是( )。(A)教师职业标准(B)教
2、师专业标准(C)教师职业道德(D)教师教育原则5 ( )是教师职业道德修养水平的标志。(A)教师良心(B)教师公正(C)教师义务(D)教师荣誉6 韩愈提出教师应“ 以身立教 ”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这体现了教师职业道德中的( ) 。(A)学而不厌,诲人不倦(B)师爱(C)以身作则,为人师表(D)职业信念7 ( )是教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的。(A)职业正义感(B)职业幸福感(C)职业责任感(D)职业荣誉感8 一个学生正在画漫画,漫画上的卢老师奇丑无比。卢老师笑着说:“希望你有马良神笔,让老师美起来。”这体现了卢老师能( ) 。(A)宽容学生(B)公正待生(C)严于
3、律己(D)严慈相济9 李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往会采取不同的授课方式,下列对李老师的行为的评析,不恰当的是( )。(A)因材施教(B)严谨治学(C)严慈相济(D)潜心钻研10 某老师对一位学习成绩较差的学生说:“你生来就不是读书的料。” 该老师的行为违反了教师职业道德规范中的( )。(A)爱岗敬业(B)关爱学生(C)教书育人(D)为人师表11 苏霍姆林斯基说:“ 教师成为学生道德上的指路人,并不在于他时时刻刻都在讲大道理而在于他对人的态度(对学生、对未来公民的态度),能为人师表,在于他有高度的道德水平。” 这句话说明教师职业道德应具有( )。(A)鲜明
4、的继承性(B)强烈的责任性(C)独特的示范性(D)严格的标准性12 刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印发给同事,并将自己的心得打印出来与同事分享。下列说法不正确的是( )。(A)张老师富有团结协作精神(B)张老师注重业务能力的提高(C)张老师具有循循善诱的品德(D)张老师重视专业素质的提升13 教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节指的是教师职业道德养成的( )。(A)内省(B)慎独(C)自律(D)他律二、多项选择题14 下面属于中小学教师职业道德规范的内容有( )。(A)遵纪守法(B)教书育人(C)终身学习(D)团结协作15 中小学教师职业道德修订的基本原则包括( )。(A)坚
5、持“以人为本 ”(B)继承与创新相结合(C)广泛性与先进性相结合(D)倡导性要求与禁行性规定相结合16 中小学教师职业道德规范对教师“为人师表” 的具体要求有( )。(A)文明执教、举止端庄(B)关心集体、顾全大局(C)热爱祖国、知法守法(D)尊重同事、尊重家长17 “爱岗敬业 ”中要求教师做到的三个认真是 ( )。(A)认真从事科研(B)认真备课上课(C)认真辅导学生(D)认真批改作业18 教师职业道德修养的基本原则有( )。(A)坚持知与行的统一(B)坚持动机与效果的统一(C)坚持继承与创新相结合(D)确立可行目标,坚持不懈努力19 提高教师职业道德修养的方法有很多,如加强理论学习、勇于实
6、践等,除此之外下列哪些方法比较有效?( )(A)教师间相互交流(B)穿着得体,注意外在形象(C)加强体育锻炼,增强身体素质(D)反思自己的教学效果三、判断题20 道德一词,古已有之,荀子.劝学篇中提出“君子之德风,小人之德草,草上之风必偃” 。 ( )(A)正确(B)错误21 “奖惩合理 ”属于中小学教师职业道德规范 的内容。 ( )(A)正确(B)错误22 教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。 ( )(A)正确(B)错误23 教师职业道德要求教师应具有高度的责任感、事业心、渊博的学识以及奉献精神等素质。 ( )(A)正确(B)错误24 积极参加社会实践,做到知行统一,
7、是教师职业道德修养的重要途径。 ( )(A)正确(B)错误四、案例分析题25 王生英是河南省林州市横水镇卸甲平村小学教师,是中国版的乡村女教师,首届全国教书育人楷模。一次选择,让她视教育为一生的使命。1985 年,她丈夫在外地承包了建筑工程,想让她一起去,这样挣钱比在家里教书强一百倍。可她想:“我走了,学生咋办 ?我咋能撇下他们不管呢 ?”丈夫劝不动她,自己一人去了工地。后来丈夫仍不甘心,写信让她再考虑考虑。“有啥考虑的,我不去,我不能让学生们没有老师。” 她回信,“我们山里人不光是缺钱,更缺知识和文化呀 !”一句承诺,让她不放弃任何一个学生。山里的雨水总是那么多,又来得那么急,校舍更破旧,挡
8、不住风,遮不了雨。连续下雨,教室不安全已不能上课,学生问:“王老师,咱们不上课了 ?”她回答说:“教室不能用了,去你们家里教。 ”此后一连20 多天,王老师每天都顶着风、冒着雨,跑遍全村,挨家挨户给学生上课,不落下一个孩子,就这样,王老师没有耽误过学生一节课。请从教师职业道德角度对此案例进行分析评价。山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教师职业道德概述、教师职业道德修养)模拟试卷 3 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 C【试题解析】 中小学教师职业道德规范规定:教师要为人师表,具体体现为:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则;衣着得体,语言规范,举止文明;关心集体,团结协作,
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