[职业资格类试卷]小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷88及答案与解析.doc

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1、小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 88 及答案与解析一、单项选择题1 师生在教育内容的教学上应该是( )（A）平等关系（B）相互促进关系（C）授受关系（D）和谐关系2 “捧着一颗心来，不带半根草去” 体现了教师的( )（A）职业道德素质（B）科学文化素质（C）思想政治素质（D）教育理论素质3 “行教”是指用教师的( )教育、影响学生。（A）人格魅力（B）品德修养（C）思想观念（D）实际行动4 教师作为专业人员的特定要求不包括( )（A）以谋生为主要目的（B）必须专门从事教育教学工作（C）需要具备相应的专业知（D）要达到符合规定的学历5 皮亚杰的发生认识论和柯尔伯格的道德认知发展论证明了

2、个体身心发展规律中的( )规律。（A）顺序性（B）阶段性（C）不平衡性（D）互补性6 以下对班主任的表述正确的是( )（A）所有任课教师都可以当（B）所有任课教师都必须当（C）学校根据聘任条件选聘的任课教师才可以当（D）学校选聘的专职人员可以当7 刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为( )（A）可以，不影响正常教学即可（B）可以，刘老师可以在业余时间做任何事（C）可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利（D）不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德8 教师职业道德在全社会道德体系中处于( )和主干地位。（A）重要（B）首要

3、（C）核心（D）主导9 在教育行政诉讼中，对于当事人的起诉，人民法院经审查，应当在接到起诉状之日起( )日内立案或裁定不予受理，当事人对不予受理的裁定不服，可以提起上诉。（A）3（B） 5（C） 7（D）1010 教育法律救济的根本目的是( )（A）避免损害（B）避免纠纷（C）补救受害者的合法权益（D）获得赔偿11 教师的( ) 是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。（A）考核结果（B）业务水平（C）工作态度（D）工作成绩12 主要的教育法律责任不包括( )（A）行政法律责任（B）民事法律责任（C）刑事法律责任（D）违宪责任13 有“钢琴诗人 ”之称的作曲家是 ( )（A）李斯特（B）贝多芬（

4、C）莫扎特（D）肖邦14 素有“天下瓷宗 ”之尊的瓷都是 ( )（A）宜兴（B）景德镇（C）德化（D）禹县15 在一次选拔赛中，有评委给所有参赛者都投了通过票。由此可以必然推出的是( )（A）所有参赛者都至少得了一张通过票（B）所有的参赛者都通过了（C）有评委没有投参赛者通过票（D）对所有的参赛者投通过票的不止一个评委16 热力学第一定律又称为( )（A）热传递定律（B）分子运动论（C）能量守恒与转化定律（D）牛顿力学第一定律17 被西方称为“ 物理学之父 ”，并提出了“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是( )（A）亚里士多德（B）阿基米德（C）伽利略（D）开普勒18 下

5、列对工业革命的叙述不正确的是( )（A）它开始于英国，18 世纪末向外扩展（B）一些国家的工业革命主要是靠从英国引进技术进行的（C）它使各国迅速实现工业化（D）英国由此成为世界工厂19 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波” 中“河”的中心就是现在的 ( )（A）北京（B）杭州（C）洛阳（D）南京20 教授芦花荡后，教师准备推荐以战争为题材来塑造人物形象的小说，下列合适的一项是( )（A）张恨水啼笑因缘（B）冯骥才高女人和她的矮丈夫（C）王蒙 活动变人形（D）托尔斯泰战争与和平21 在因特网上搜索信息时，为了缩小搜索范围，下面操作正确的是( )（A）减少关键词（B）使用逻辑控制符号 and（C）更

6、换搜索引擎（D）使用逻辑控制符号 or22 笛福的作品鲁滨孙漂流记的主人公是( )（A）西班牙流浪汉典型（B）具有才能却自甘堕落的时代畸形儿典型（C）资本原始积累时期英国商业资产者的典型（D）堂.吉诃德式的典型23 川端康成的小说雪国描写了社会下层人物驹子的悲惨境遇。小说选取的主要角度是( )（A）从日常生活表现和对待命运态度两方面进行描绘（B）从政治生活表现和对待命运态度两方面进行描绘（C）从日常生活表现和对待爱情态度两方面进行描绘（D）从政治生活表现和对待爱情态度两方面进行描绘24 杜甫诗歌的风格是( )（A）沉郁顿挫（B）自然飘逸（C）质朴自然而形象鲜明（D）绮艳25 中国现代文学史上最

7、早的象征主义诗人是( )（A）李金发（B）戴望舒（C）艾青（D）卞之琳26 茅盾采用日记体形式写作的长篇小说是( )（A）蚀（B） 虹（C） 腐蚀（D）霜叶红似二月花27 关于鲁迅风筝的导入语，下列哪一项不正确( )（A）课前播放歌曲三月三，创设情境，导入新课（B）多媒体显示清代高鼎的村居，导入新课（C）让学生讨论风筝的相关话题，先激发其兴趣，进而导入新课（D）直接讲授有关风筝的知识，接着进入正课28 在几千年人类文明发展进程中，亚洲、非洲、美洲、欧洲都留下许多宝贵的文学、艺术和建筑遗产，下列文化遗产属于同一个大洲的是( )（A）最后的晚餐、雕塑“思想者” 、雕塑“大卫 ”（B）胡夫金字塔、狮

8、身人面像、帕特农神庙（C） 百年孤独老人与海海底两万里（D）飞鸟集高老头源氏物语29 在学习完苏轼的水调歌头.明月几时有后，教师让学生找出几例描写月的诗句，下列不正确的一项是( )（A）人逢喜事精神爽，敢教日月换新天（B）大漠沙似雪，燕山月如钩（C）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉（D）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓二、材料分析题30 某年 12 月 5 日 9 时 45 分，某地发生 48 级有感地震，相邻的某市在同一瞬间震颤。正在给学生讲课的张老师心里一惊：“可能是地震。” 他镇静地说：“请同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。”学生似乎明白了什么，鱼贯而出，张老师最后一个离开。另一教室的王

9、老师惊喊了一声：“地震啦!” 就率先冲出教室。当师生们集中到楼前的空地上，学校领导清点人数时，张老师出现在楼口，镇静地好像什么也没有发生过，同学们一齐欢呼冲上来围住他。事后清查得知：张老师和他的学生全部安然无事，而王老师的那个班，却有三名学生扭了脚，一名学生跑掉了鞋。问题：请你运用所学的教师职业道德规范知识对这一事件进行分析。31 某老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料，然后以全价卖给同学，几乎是人手一套。同时，他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金，特别是在各种节日的时候。此外，他还私下到本市“家教辅导中心” 等处兼课。在学校讲课时他会“ 留有一手 ”，只讲基本内容

10、，对课程的重点也往往一带而过并直接或间接地介绍同学去“家教辅导中心” 等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“ 补课” 。当然，同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的，“家教辅导中心 ”等处给其讲课费和介绍费也是不菲的。问题：从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。31 老 屋楚 岩绿锈斑斑的铜制钥匙插进去，往上一提，然后把门环一拧，门就开了，推开它，门“吱呀”一声发出沉重的叹息；同时，门楣上扑簌簌地往下掉落阵阵尘灰。我离家已经整整九个年头。开始几年，老伴依然和这老屋厮守。每个星期六下午，我如同“候鸟 ”一样飞回乡下，与老伴相聚。彼时的老屋在我心中，如同鸟儿的归巢。当我在人

11、生的天空飞累了，可以在此睡个甜甜的觉，亦可躲避外界的风风雨雨。十年以前，我拼尽全力，把所得一个子儿一个子儿地积攒起来，带领妻子和未成年的儿女，每天傍晚到水塘里挖沙，又一担一担地挑回家准备改造旧屋。儿女们累得哭了，我就用美丽的语言，给他们描述住进新屋那种舒坦和惬意我们的村子原是一个破败落后的小村。小山坡下，拥挤着几百间各式各样的屋子。这些屋子，当年都是低矮的泥砖建筑，显得零乱、破败、萧条和风雨飘摇。记不清什么时候起，村民省吃俭用，累死累活，自己用田野的泥巴作成泥砖，陆续盖起来了部分泥砖结构的新房子。后来，有人盖起了红砖的屋子。再后来，更有人盖起来了水泥的楼房。这一切，仿佛是悄悄进行的，又仿佛是大

12、张旗鼓雷厉风行地涌现出来的。站在高处极目望去，在蔚蓝色的天空下水泥结构的楼房，红砖的屋子、泥砖的屋子与旧时留下来的厕所、猪栏、杂物间交叉错落，黑色的、灰色的、暗红色的瓦面，和新式的水泥银灰色的屋顶，相互映衬，如同白发苍苍的老人、朝气蓬勃的小伙、打扮入时的靓女、天真烂漫的小孩拥挤在一起，年龄老幼不同，衣着斑斓各异。在一片古老和新潮的交替中，我家的老屋虽然算不得十分苍老，但显然已经宛如我一样，成了个年近六旬的初老之人，早已失去了往日的风采。关上咿呀作响的木门，我到一位朋友家去做客。我们是同龄人，他高我矮，他瘦我胖。儿时，我们一起光着屁股在村前的水塘中戏水，后来又一道去放牛，在田边戽水捉鱼。当晚霞在

13、天边辉映出红色或紫橙色的霞光，我们把斗笠挂在身后，骑在水牛背上，慢悠悠晃悠悠一高一低地回家来。如今，这位高高瘦瘦的牧童早已发福，成了个红光满面的大胖子，而他家建筑的气势、屋里的摆设，更是把我震住了。啊!十多米长五层高的新楼，琉璃瓦顶，外表装修白绿相间的马赛克，光彩照人。客厅里，一色的欧式家具，真皮沙发，彩电、录像机、音响一应俱全。当年，我的老朋友也有一间老屋，是泥砖盖的，和我的老屋相比，显得太破旧。而今天他的这间新屋，据说是两年前盖起的。沧海桑田，世间更迭，十多年前，当我盖新房时啧啧称赞，认为我有本事攒钱。而历史以一时难测的高速冲向前方。面对他的新屋，曾经自慰于自己的新屋在村中还算时髦的我，不

14、得不自惭形秽了。那么再过若干年，老朋友的这幢新楼，是否又会变成旧屋而显得落伍呢朋友家里，不断有青年男女进进出出，汽车摩托车响声不断，那是老朋友的儿子和他的朋友们，他们都是来探望朋友的小孙子的。年轻人全都衣着新潮，说话嗓门高，行动快捷，偶然我问起他儿子这幢新楼如何，刚刚做起了爸爸的小伙子回答说：“我爸思想太老土，简直不可救药。当年叫他不要这样盖的，至少要留一个停车场，他偏不接受。你看吧，才两年，门前的车子拥挤不堪，什么新楼，现在已经成了历史文物了!”看来，我刚才的疑问，已经有了肯定的回答。问题：32 文中“如同鸟儿的归巢” 和“宛如年近六旬的初老之人”两处分别体现出作者对自家老屋怎样的情感?33

15、 请你结合对文中“ 历史以一时难测的高速冲向前方” 这句话的理解，分析本文主旨。为凸显文章主旨，作者主要采用了什么表现手法?三、写作题34 赏识，其本质是爱。学会赏识，就是学会爱。人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。赏识教育的特点就是注重孩子的优点和长处，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子的心态中觉醒；而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处，小题大做，无限夸大，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子” 的意念中消沉。以“赏识教育 ”为话题进行写作。要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，自定立意，自拟题目。不少于 800 字。小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 88 答案与解析一、单项选

16、择题1 【正确答案】 C【试题解析】 师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。教师和学生在教学上是授受关系，在人格上是平等关系，在社会道德上是相互促进关系。2 【正确答案】 A【试题解析】 “捧着一颗心来，不带半根草去”是著名教育家陶行知先生的名言，这句话说明了教师的职业道德素质的高尚和无私。3 【正确答案】 D【试题解析】 教师是学生的榜样，具有示范性，教师的一一言一行都会对学生产生影响，用教师的实际行动教育、影响学生就是“行教”。4 【正确答案】 A【试题解析】 教师必须具备专门的资格

17、，包括：教师要达到符合规定的学历：教师要具备相应的专业知识；教师要符合与其教师职业相称的其他有关规定(如身体状况、语言表达能力等)，同时，教师必须专门从事教育教学工作。5 【正确答案】 A【试题解析】 个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。皮亚杰的发牛认识论和柯尔伯格的道德认知发展沦证明了这一规律。6 【正确答案】 C【试题解析】 中小学班主任工作条例中规定，班主任由学校从班级任课教师中选聘。7 【正确答案】 D【试题解析】 中小学教师职业道德规范(2008 年修订)明确指出“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。”刘老师用

18、假名在培训机构上课违反了诚信原则，而且是一种变相的家教，是利用职务之便谋取私利。8 【正确答案】 C【试题解析】 教师职业道德在全社会道德体系中处于核心和主干地位。9 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查教育行政诉讼的程序。10 【正确答案】 C【试题解析】 教育法律救济的目的在于补救相对人受损害的合法权益，为其合法权益提供法律保护。11 【正确答案】 A【试题解析】 根据中华人民共和国教师法第二十四条规定，教师的考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。12 【正确答案】 D【试题解析】 根据违法主体的法律地位、违法行为的性质和危害程度的不同，教育法律责任主要可分为行政法律责任、民事法

19、律责任和刑事法律责任三种。在特定情况下还可以追究违宪责任。13 【正确答案】 D【试题解析】 肖邦被誉为“钢琴诗人”。14 【正确答案】 B【试题解析】 景德镇位于江西省东北部，因盛产瓷器，素有“瓷都”之称。15 【正确答案】 A【试题解析】 题干“有评委给所有参赛者都投了通过票”，等值于“所有的参赛者都得到了该评委的通过票”，即所有参赛者都至少得了这个评委的这一张通过票，所以 A 项正确；但并不能由此推出所有参赛者是否通过，故 B 项错误；由于“有的评委给所有参赛者投了通过票”是特称肯定命题，不能由此推出“有评委没有投参赛者的通过票”的真假，故 C 项错误；也不能确定给所有参赛者投通过票的评

20、委的人数，因此 D 项错误。16 【正确答案】 C【试题解析】 能量守恒定律是说能量可以由一种形式变为另一种形式，但其总量既不会增加也不会减少，是恒定的。20 世纪初爱因斯坦发现能量和质量可以互变后，此定律改称为能质守恒定律。这个定律应用到热力学上，就是热力学第一定律。17 【正确答案】 B【试题解析】 “只要给我一个支点，我就能撬动整个地球”是阿基米德的名言。18 【正确答案】 C【试题解析】 C 项，一是使用“各国”的提法不正确，因为当时发生工业革命的国家很少，屈指可数；二是“迅速实现工业化”之说显然不对。19 【正确答案】 C【试题解析】 为巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实

21、力，从 605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。20 【正确答案】 D【试题解析】 战争与和平是一部宏伟巨著，它以战争问题为中心，以库拉金、包尔康斯基、劳斯托夫、别竺豪夫四家贵族的生活为线索，展示了 19 世纪最初 15年的俄国历史，描绘了各个阶级的生活，是一部再现当时社会风貌的恢弘史诗。21 【正确答案】 B【试题解析】 在进行信息搜索时，使用的关键词越多，搜索到的信息越准确，范围越小，选项 A 错误。逻辑控制符号 and 表示逻辑与，用于搜索包含 and 前后关键词的文档，能有效的缩小搜索范围，选项 B 正确。逻

22、辑控制符号 or 表示逻辑或，查找用 or 连接的几个关键词中至少一个的文档，选项 D 错误。22 【正确答案】 C23 【正确答案】 C【试题解析】 小说雪国选取的主要角度是从日常生活表现和对待爱情态度两方面进行描绘。24 【正确答案】 A【试题解析】 沉郁顿挫，是杜甫诗歌的主要风格。沉郁，是感情表达的悲慨、壮大、深厚；顿挫，是感情表达的波浪起伏、反复低回。25 【正确答案】 A26 【正确答案】 C【试题解析】 茅盾采用日记体形式写作的长篇小说是腐蚀。27 【正确答案】 D【试题解析】 在课堂教学中，要想激发学生的兴趣，首先要抓住导入课文的环节，一开课就能把学生牢牢地吸引住。所以教授风筝时

23、，不能直接进行讲授。28 【正确答案】 A【试题解析】 最后的晚餐是意大利著名画家达.芬奇的作品，“思想者”雕塑是法国雕塑家罗丹的作品，“大卫”雕塑是意大利艺术家米开朗琪罗的作品，三者都属于欧洲，A 项正确。胡夫金字塔和狮身人面像同属横跨亚非两洲的埃及，帕特农神庙位于希腊，属于欧洲，B 项错误。百年孤独是拉丁美洲作家加西亚.马尔克斯的作品，老人与海是美国作家海明威的作品，海底两万里是法国作家凡尔纳的作品，C 项错误。飞鸟集是印度诗人泰戈尔的作品， 高老头是法国作家巴尔扎克的作品，源氏物语是日本女作家紫式部的作品，D 项错误。29 【正确答案】 A【试题解析】 B、C、D 三项写了月的形状或状态

24、，A 项虽然带有“月”字，但并不是描写月的。二、材料分析题30 【正确答案】 (1)这一事件再一次说明加强教师职业道德修养的重要性。(2)张老师的行为践行了关爱学生这一教师职业的基本道德规范，而王老师的行为则违背了热爱学生这一教师职业的基本道德规范。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。关爱学生是教师的天职，在危急关头保护学生生命安全是一个教师永远应该具备的、最基本的道德素质。材料中的张老师让学生有序离开教室，自己最后离开，是保护学生安全、爱护学生的表现，体现了他关爱学生。而王老师不顾学生的安危，自己率先冲出教室逃命，违背了关爱学生的职业道德要求。(3)教

25、师要为人师表。为人师表的职业道德要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。教师在职业活动中对自己要严格要求，要以自己的行为作为他人，特别是学生的楷模。材料中，张老师让学生自己先脱离危险，自己最后离开的做法是为人师表的表现，而王老师自己先逃跑的行为是违背为人师表的职业道德要求的。31 【正确答案】 该老师行为存在的主要问题是违反教师职业道德规范。违反教师职业道德规范“ 爱岗敬业 ”和“为人师表”等规定中有关 “廉洁从教”等要求。按照教师职业道德行为规范的规定，教师应当忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真辅导学生。不得敷衍塞责。要坚守高尚情操，廉洁奉

26、公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。而该老师利用职务之便谋取私利，收取课程学习辅导资料的差价，换取不义之财；向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金；校内教学工作“敷衍塞责” ，讲课“留有一手”，有意私下挣取“家教辅导中心 ”等处的高额兼课酬金和介绍费等。32 【正确答案】 对温馨老屋的依恋老屋凝聚了亲情，提供了心灵的庇护。对沧桑老屋的感慨老屋见证了世事变迁、年华流逝。33 【正确答案】 句意理解：社会进步速度惊人。本文主旨：通过感叹新房迅速变“老”，反映了社会发展给农村带来的巨大变化。表现手法：对比。三、写作题34 【正确答案】 赏识教育赏识是热爱生命，善待生命，是孩子生命中的阳光、空

27、气和水。赏识是沟通，是平等，是生命之间交往的桥梁。赏识教育是每位家长和教师都使用过，但无意中又遗忘的教育；赏识教育是让家长和教师捡回宝藏，回归到教孩子学说话学走路心态的教育；赏识教育是承认差异，允许失败的，是让家长和教师成为教育家的教育；赏识教育更是使孩子舒展心灵，尽展潜能的教育。要实现赏识教育，必须以表扬和鼓励为契机，赏识孩子给他们自信。自信，是一个人成功的基础。然而在孩子的成长过程中，有些人总是以过高的标准要求孩子，仅仅是以得到 100 分作为成功的标准，因此，孩子总是生活在“失败”的阴影之中，并时时感觉到“失败” 的痛苦。一个学生考了 95 分，美国父母和教师会说“very good”，

28、中国的父母和教师会说“为什么差 5 分” 。如果仅仅只看到孩子的缺点，那是不全面的。其实在看到孩子的缺点的同时，还要看到其优点，反之也一样。那么如何树立孩子的自信呢?表扬和鼓励对于树立孩子的自信心尤为重要。首先，我们应该坚信每个孩子都有优点，当然也都有缺点，这是一个最基本性的评价。其次，要善于发现孩子身上的才能，“东方不亮西方亮” ，所有的学习障碍在孩子巨大的潜能面前都是微不足道的。这正如美国著名心理学家罗杰斯说过的：“学生只有在亲密、融洽的师生关系中才能产生安全感，并能真实地表现自己，充分地表现自己的个性，创造性地发挥自己的潜力。”另外，教师还要以课堂教学为主渠道实施赏识教育。在课堂教学的各个环节，教师要做到正确地认识学生、评价学生，并逐渐形成以赏识教育为指导的教学模式。在教学过程中，教师要采用多种学科渗透、探索发现、多元评价、审美心理发现等多种教学法，与其他学科的教师相结合施教。同时：教师要增强学生的主体地位，充分调动学生的学习积极性，引导学生主动参与学习，积极思考，主动探究，自觉实践，让学生始终保持一种愉快的情感，使学生自觉、主动地投入到教与学的过程中，形成和谐的教学气氛。