[职业资格类试卷]小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷112及答案与解析.doc

《[职业资格类试卷]小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷112及答案与解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[职业资格类试卷]小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷112及答案与解析.doc（18页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 112 及答案与解析一、单项选择题1 针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔记到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。关于王老师的做法( )。（A）正确，体现了有明确的责任分工的互助性学习（B）不正确，没有为学生独立完成学习任务提供机会（C）正确，是一种自主构建知识体系的学习方式（D）不正确，没有充分发挥教师的主导作用2 一年级的少宇聪明伶俐，他的妈妈帮少宇报了奥数班。可是学了几节课，少宇的表现却不尽如人意。老师

2、告诉少宇的妈妈说：“一般的孩子到小学五六年级才开始学奥数，虽然少宇很聪明，但过早学习奥数，不但难以达到预期的效果，这种方式对孩子来说本身也是个思想负担。”这说明老师能够关注到( )。（A）学生发展的差异性（B）学生发展的互补性（C）学生发展的顺序性（D）学生发展的阶段性3 三年级二班的希希非常喜欢画画，但数学成绩一直处于下游。班主任余老师找到希希，对她说：“ 你画得再好，数学学不好，将来还是白搭，还是学好数学最重要。”余老师的做法 ( )。（A）正确，有利于学生向社会需求发展（B）正确，有利于学生知晓学习任务的重点（C）错误，不利于学生个性化发展（D）错误，不利于班级成绩的提高4 殷老师为了贯

3、彻素质教育的观念，在班级中组织了绘画兴趣小组，规定每个同学都必须参加。殷老师的做法( )。（A）正确，体现了面向全体学生的理念（B）错误，忽视了学生的个性差异（C）错误，忽视了培养学生的创新精神和实践能力（D）正确，体现了促进学生全面发展5 杨某犯有先天性心脏病，经医院鉴定需要延迟一年人小学接受教育，根据中华人民共和国义务教育法的有关规定，杨某的父母或者其他法定监护人应当提出延迟入学申请，批准申请的单位是( )。（A）当地县级人民政府教育部门（B）当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门（C）当地学校、村委会或者居委会（D）当地省级人民政府教育部门6 刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学

4、生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师的做法( )。（A）不正确，没有履行爱护、尊重学生的义务（B）不正确，没有保护学生合法权益（C）正确，能够严格履行教育教学职责（D）正确，刺激了学生的求知欲7 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)提出，非义务教育制度实行以( ) 投入为主， ( )分担培养成本的投入机制。（A）财政家庭合理（B）社会举办者受教育者（C）政府受教育者（D）政府举办者8 张老师看到小兰的作文写得非常好，将其放入自己主编的优秀作文选集里进行了出版，张老师的做法主要侵犯了小兰的( )。（A）隐私权（B）著作权（C）名誉权（D）人

5、身权9 10 岁的小小是家里的老大，但爸爸有着严重的重男轻女思想，只允许家里的弟弟们上学，要求其在家务农。以下说法错误的是( )。（A）小小有权向监护人提出接受义务教育的权利（B）爸爸的思想保守但不至于触犯法律（C）针对爸爸的行为，其他人有权向有关部门检举或控告（D）爸爸作为监护人，必须依法使小小入学完成义务教育10 某小学教师因与学校校长存在矛盾，工作消极怠工，经常借故请假，或上课迟到、早退，不认真给学生上课，学期结束时该教师的课程只进行了一半，另一半教学任务没有完成。期末考试时，该老师所教班级学生成绩多数不及格，学生家长意见很大。对该教师的上述行为，学校或教育行政机构应当给予( )。（A）

6、批评教育，扣除绩效工资（B）解聘（C）追究刑事责任（D）经济处罚11 对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育的学校教育机构是( ) 。（A）专门学校（B）普通学校（C）特殊学校（D）残疾人学校12 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 一 2020 年)提出，我们要注重因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、( )等教学管理制度改革。（A）分组教学（B）个别教学（C）导生制（D）导师制13 部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是( )。（A）价值观念单薄（

7、B）育人意识退化（C）角色意识淡化（D）敬业精神弱化14 教师在上课之前，对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略，力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。这反映了老师( )的精神。（A）寻弊索瑕和严格要求（B）努力学习和不断创新（C）实事求是和摆正位置（D）严谨治学和精益求精15 “教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的( )的要求。（A）爱岗敬业（B）为人师表（C）关爱学生（D）教书育人16 小红是一名小学六年级的学生，其

8、数学成绩不佳。经过努力，她的数学成绩突飞猛进，考了很高的分数。数学老师认为她的成绩是抄袭所得，并在课堂上公开讲：“你的成绩不属实。 ”这位老师的行为 ( )。（A）违背了尊重学生的要求（B）违背了爱岗敬业的要求（C）有益于对学生进行因材施教（D）有益于客观公正的评价学生17 我国著名药学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖，这源于她在创制新型抗疟疾药( )的突出贡献。（A）青霉素（B）青蒿素（C）红霉素（D）紫霉素18 下列选项中，不属于长度单位的是( )。（A）纳秒（B）纳米（C）光年（D）公里19 “花儿”是流行在我国( )等地区的山歌演唱形式。（A）云南、贵州（B）甘肃、青海（C）四川、西藏（D）黑

9、龙江、内蒙古20 王昌龄诗句“ 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还!” 中的“楼兰”古国故址在今( )境内。（A）陕西（B）内蒙古（C）新疆（D）甘肃21 曹操的“何以解忧，唯有杜康” 诗句中的“杜康”，是指 ( )。（A）益友（B）胜景（C）美酒（D）民歌22 下列说法正确的是( ) 。（A）王昌龄善写七言绝句，被誉为“七绝圣手”（B）王勃的诗词风格高俊，有汉魏风骨，被誉为“诗骨”（C）贾岛秉性放达，因其诗风格豪放，被称为“诗狂 ”（D）刘禹锡的诗善于熔铸辞藻，运用神话传说进行创作，被称为 “诗鬼”23 下列选项中描述正确的是( )。（A）开斋节苗族（B）腊日 喝菊花酒（C）教育界杏坛（D）雨水

10、夏季24 蒲松龄作为一名家喻户晓的文学家，曾数次遭遇挫折。他在铜镇尺上刻上了一副对联：有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这幅励志对联中，描写的两位历史人物是( )。（A）韩信、勾践（B）项羽、夫差（C）项羽、勾践（D）韩信、夫差25 文艺复兴时期的艺术三杰是( )。（A）大卫、拉斐尔、毕加索（B）梵 .高、米勒、达.芬奇（C）达 .芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔（D）大卫、米勒、德拉克洛瓦26 在 Word 中，要找到已设置的书签，应在 “查找和替换”对话框中选择( )。（A）“查找”选项（B） “替换” 选项（C） “定位” 选项（D）“索引”选项

11、27 在 PowerPoint 中，取消幻灯片中的对象的动画效果，可以通过执行以下哪个命令来实现?( )（A）幻灯片放映中的自定义动画（B）幻灯片放映中的预设动画（C）幻灯片放映中的动作设置（D）幻灯片放映中的动作按钮28 药检局对于五种消炎药进行药效比较，结果如下：甲与乙药效相同；丙比甲有效：丁副作用最大；戊药效最差。因此( )。（A）丙最有效（B）丁比戊药效好（C）甲比戊副作用大（D）甲和乙副作用相同29 学校山区献爱心捐助小组突然收到一大笔没有署名的捐款，经过多方查找，可以断定是甲、乙、丙、丁中的一个人捐的。经询问，甲说：“不是我捐的” ；乙说：“是丁捐的”：丙说：“是乙捐的”；丁说：“

12、我肯定没有捐。”最后经过详细调查证实四个人中只有一个人说的是真话。根据以上已知条件，请判断下列哪项为真?( )（A）甲说的是真话，是丙捐的（B）丁说的是真话，是甲捐的（C）乙说的是真话，是丁捐的（D）丁说的是假话，是丁捐的二、材料分析题30 材料：摆在班主任冯老师面前的是一个很棘手的问题一起人数众多，性质颇为严重的作弊事件。语文课代表为了帮助其他同学掌握语法知识，在征得任课老师的同意后，在自习课上组织同学们测验。测验结束后，班长向冯老师汇报“一切正常” 。冯老师正为学生们的自觉行为感到高兴，准备给全班同学一次嘉奖。岂料课后学生反映，测验时看书的人不少，连班长也在内。怎样处理这起作弊事件呢?在全

13、班同学面前直接提出这个问题，责令作弊者自动坦白，要求知情者检举揭发，把嫌疑分子一个个叫来办公室审问这样的办法有什么积极的作用呢?第二天上课时，冯老师神情自若，像什么事也没有发生一样。他在黑板上写上汤姆斯，麦考莱的一句名言：“在真相肯定永无人知的情况下，一个人的所作所为，能显示他的品格。” 接着又给学生们讲了一个人在回忆自己三十年前一次考试作弊时的懊悔心情。讲完故事，冯老师要求每个学生记下汤姆斯，麦考莱的名言，同时要求他们写一篇体会，题目是心灵的答卷。冯老师平静、沉着的态度大大出乎学生们的意料，而汤姆斯，麦考莱的名言则深深地震撼了学生们的心灵。第二天，每个同学都交出了惭愧、悔恨的“心灵答卷 ”。

14、显然冯老师对这次作弊事件的处理是卓有成效的，它的教育影响十分深刻而久远。问题：请运用新课改的学生观分析冯老师的教育行为。31 材料：六年级一班的汤老师在看学生自习时因私事偷偷外出，快放学的时候才回来。他回来后发现小李正在偷偷写情书，为了让其他同学引以为戒，汤老师立即将小李的情书在全班念了出来，引起全班哄堂大笑。小李自觉没面子，请假回家休息。班上小敏喜欢打篮球，且水平不错，但是学习成绩不好，汤老师认为小敏将时间都花在打篮球上哪有时间学习，于是以学习成绩差为由明令禁止小敏打篮球。问题：请从教师职业道德的角度，评析汤老师的教育行为。32 材料：国际与本土张颐武春节的价值和象征性的意义都是不可估量的，

15、可以说是中国人最重要的文化符号之一，也是华人文化认同的象征。回首过去，世界和我们自己都发生了许多深刻的变化，春节也在不变和变化中呈现了新的形态。春节现在越来越引起人们的高度关切。一方面是中国的崛起造成的文化影响力和全球华人的力量的兴起已经使得春节越来越引起了国际的关注。“中国年” 的价值和意义越来越变成了中国的重要的文化象征，逐步为世界所了解。虽然春节在全球范围内的影响力还远不能和圣诞节相比，但在世界许多华人移民较多的城市或社会中，春节也开始在华人社区之外产生影响。以往仅仅是传统的唐人街张灯结彩地庆祝，现在往往已经成为当地多元文化的一个重要的部分。各国政要也都发表对于春节的祝福。春节在全球的意

16、义的凸显是一个相当引人注目的现象。另一方面，过年的意义在今天人们重视传统文化和家庭价值的时刻更加凸显了出来。国内的“过年” 的气氛也一年浓似一年。在计划经济时代，春节被简化为“过革命化的春节” 。而八十年代时，在现代化和西化的浪潮中，春节的文化和认同的意义也还没有像今天一样被强化的如此之高。人们越来越重视春节的意义，越来越强调在这一时刻的文化的价值和生活意义。当然，春节的国际化还仅仅限于华人和对于中国文化有兴趣的人，还难以变得更普及。它还不能在全球获得更多的影响力。这当然和中国文化的现实的处境有关，其全球的传播和理解还有不少局限和问题。因此，如何推展春节的文化含义，让世界更加深入地了解其意义和

17、价值，还是一个现实的困难。关于春节的那些中国文化的积淀，还需要更多的理解和体认，这其实对于全球的跨文化对话具有高度的意义和价值。让人们了解春节的趣味和活力，还需要全球华人社会更好地努力。春节在国内的传统意义得到了相当大的弘扬和发挥。当然也造成了返乡和回家的诸多困扰和问题，造成了春运的巨大的压力。现代所要求的是高度的流动性，是跨越边界的需要和人的高度的灵活性，这和传统的归乡的感情的关系是复杂的。今天的春节热说明中国社会的本土因素在当下的背景下得到了更多的展现。从这一点上看，如何回应这样的感情和精神的追求就是社会需要认真探究的。问题：(1)从全文来看，春节 “越来越引起人们的高度的关切” 的原因有

18、哪些?(2)结合文意，概述应如何解决春节面临的“ 国际化” 和“本土化”问题。三、写作题33 阅读下面材料，根据要求作文。庄子有语云：“ 吾生也有涯，而知也无涯。 ”这句话诠释了终身学习的深刻内涵。在现代科学技术日新月异，迅猛发展的今天，终身学习显得更是尤为重要。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：角度自选，立意自定，标题自拟；不少于 800 字。小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 112 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 题目中通过分组整理错题的形式，体现了学生之间合作学习的方式。2 【正确答案】 D【试题解析】 个人身心发展的阶段性决定教育工作者必

19、须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。题目中的老师能够看到少宇与高年级小学生的差异，并建议在教育内容的选择上不能搞“一刀切”。这说明老师能够关注到学生发展的阶段性。3 【正确答案】 C【试题解析】 余老师的观点属于典型的“唯分数论”，即过分注重学生的成绩而忽视了学生的情感、人格的培养。这样的做法可能能提高一时的成绩，但却不利于学生的个性化发展，不利于学生的长期发展。4 【正确答案】 B【试题解析】 学生之间存在巨大的差异，而殷老师组织绘画兴趣小组规定每个同学都必须参加，忽视了学生的个性差异。5 【正确答案】 B【试题解析】 中华人民共和国义务教育法第十一条规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入

20、学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。6 【正确答案】 A【试题解析】 根据中华人民共和国教育法和中华人民共和国教师法的有关规定，教师要做到爱护、尊重学生。教师必须关心、爱护全体学生；应公平对待学生，不能歧视个别学生。案例中刘老师只以成绩作为判断标准，对学生没有做到公平，以言语讽刺，没有做到爱护、尊重。7 【正确答案】 C【试题解析】 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)提出，非义务教育实行以政府投入为主，受教育者合理分担培养成本的投入机制。8 【正确答案】 B【试题解析】 小兰通过语言文字表达的形式形成了文

21、字作品，其本人作为作者享有该文字作品的著作权，张老师未经同意，将小兰的作品进行出版，侵犯了小兰的著作权。9 【正确答案】 B【试题解析】 小小爸爸的行为触犯了中华人民共和国未成年人保护法。中华人民共和国未成年人保护法第二章第十三条规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。10 【正确答案】 B【试题解析】 根据中华人民共和国教师法第三十七条规定，教师故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。11 【正确答案】 C【试题解析】 县级以上地

22、方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)，对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班) 应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。12 【正确答案】 D【试题解析】 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)第十一章关于人才培养体制改革中提出创新人才培养模式要注重学思结合、知行统一、因材施教。其中注重因材施教就是指要关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。13 【正确答案】 C【试题解析】 根据教师的工作特点，教师应有与其角色对应的行为方式以及

23、道德素养。但现在部分教师不能按照教师应有的标准来要求自己，这是教师角色意识淡化的结果。14 【正确答案】 D【试题解析】 教师用一丝不苟的精神，认真钻研教材、研究学生，体现的是教师严谨的治学态度和精益求精的治学精神。而 A 选项中的寻弊索瑕有吹毛求疵之意，故排除。15 【正确答案】 B【试题解析】 为人师表强调教师要以身作则，在各个方面做好率先示范作用。衣着得体，语言规范，举止文明。16 【正确答案】 A【试题解析】 中小学教师职业道德规范(2008 年版)中明确指出，教师不能讽刺、挖苦、歧视学生，否则即违背了尊重学生的要求。17 【正确答案】 B【试题解析】 屠呦呦获得诺贝尔医学奖。她的最主

24、要贡献是研制出了新型抗疟疾药物青蒿素。18 【正确答案】 A【试题解析】 纳秒是时间单位。19 【正确答案】 B【试题解析】 “花儿”是广泛流行于我国青海、甘肃、宁夏、新疆、西藏等西部省区的民歌，被誉为大西北之魂，是国家级人类非物质文化遗产。20 【正确答案】 C【试题解析】 楼兰被称作 20 世纪最伟大的考古发现之一，位于神秘的罗布泊西岸。楼兰王国建于公元前 176 年，楼兰古城曾经是丝绸之路上的一座重要枢纽城市，为古代新疆与内地以及东西方经济文化交流和促进当地经济发展作出过重要贡献，21 【正确答案】 C【试题解析】 杜康酒历史悠久，三国时的曹操就有“何以解忧，唯有杜康”的名句。相传杜康是

25、中国用粮食酿酒的创始人，杜康当年酿酒的遗址在汝阳蔡店乡杜康村。这里三山环抱，一水旁流，群众历来多善酿酒。22 【正确答案】 A【试题解析】 诗仙李白、诗圣杜甫、诗骨陈子昂、诗魔白居易、诗佛王维、诗豪刘禹锡、诗鬼李贺、诗杰王勃、诗狂贺知章。23 【正确答案】 C【试题解析】 开斋节是伊斯兰教节日；重阳节有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗；雨水是春季的节气。24 【正确答案】 C【试题解析】 上联描写的是项羽，下联描写的是勾践。韩信是刘邦手下的大将，夫差是越王勾践卧薪尝胆之后最终战胜的吴王。25 【正确答案】 C【试题解析】 文艺复兴三杰是达.芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔。26 【正确答案】

26、 C【试题解析】 “定位”中选择定位目标书签，即可实现定位书签的功能。27 【正确答案】 A【试题解析】 幻灯片放映中的自定义动画可取消对象的动画效果。28 【正确答案】 B【试题解析】 由“戊药效最差”可推出 B 项正确。而由于丁的药效不确定，因此不能由丙比甲有效推出 A 项；C、D 两项中甲、乙、戊的副作用大小题干没有说明，也无法由题干中推出。29 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查直言命题的矛盾关系。从题干四个人说的话可以判断乙和丁的话是矛盾的，必有一真一假，那么其他两人说假话，由甲说的话为假可推出是甲捐的，进而可知丁说的真话。二、材料分析题30 【正确答案】 冯老师的做法，符合了新

27、课改背景下的“以人为本” 的学生观，值得我们学习。首先，新课改的学生观强调学生是发展的人，学生处在发展过程中，有发展的潜力。材料中，面对学生的作弊事件，冯老师没有采用严厉批评、追查责任的惯用方法，而是给学生改正错误、自我发展的机会，取得了良好的教育效果。其次，新课改的学生观强调学生是独立意义的人，学生具有主观能动性，不以教师的意志而转移。材料中，冯老师对于学生作弊的问题，没有用批评检举等方式正面管教，而是依据学生做了错事心里不安、知错欲改的心理，采取了一个足以震撼学生心灵的措施要求每个学生记下汤姆斯?麦考莱的名言并写出心得体会，巧妙地把自己的教育意图隐藏在友好和无拘束的情境中，卓有成效地解决了

28、问题。因此，作为教师，要践行“以人为本” 的学生观，看到学生身心发展的特点，发挥学生的主观能动性，因势利导地促进学生身心发展。31 【正确答案】 汤老师的教学行为违背了教师职业道德规范，是值得反思的。首先，汤老师的行为违背了关爱学生的职业道德规范。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中，汤老师当众将小李的情书在全班念出来引起哄堂大笑，此行为侵犯了小李的自尊心，是不尊重小李的表现。其次，汤老师的行为违背了教书育人的职业道德规范。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教，不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，

29、汤老师却因为小敏学习成绩差而禁止其擅长的打篮球运动，不能发挥小敏优势，因材施教，只看重了学生的学业成绩，忽视了学生的全面发展。再次，汤老师的行为违背了爱岗敬业的职业道德规范。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，乐于奉献。对工作高度负责，认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中，汤老师在自己的工作时间内不在教室看学生自习却偷偷溜出去，快下自习时才回，违背了爱岗敬业的职业道德规范。作为一名教师，汤老师应该反思自己的行为，严于律己，关心爱护学生的人格和身心健康，保护学生的合法权益，履行教师的义务，促进学生健康发展。32 【正确答案】 (1)中国的崛起造成的文化影响力和全球华人的力量的兴起引起了国际的关注，

30、春节在全球的意义日趋凸显；人们重视传统文化和家庭价值，而春节凸显了文化的价值和生活意义。(2)要解决春节面临的 “国际化”问题，需要全球华人社会更好地努力，提高中国的文化影响力，推展春节的文化含义和文化积淀，让世界更加深入地了解其意义和价值，使春节的国际化更普及，得到更多的理解和认同。要解决春节面临的“ 本土化 ”问题，需要我们理性回应传统的春节归乡的感情和精神追求，认真探究并解决它和现代的高度流动性之间的矛盾。三、写作题33 【正确答案】 树立终身学习理念成为与时俱进的教育者人类进入 21 世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识周期不断缩短，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个

31、更加注重开发人类的资源、潜力与价值的时代。终身学习就是指通过一个不断的学习过程来发挥人类的潜能，激励并使人们有权利去获得其终身所需的全部知识、价值和技能，并在任何时候、任何情况和任何环境中有信心、有创造性和愉快地应用它们。作为新时代的教师，必须树立终身学习的观念，才能顺应时代的发展，满足教学的需要。为崇高的事业而学。教师从事的是太阳底下最光辉、最崇高的事业，肩负着教书和育人的双重使命，以传道、授业、解惑为己任。教师要想把这种最光辉、最崇高的事业做好，就必须学会终身学习，不断地更新知识，提高技能，及时地丰富和发展自己，让自己适应时代飞速发展的需要，方可为社会培养合格的人才。培养具有创新精神和终身

32、学习能力的人。否则，如果教师用已经暗淡失色的知识和老化的方法去应对与时俱进的崇高事业，那简直是空谈和笑话。为促进学生学习而学。教师的教学过程并不仅仅是为了传授一点知识，而更主要的是教育学生学会学习，形成技能。教师要教育学生学会学习，说起来容易，其实做起来谈何容易。如果教师自己没有确立终身学习的理念，自己就不会及时学习，不会学习，也自然不能掌握正确的学习方法。一个自己都不会学习的人，如何去指导他人学习呢? 正如一个自己都不会走路的人去牵着别人走路一样。因此，教师的终身学习不仅是对自身的丰富和完善，更是为学生树立了学习的榜样。为教育教学研究而学。新的课程标准要求教师不再是一个教死书的教书匠，而应该

33、成为一个教育教学的研究者。教师要想教好学生，就必须扮演好这一角色，就必须不断学习，终身学习。学习新的教育理念，用新的、先进的教育理念来指导自己的教育实践，是使自己的教育取得成功的法宝。学习新的教学方法，从理论上学，从实践中学，在同行中学，在自我的反思中学，在与教师和学生的合作中学，要力争使自己的教学方法与时俱进，成为一种发展着的教学艺术，才能提高自己的教育教学质量，才能提高自己的身价，实现自己的人生价值。知识改变命运，知识就是力量，知识就是财富。为了适应社会变化发展的需要，为了自身的价值得到最大程度的体现，我们教师必须树立终身学习的观念。终身学习，成就自己美好的未来；人人学习，成就祖国辉煌的明天。