[职业资格类试卷]助理社会工作师实务(初级)模拟试卷4(无答案).doc
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1、助理社会工作师实务(初级)模拟试卷 4(无答案)一、单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。1 在接案阶段,社会工作者获取服务对象资料的最基本方式是( )。(A)咨询(B)咨商(C)问卷调查(D)询问(E)观察2 在社会工作实务通用过程中,( )是发展有效行动方案、明确任务和责任的过程,也是决策行动的过程。(A)接案(B)计划(C)结案(D)评估(E)介入3 在社会工作实务中,介入行动可以是( )。(A)物质支持(B)网络建构(C)社区介入(D)个人辅导(E)小组活动4 张老伯由于退休后的适应问题接受了老年社会工作者李宏提供的个案服务,到了结案期,张老伯总是挑剔李宏,对李宏表示不满
2、意,李宏判断张老伯是对即将到来的结案产生了一种负而反应,即( )。(A)否认(B)倒退(C)依赖(D)抱怨(E)愤怒5 中国青年、少年、儿童工作在体制上划分为三阶段,614 岁主要由在各地( )中设立的专门的少年儿童工作部门来负责。(A)共青团组织(B)妇联组织(C)工会组织(D)民政部门(E)劳动部门6 儿童社会工作者成军在西部某乡村发现该地区的儿童大部分处于营养不良状态,因此积极向政府提供相关调查结果,并且提出了很多有关如何加强该地区儿童卫生保健的建议,得到政府的认可,政府因此增加在儿童营养以及卫生保健方面的投入。成军的这部分工作可以被界定为宏观儿童社会工作中的( )。(A)促进对儿童的养
3、育(B)推动有关儿童的立法(C)推动儿童教育事业(D)创造儿童快乐成长的环境(E)开展儿童家庭服务7 在对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中,( )的目的在于防止儿童被虐待、忽视及被剥削,并加强家庭的功能。(A)支持性服务(B)矫治性服务(C)保护性服务(D)补充性服务(E)替代性服务8 目前,在我国儿童工作经常使用的儿童个案工作中,( )一般随意性较大,专业技术的运用不明显。(A)面向儿童的团体辅导(B)面向儿童的家庭治疗(C)面向儿童的社区服务(D)面向儿童的个别谈话(E)面向儿童的心理辅导9 在最高人民法院公布的刑事案件中,青少年的年龄规定在( )。(A)14 岁以下(B) 16 岁以下
4、(C) 18 岁以下(D)20 岁以下(E)25 岁以下10 根据学者对青少年文化的类型划分,( )是指那些好打抱不平的青少年,他们认同并采取激进的行动,以追求某些理想或社会取向。(A)愤怒青年(B)不良青年(C)文化叛逆青年(D)政治偏激青年(E)另类青年11 探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式,这属于( )的主要内容。(A)拓展性的青少年社会工作(B)发展性的青少年社会工作(C)预防性的青少年社会工作(D)治疗性的青少年社会工作(E)保护性的青少年社会工作12 按照国际标准,我国一般把( )岁的人称为中龄老年人。(A)6065(B) 6570(C) 6575 (D)707
5、9(E)757913 老年人的知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面的能力降低,反应迟缓,这说明的是( )现象。(A)器官的老化(B)生理的老化(C)身体的老化(D)心理的老化(E)社会的老化14 老年社会工作者小彭的服务对象老吴面临的问题来自子女关系方面,而小彭自己最近也与父母产生了矛盾,因此在与老吴会谈时经常走神,这是一种( )现象。(A)移情(B)反移情(C)情绪枯竭(D)专业冲突(E)心理压力15 ( ) 的典型特点是过度忧虑,有非理性的恐惧,并抱怨躯体不适。(A)抑郁症(B)痴呆症(C)谵妄(D)焦虑症(E)自闭症16 针对特殊困难女性人口的妇女社会工
6、作的内容包括( )。(A)帮助失业女工建立更广泛的社会支持网络(B)学习实用技术,提高文化科技素质(C)健康保健、优生优育服务(D)婚姻家庭咨询服务(E)妇女“ 四自” 教育17 在妇女个案工作中,相信每一个求助妇女有能力克服困难、完成转变和实现成长,这是从( ) 视角帮助妇女求助者。(A)发展(B)结构(C)需求(D)问题(E)优势18 针对全体女性人口的妇女社会工作的内容包括( )。(A)开展扫盲活动,进行文化教育(B)协助单亲家庭调整亲子关系(C)对家庭暴力事件当事人进行辅导(D)帮助进城打工妹提升竞争力(E)帮助失业女工调整心态19 受虐妇女支持小组属于( )。(A)妇女志愿者为本的支
7、持网络(B)妇女自助互助为本的支持网络(C)妇女工作者为本的支持网络(D)家庭紧急支援网络(E)社区紧急支援网络20 在我国,制发中华人民共和国残疾人证的依据是( )颁布的残疾人实用评定标准(试用) 。(A)国际残疾人联合会(B)世界卫生组织(C)中国残疾人联合会(D)国际社会工作协会(E)中国社会工作协会21 根据我国第二次全国残疾人抽样调查数据进行推算,全国各类残疾人曾经接受过辅助器具的配备与服务的比例为( )。(A)7.31%(B) 12.53%(C) 8.45%(D)35.61%(E)19.98%22 预防残疾的体系中,( )主要防止伤害后出现残疾。(A)一级预防(B)二级预防(C)三
8、级预防(D)四级预防(E)五级预防23 在残疾人社会工作中,( )是指从社会的角度,采取各种有效措施为残疾人创造一种适合其生存、创造、发展、实现自身价值的环境,并使残疾人享受与健全人同等的权利,达到全面参与社会生活的目的。(A)医疗康复(B)心理康复(C)教育康复(D)职业康复(E)社会康复24 G 是 H 的同性伙伴,并诱使 H 犯罪。社区矫正工作者的下列哪一种说法是正确的? ( )(A)要求 H 与 G 断绝关系(B)建议 H 与 G 断绝关系(C)告知 H,他的行为不正常(D)告知 H,他的行为正常(E)与 H 讨论目前状况与感受25 下列关于优抚社区工作的成效描述哪一项是正确的?( )
9、(A)在政策上,只需做好经济相对落后地区的优抚制度安排(B)在政策上,只需做好处于贫困状态的优抚对象的扶助(C)在政策上,只需做好优抚对象的经济保障(D)优抚保障政策应随时调整和变化(E)优抚保障政策应法制化、规范化26 下列何种关于社会救助的描述是正确的?( )(A)社会救助强调权利与义务的对等性(B)社会救助权利的享用并不以履行某种义务为直接前提(C)社会救助的对象须由各地救助站做出规定(D)社会救助的对象须由各地救助站的站长做出规定(E)救助标准与社会平均生活水平相当27 下列哪一项属于社会工作者在贫困救助层面的工作?( )(A)自然灾害救助(B) 70 岁以上的老人救助(C)社会结构调
10、整层面上的社会工作(D)流浪乞讨人员救助(E)单亲家庭的未成年子女救助28 在贫困救助社会工作中,下列哪一项属于社会工作者倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难的?( )(A)提高最低工资标准(B)个人改善层面上的社会工作(C)消除劳动力市场的就业歧视,推进针对救助对象的劳动就业保障性政策(D)鼓励救助对象自办企业和经济实体(E)倡导劳动力市场的规范29 下列哪一项是用专业方法恢复社区正常社会生活秩序的?( )(A)由社会工作机构直接改组为社区社会管理组织系统(B)协助组织重建社区社会管理组织系统(C)独立重建社区社会管理组织系统(D)独立重建社区的医疗、教学、文化娱乐、基本生活物资供给等社会服
11、务系统(E)在转移安置期间,对受灾群众进行针对性的心理疏导和服务,建立和谐的生活环境和人际关系等30 居委会 Z 主任对怀孕三个月的 s 说:“早就对你说过,不结婚就跟他同居没好结果。看看现在,果然是现在他走了,你能拿他怎么办?这女人呀,就得有个自尊,怎能让个男人随便摆布?”S 流着眼泪低声说:“Z 姐,您能帮帮我吗? 您看看我这样子,我实在没有办法了”z 主任说:“我帮助你就是支持你这种不负责任的行为。你怎能不登记结婚就跟他住在一起了?这不是合法的婚姻,也不是合法的家庭,你说我怎么帮你?再说了,如果我真帮了你,其他年轻人也都跟着学,想做什么就做什么,那这社会、这家庭不都乱了套了吗?你既然当初
12、能那样不管不顾,现在也应该自己去负这个责任。”你认为 Z 主任的工作属于哪一种性质?( )(A)非专业的(B)专业的(C)非教育的(D)非批判的(E)非行政的31 邻里互助具有下列哪一个特点?( )(A)具有自发性(B)具有功利性(C)具有高度组织性(D)具有被动性(E)是一种非自然形成的关系行为32 下列选项中属于我国在政府体制内的家庭社会工作内容的是哪一项?( )(A)大学社会工作系提供的热线电话咨询服务(B)志愿者提供的心理辅导(C)妇联开展的有关家庭的主题活动(D)朋友之间的互助(E)亲属之间的互帮33 下列哪个流派通过循环提问收集家庭的信息,促进家庭成员发现他们之间的差异,增进相互了
13、解?( )(A)鲍氏家庭治疗(B)结构派家庭治疗(C)米兰系统派家庭治疗(D)沟通派家庭治疗(E)策略派家庭治疗34 学校社会工作的主要功能是什么?( )(A)协助学生与家庭一学校一社区之间建立良好的关系(B)协助学生与家庭之间建立良好的关系(C)协助学生与学校之间建立良好的关系(D)协助学生与社区之间建立良好的关系(E)协助学生与朋辈群体之间建立良好的关系35 下列哪一项是学校社会工作者为全体学生的成长与发展服务的主要内容?( )(A)全体学生的生活辅导(B)为资优学生的辅导(C)为转校学生的辅导(D)为身心障碍学生的辅导(E)为特长生的辅导36 下列哪一项是学校社会工作者职业辅导方面的重点
14、内容?( )(A)进行就业训练,主要有基础定向培训、职业能力和职业技术培训等(B)培养学生成为合格的社会成员,帮助其明确作为社会成员的权利与义务,培养其社会责任感,教育引导学生解决好角色冲突问题,并帮助学生了解社会角色行为规范(C)帮助学生明确生活的目的,树立正确的价值观、人生观(D)培养和锻炼学生的生活技能,包括生活必需的劳动技能、吃喝穿戴的技能、卫生保健的技能、人际交往的技能、处理突发事件的技能、对付意外事故的技能等(E)丰富学生的生活,使学生的生活多样化,让学生充分发挥个人的特长和爱好,提供丰富的生活知识,以提高学生的生活质量,使他们更充实,生活更富有情趣37 下列哪一项关于学校社会工作
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