[职业资格类试卷]助理社会工作师实务(初级)模拟试卷18及答案与解析.doc
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1、助理社会工作师实务(初级)模拟试卷 18 及答案与解析一、单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。1 社会工作者赵丽在为自闭症儿童提供服务的接案阶段,常常向有关医学专家咨询自闭症的病理与临床治疗知识。她这种资料收集方法属于( )。(A)咨询(B)询问(C)观察(D)问卷调查2 社会工作者文强主要负责学校社会工作,周老师班上有位叫航航的学生,在课堂上的行为表现非常怪异,希望文强为航航提供个案辅导。经过一段时间的服务后,航航的表现有所好转,但是到了结案期,周老师反应,最近航航似乎又回到了当初的状态。文强判断航航是对即将到来的结案产生了一种负面的情绪反应,即( )。(A)否认(B)倒退(
2、C)抱怨(D)依赖3 某机构为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,介入层次可以有以下几种:举办小组活动,分享照顾脑瘫儿童的经验;直接提供训练给脑瘫儿童,让他们能独立在校生活等;同时,还可以提供社会工作的间接服务,即通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童和他们家庭的困难,倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童和脑瘫儿童家长。这说明社会工作中介入的策略原则是( )。(A)单层次介入(B)多层次介入(C)系统性介入(D)递进式介入4 随着网络化的发展,网瘾少年不断增多。社会工作者对这些网瘾少年展开活动时,往往针对其家庭进行,因为这样做可能会比只单纯针对个人有效得多。这说明选择介入行动应遵循( ) 原则。
3、(A)具体问题具体分析(B)服务对象自决(C)瞄准服务目标(D)考虑经济效益5 社会工作者小程服务的社区中有多名智力存在问题的儿童,于是他决定将这些儿童的家长组成一个互助小组,以加强家长之间的支持体系建设,使他们能及时分享自己的一些经验,同时建立家长之间的友谊、充分发掘自身资源。为充分整合这些资源,小程采取以下一些介入策略,其中不恰当的是( )。(A)让组员分担彼此无助的心情,产生共鸣(B)协助调剂剩余物资,建立互助平台(C)帮助组员发现自身及他人的优势与能力(D)带领组员向政府请愿以争取更多的资源6 社会工作结案阶段中,某些服务对象发现没有可能阻止结案时,会寻找理由延长服务期限,有时还表现出
4、倒退行为,很多已经解决的问题重又出现等。这种负面反应属于( ) 。(A)倒退(B)否认(C)忧郁(D)讨价还价7 儿童可能会出现学习性问题,如厌学、焦虑等,这一问题出现在儿童的( )。(A)幼儿期(B)少儿期(C)学龄期(D)少年期8 佳佳在家经常遭到继母虐待,社区社会工作者发现这个情况后将佳佳及时带走并做了妥善安置,该案例中社区社会工作者所做的工作属于( )。(A)保护性服务(B)支持性服务(C)常规性服务(D)补充性服务9 为了让姗姗能接受更好的教育,其在北京打工的父母一年前为她在北京找了一所学校。在老家时姗姗的成绩很好,但是,来到北京后,姗姗去上了几天课就不想去了,父母问她为什么,她说因
5、为自己老家口音太重,无法与同学沟通交流,而且老师讲的很多内容她都听不明白,她觉得很苦恼。社会工作者王恒打算介入此案,则以下介入策略中正确的一项是( )。(A)走访姗姗学校的老师,要求老师为姗姗提供特殊帮助(B)为姗姗选择新的,条件更好的学校(C)为姗姗提供情绪疏导和支持,以帮助她调整心情和建立初步信心(D)亲自为姗姗提供课业辅导,尤其是她觉得薄弱的课程10 杨子今年 19 岁,尽管家里条件优越,但是上大学后,在课余时间他自己从事兼职工作,没有跟家里要生活费,他觉得自己已经长大,不能过度依赖父母。杨子的举动体现了青少年具有( )的需要。(A)为未来的生涯作准备(B)建立个体的价值体系(C)发展符
6、合社会期望的认知技能和概念(D)追求独立自主,少依附父母及其他人11 学校社会工作者每个月定期出版黑板报、设计各种活动吸引学生参与,这属于( )。(A)教育性青少年社会工作(B)发展性青少年社会工作(C)成长性青少年社会工作(D)预防性青少年社会工作12 某社区居委会一些工作人员在开展工作的过程中认为对社区中存在行为偏差尤其是有过罪错的青少年,应该严惩,直至交给相关司法机关,不能“仁慈” 。这些工作人员的行为主要违背了青少年社会工作中的( )。(A)接纳与关爱青少年(B)注重青少年的个别需求(C)尊重青少年的价值与尊严(D)保密13 群体层面社会工作的主要方法是( )。(A)个案工作方法(B)
7、小组工作方法(C)社区工作方法(D)社会工作研究方法14 家庭层面的社会工作服务是青少年社会工作的重要组成部分。下列哪项不属于家庭层面问题?( )(A)家庭父母矛盾(B)父母过度保护或关系疏远(C)家庭关系边界不清(D)家庭亲子互动不合理15 社会工作者沈月对某社区的青少年群体进行了调研和分析,得出的结果是不少青少年整天无所事事,对生活没有目标和追求,特别是对职业生涯缺少规划。沈月设计了一个“ 职业生涯规划 ”小组,招募到 10 名社区青少年参加。通过一个多月的小组活动,这批青少年的态度和行为有了一定的改变,家长和邻居谁见谁夸,此外,每个人还制定了详细的个人职业发展规划,并开始付诸实施。沈月在
8、这个小组活动中扮演的角色是( ) 。(A)支持者(B)倡导者(C)领导者(D)协调者16 社会工作者月霞的第一个个案辅导对象是王奶奶。王奶奶子孙都在国外,每年仅回国看望她一次,她因而感到自己被子孙抛弃,心中闷闷不乐觉得生活没意思。在辅导过程中月霞常常带着水果去看望王奶奶,给了王奶奶极大的精神慰藉,并在不知不觉中把王奶奶当作自己的亲奶奶看待。月霞目前的状况可能是出现了( )。(A)透支现象(B)耗竭现象(C)移情现象(D)反移情现象17 社会工作者小林在某社会工作服务机构从事老年社会工作,其中,他为老人提供的与健康有关的服务内容不包括( )。(A)家庭病床服务(B)出行和行动服务(C)营养咨询与
9、教育(D)房屋修缮维护服务18 老年人小组工作的组员可能会变成“心理上行刑的暴徒” ,小组领导者需要( )。(A)尊重自决权(B)尊重保密权(C)干预小组动力(D)平衡小组和个人所负的责任19 协助妇女重新界定妇女问题,认识到“个人的即政治的” 是妇女社会工作的( )。(A)直接目标(B)间接目标(C)中间目标(D)基本目标20 郝女士和丈夫结婚已经有 10 年,婚后感情一直很好。但是最近丈夫因在生意上遭到重创,因此经常拿郝女士出气,常常因为一点小事就对她拳脚相加,而且实施暴力越来越频繁,郝女士满身是伤,精神上也极度崩溃,她担心自己继续和丈夫这样生活下去,有朝一日会丧命于丈夫的暴打之下,她想离
10、开这个家庭。于是前来向社会工作者小韩寻求帮助。社会工作者以下处理方式中,最恰当的是( )。(A)应郝女士的要求,将她安置到相关庇护场所(B)与郝女士一起找她丈夫理论(C)请律师找郝女士的丈夫商谈离婚事宜(D)劝说郝女士千万不要激怒丈夫,以免受到更大的伤害21 一位受到家庭暴力伤害的妇女,可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。如果社会工作者发现,她的问题不仅涉及主动开口谈及家庭暴力,而且也需要积极寻找资源给她及时帮助。如她要离婚但很贫穷,社会工作者最应为她提供的服务是( )。(A)提供住处(B)为她联络法律援助(C)为她联系庇护所(D)联系医疗社会工作者22 残疾人特别需要社会各界主动
11、地给予帮助,尤其是城市社区服务网络和农村初级卫生保健网络对他们的支持。这体现了残疾人社会工作具有( )特点。(A)崇尚专业的社会伦理精神(B)提倡助人为乐的奉献精神(C)充分利用社会支持网络(D)有效利用调解的方式23 现在在一些比较发达的城市,公交车专门设有残疾人轮椅车踏板,这是( )的体现。(A)公益项目(B)社会扶持(C)慈善活动(D)社会福利政策24 某县劳动局组织开展残疾人手工艺品编织学习活动,这属于残疾人社会工作中的( )方法。(A)社区康复(B)社会康复(C)医疗康复(D)职业康复25 在农村,从经济生活到日常照料,90以上的残疾人都是靠自己、家庭成员或亲属的帮助,只能维持低水准
12、的生活状态。这表明农村残疾人面 I 临着( )问题。(A)缺医少药(B)经济困难(C)社会服务难(D)社会交往难26 社会工作者刘伟将社区的 10 位残疾儿童组成一个互助小组,加强家长支持体系的建设,使家长之间建立友谊、互助支持、充分发掘自身资源。为整合并充分利用这些资源,刘伟的以下介入策略中,不恰当的是( )。(A)协助调剂剩余物资以建立互助平台(B)带领组员向政府请愿以争取更多资源(C)帮助组员发现自身及他人的优势与能力(D)让组员分担彼此无助的心情,产生共鸣27 因心理、生理或组织构造及功能方面的丧失和异常,不同类型的残疾人具有不同特点。比如,肢体残疾人出行要依靠他人协助,或需要使用轮椅
13、。该情况表明肢体残疾人( )。(A)对于外部世界的知觉范围受到严重限制(B)与他人沟通交流的渠道受到限制,能力严重受损(C)自理生活和参与社会活动存在较大障碍(D)思维和行为方式与常人之间有很大差异28 矫正社会工作的服务贯穿整个刑事司法过程,其内容涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等;服务手段包括直接的专业服务、转介性的间接服务等。这表明矫正社会工作具有( )。(A)监管功能(B)矫正功能(C)服务功能(D)教育功能29 为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,矫正社会工作者通过介入行动,主要应满足矫正对象( )的需要。(A)基本生活保障(B)教育权
14、益保障(C)就业培训(D)再社会化30 欧阳贺是一名残疾人社会工作者,为了提高当地残疾人的生活质量和生活地位,他向当地政府建议,必须积极改善残疾人的生活环境。针对残疾人身体不便的困难,最主要的措施是( ) 。(A)呼吁社会各界理解残疾人(B)以多种形式开展对残疾人的帮扶活动(C)建设无障碍环境(D)积极宣传助残日31 何某因打架斗殴致人重伤,被公安机关拘押,尚在等待审判。家中剩下年迈的母亲和尚在上小学的儿子,整个家庭突然间失去了依靠。社会工作者此时的工作任务是( )。(A)家庭成员心理、情绪辅导(B)社区资源连接以应对生活困难(C)提供生活照料(D)寻求社会帮助32 院舍服务是社会工作领域中一
15、种重要的服务模式,收容具有不良行为和可能发展不良行为的青少年,通过生活指导、职业训练和学校教育,使之在较为自由开放的环境中得到改造,提高适应社会的能力。这是院舍服务中的( )类型。(A)寄养家庭(B)中途家庭(C)教养院(D)感化院33 致力于改善矫正对象偏差心理和行为的社会工作方法不包括( )。(A)人本治疗模式(B)行为治疗模式(C)心理社会治疗模式(D)社会工作研究模式34 行为治疗法是以学习理论和实验心理学为理论基础而发展起来的治疗方法,有许多有特色的治疗方法与策略,其中在出现某行为之后拿走厌恶性或不愉快的刺激,以增强或维持理想的行为。这种技巧属于( )。(A)塑形(B)负增强(C)消
16、减(D)正增强35 季虎在部队服役三年后复员回家,由于在部队是做坦克相关工作,回到地方后没有和他之前所学相关的工作,在家呆了一年,成了无业青年了。他父亲是三十年前的老兵,复员后在一家国企工作了十几年,后来赶上国企改制员工也下岗了,后来就一直靠打零工维持生计。这个案例说明当前复员退伍军人面临( )问题。(A)就业难(B)隐性失业(C)延迟上岗(D)生活困难36 运用社会工作个案、小组、社区等直接服务方法与社会行政、研究、督导等间接服务方法,去推行与孤老优抚对象生理或心理健康有关的社会政策或措施的工作过程指的是( ) 。(A)优抚医院社会工作(B)光荣院社会工作(C)社会救助工作(D)军休社会工作
17、37 王鹏退役后接受安置办安置,但多次安置都没能稳定下来,他觉得自己没有任何能力,不愿与他人交往,对工作也失去了兴趣。针对这种情况,安置办人员首先要( )。(A)向上级反映情况(B)让王鹏的家人多照顾他(C)继续为王鹏安置相关单位(D)对王鹏进行全面评估,以便确定根本问题38 李某是革命伤残军人,过去在军队是指挥员,个性内向且不善言辞,到军休所后总是一个人孤孤单单的。对此问题,社会工作者可采用的介入方法是( )。(A)个案工作方法(B)小组工作方法(C)社区工作方法(D)政策宣传39 小梅是一名专门负责军休干部社会工作的社会工作者。经过她的观察和走访,发现很多军休干部无法适应从军队干部到褪下军
18、装的居民,情绪都很低落。于是,为了调节这些军休干部的情绪,小梅决定与附近学校联系,让这些老人担任校外辅导员,此外还将他们组成以分享离休生活感受为主要内容的“夕阳红” 小组。小梅在开展服务过程中,特别关注( )要素对军休干部的意义。(A)物质(B)组织(C)精神(D)服务40 社会工作者小姜的服务对象冯逢是两劳释放人员,因交通事故造成肢体残疾,后办理了残疾证。一个星期前,出门时不慎摔伤,造成右腿骨折,但又无钱治疗,于是他向小姜求助。小姜首先应该( )。(A)联系残联申请轮椅(B)联系医院进行救治(C)寻找街道给予帮助(D)协助冯逢申请低保41 因为无法抗拒或无力改变的原因而陷入生存困境的个人和家
19、庭,在精神和心理层面都会受到不同程度的伤害,封闭、缺乏信心、抱怨社会不公,因此可能会对生活丧失信心,可能会对自己充满失望,也可能产生报复社会的念头。面对这种情况,社会工作者应该提供的服务是( )。(A)协助服务对象申请合适的救助项目(B)协助服务对象制订最有利的反贫困策略(C)开展个案工作或者家庭治疗(D)促进服务对象的社会融合42 在有些社区,社会工作者帮助建立邻里一对一结对子互帮小组,这体现社会工作者采取了( ) 的措施。(A)开展分层分类救助(B)建立邻里支持网络(C)整合驻区单位资源(D)发挥社会组织力量43 对一些因特殊原因,如暴力、歧视等造成的流浪儿童,救助机构和社会工作者要坚持(
20、 ) ,切实为儿童创造安全和健康的生活环境。(A)外展服务(B)安置服务(C)矫正工作(D)跟踪服务44 某少儿中心以流动救助车和全天候街头救助点为载体,运用外展社会工作的专业方法,在街头主动为流浪少年儿童提供引导式救助。该中心的社会工作人员一方面宣传儿童权利的有关政策,组织调动社区资源共同关注流浪少年儿童群体的救助与保护;另一方面提供流浪少年儿童所需要的基本服务,邀请和引导街头流浪少年儿童进入中心或全天候街头救助点。这种对流浪乞讨儿童的救助服务为( )。(A)家庭寄养(B)外展服务(C)思想行为矫正(D)教育和技能培训45 某救助机构的工作人员主动到流浪乞讨人员经常出现和活动频繁的地方,然后
21、与他们保持紧密接触,透过提供辅导、资料及转介服务,使这些流浪乞讨人员,尤其是流浪儿童得到妥善安置。这种方式称为( )。(A)志愿服务(B)慈善服务(C)外展服务(D)公益服务46 刘平结婚不到两个月,她发现自己无法适应婚后的一系列问题,如与丈夫家人的沟通,与婆婆的相处等等,为此心情非常抑郁。于是她前来向家庭社会工作者小邓求助。小邓在接手这个案子后,对刘平的家庭进行了全面评估,理清了刘平家庭中遇到的问题,明确了对刘平家庭服务介入的目标和基本要求。小邓目前的工作属于家庭社会工作步骤中的( )。(A)介入阶段(B)接触阶段(C)开始阶段(D)准备阶段47 陆先生和高女士的女儿高中毕业后,被国外某大学
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