[职业资格类试卷]中学教师资格认定考试（高级思想政治学科知识与教学能力）模拟试卷26及答案与解析.doc

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1、中学教师资格认定考试（高级思想政治学科知识与教学能力）模拟试卷 26 及答案与解析一、单项选择题1 教育要遵循个体身心发展的规律。学记中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成” ，这句话反映了人身心发展过程中存在( )。（A）关键期（B）依恋期（C）混沌期（D）最近发展期2 形成性评价是( ) 。（A）教学结束时进行的评价（B）教学实施过程中进行的评价（C）教学开始时的评价（D）学期末的评价3 教学设计中最先考虑的问题是( )。（A）教学方法（B）教学内容（C）教学目标（D）教学环境4 教师劳动的创造性主要体现在( )。（A）进行科学发现（B）进行技术发明（C）对未知领域的探索（D）创造性地

2、运用教育规律5 银行一年定期存款利率是 35。银行有自动转存业务，存款到期不取，会自动将利息并入本金再转存一定年份。叶先生将 10 000 元现金存入银行，他选择“定存一年自动转存一年” ，方式所取得的利息是 ( )。（A）700 元（B） 71225 元（C） 350 元（D）35613 元6 宁波一餐厅推出机器人送餐服务，新奇的创意既减少了服务人员和开支，又吸引了许多市民前来体验。可见( )。该餐厅推出的机器人送餐服务能提高商品的价值新奇的创意有利于更好地实现商品的价值机器人代替服务人员有利于提高劳动生产率消费需求能为生产创造新的动力（A）（B） （C） （D）7 政府在实施积极的财政政策

3、中。通过调整优化税种及其构成要素减轻居民和企业税负，以激发市场活力，增强发展动力，推动国民经济又好又快发展的宏观调控手段称为( ) 。（A）减税政策（B）财政减税政策（C）结构性减税政策（D）阶段性减税政策8 “贾人(商人)夏则资(购买)皮，冬则资稀(夏天用的细麻布)，旱则资舟，水则资车”。这告诉我们( ) 。（A）经营谋略在经济活动中起决定作用（B）商人利用求异心理进行经营，不值得提倡（C）商人可综合利用影响价格的因素以获取更多利润（D）该经济活动违背了价值规律，是暂时的经济行为9 随着经济的发展，人们持有的有价证券的种类越来越多。下列选项中体现凭证持有者与凭证发行者之间所有权关系的是( )

4、。（A）股票（B）人民币（C）国库券（D）转账支票10 2016 年我国经济社会发展继续突出把握好稳中求进的工作总基调。下列选项中符合这一要求且表述正确的是( )。（A）运用经济手段居民消费价格指数控制在 3左右（B）运用行政手段调整金融机构存款准备金率（C）采取积极的财政政策规范并引导民间融资健康发展（D）采取稳健的货币政策落实和完善支持小微企业的税收优惠政策11 孙中山先生曾指出：“统一 是中国全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福；不能统一，便要受害。”这句话说明( ) 。祖国统一是我国各民族的最高利益必须坚持维护祖国统一不动摇实现祖国统一是中国历史发展的主流实现祖国统一是中国特色社会

5、主义现代化建设的必要保证（A）（B） （C） （D）12 2016 年两会召开前，中国政府网联合人民网、新华网等网络媒体，发起 2016年“我向总理说句话 ”活动，公开征集社会各界对 2016 年政府工作的意见建议。有价值的意见建议将报送国务院领导，并转送政府工作报告起草组参考。通过网络媒体为政府工作献计献策，可以( )。促进政府倾听社情民意，保证权力在阳光下运行发挥人民群众主体作用，推动决策科学化民主化创新公民政治参与方式，确立人民的主人翁地位激发公民政治参与热情，增加公众的政治参与度（A）（B） （C） （D）13 以下选项中不是政府基本职能的是( )。（A）保障人民民主和维护国家长治久安

6、的职能（B）组织社会主义经济建设的职能（C）组织社会主义文化建设的职能（D）制定国家方针路线的职能14 互联网的发展、网民数量的增加、民主政治的进步，使得互联网已成为党委政府了解民情、听取民声、体察民意、汇聚民智的一个重要平台，网络问政也越来越成为一种要求，一种时尚，这表明网络发展( )。（A）扩大了公民的政治权利（B）拓宽了公民政治的参与渠道（C）有利于党和政府履行职能（D）改变了公民的政治关系15 政务公开是政府主动接受外部监督的有效途径，让权力永远在阳光下运行是保证政府勤政、高效、廉洁的良方。在我国，对行政权力具有外部监督功能的是( )。人民代表大会及其常委会各级人民法院和人民检察院国家

7、监察部和地方监察机关国家审计署和地方审计机关（A）（B） （C） （D）16 2016 年 2 月 11 日，“激光干涉引力波天文台”(LJGO)官方宣布：在爱因斯坦提出引力波概念 100 周年后，引力波被首次直接观测到，该发现让人类以全新的方式精确地检验广义相对论，也开启了观察宇宙的新视窗。这体现了科学实验的魅力在于( )。具有创造性，能够创造世界上未曾有的事物能按照事物的本来面目再现真实的客观世界具有独立性。能够脱离客观世界而存在能激发人类去探索未来客观世界的欲望（A）（B） （C） （D）17 荀子曰：“ 天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。” 下列诗句中与此反映的哲学道理一致的是(

8、) 。（A）会当凌绝顶，一览众山小(唐.杜甫)（B）蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽(南北朝.王籍)（C）两句三年得，一吟双泪流(唐.贾岛)（D）草木本无意，荣枯自有时(唐.孟浩然)18 马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革，它第一次实现了( )。唯物主义与辩证法的有机统一唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一世界观和方法论的统一实践基础上的科学性和革命性的统一（A）（B） （C） （D）19 下图漫画大扫除的哲学寓意是( )。要加强党的作风建设 要坚持一切从实际出发追求真理具有反复性和无限性 要坚持群众观点和群众路线（A）（B） （C） （D）20 1902 年奥地利科学家发明了廉价、清

9、洁、方便和耐用的塑料袋，广泛应用于社会生活各个方面，被誉为科技界的“白色革命” 。在 2002 年塑料袋“百岁诞辰”之时，它因对生态环境的严重污染和破坏而被环保组织评为“20 世纪人类最糟糕的发明”。现今，“远离塑料袋 ”“禁用塑料袋”的呼声一浪高过一浪。从 “白色革命”到“ 白色污染”，塑料袋的命运给我们的哲学启示是( ) 。认识与实践始终存在着不可克服的矛盾认识与实践的统一总是具体的、历史的认识指导实践所产生的结果总是不可预期的认识对实践指导作用的实现总受到主客观条件的制约（A）（B） （C） （D）21 民间谚语寓意深远，代代相传，凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”“看菜吃

10、饭，量体裁衣 ”这两句谚语的哲学道理是( )。矛盾的两个方面既相互对立，又相互统一具体分析矛盾的特殊性是正确认识矛盾的重要前提矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾（A）（B） （C） （D）22 我国数学家华罗庚在一次报告中，以“一支粉笔多长为好” 为例来讲解他所倡导的优选法。对此，他解释道：“每只粉笔都要丢掉一段一定短的粉笔头，但就这一点来说，愈长愈好。但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。每断一次，必然浪费一个粉笔头，反而不合适。因而就出现了粉笔多长合适的问题，这就是一个优选问题。” 所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要( )。（A）注重量

11、的积累（B）保持事物质的稳定性（C）坚持适度原则（D）全面考虑事物属性的多样性23 家风又指门风，是一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度和为人处世伦理，甚至影响人一生。这表明( )。文化对人的影响来源于特定的文化环境文化对人的影响是强制的、深远持久的要全面继承传统道德准则和处世伦理家庭教育是传达社会规范、培养良好风尚的重要途径（A）（B） （C） （D）24 中共中央最近印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见，明确把“三个倡导”确立为社会主义核心价值观的基本内容，并对培育和践行社会主义核心价值观做出了明确而具体的安排。这是因为，社会主义核心价

12、值体系是( )。社会主义意识形态的本质体现发展中国特色社会主义文化的中心环节全国人民团结奋斗的共同思想基础维系中华各族人民共同生活的精神纽带（A）（B） （C） （D）25 我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的格萨尔王传、蒙古族的江格尔和柯尔克孜族的玛纳斯等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明( )。中华文化是共性与个性的统一中华文化具有兼收并蓄的特点各民族文化的差异逐步消失中华文化源远流长，博大精深（A）（B） （C） （D）26 “葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭!葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘!天苍苍

13、，野茫茫。山之上，国有殇!”原国民党元老于右任在望大陆这首诗中对祖国大陆的魂牵梦绕体现了( )。（A）我国各地区的文化带有明显的区域性特征（B）中华文化是世界上唯一没有中断的文化（C）中华民族精神始终是维系各族人民共同生活的精神纽带（D）各民族文化共同形成并促进了中华文化的发展27 在我国传统民间医药学中，艾叶用于预防瘟疫已有几千年的历史，端午时节民间历来就有插艾叶的习俗，期待起到驱蚊杀菌、祛邪避秽的作用。这表明( )。我国的传统节日和习俗往往蕴含着丰富的民俗文化我国的传统节日和风俗习惯推动着社会和人的发展民间医药知识能为我国中医药学发展提供丰富的养料插艾叶习俗的愿望是我国优秀传统文化的重要组

14、成部分（A）（B） （C） （D）28 张某因欠缺专业知识，误将家中明代红木桌椅按一般家具价格卖给了收藏家李某。该合同属于( ) 。（A）有效合同（B）无效合同（C）可撤销合同（D）效力待定合同29 顾某被人民法院宣告死亡后，有权继承其遗产的人不包括( )。（A）顾某的父亲（B）顾某的妹妹（C）顾某的侄子（D）顾某的养女30 社会主义思想道德建设要以( )为着力点。社会公德公民基本道德规范职业道德家庭美德（A）（B） （C） （D）二、简答题31 在一些地方，猎杀鸟类以牟取利益的现象时有发生。江南某乡村一方面积不大的池塘，聚集了数百只过冬的天鹅。村民们认为鸟儿也有性命，具有灵性，伤害它不吉利。

15、他们拒绝了市场的诱惑，轮流在塘边值班，义务充当天鹅的“保护神” 。时而栖息、时而飞翔的天鹅吸引了大量游客，构成了一幅人与自然和谐相处的美丽画卷。问题：运用环境伦理的相关知识评价村民对待天鹅的观念与行为。32 材料一：一种好的教学方法对教学的顺利开展并且获得优异的成效，具有重要意义。材料二：15 级思想政治教育班的同学在实习时，王老师向他们讲授教学技巧王老师说：“教学有多种方法，每一种方法都有其独特的效果，但是我们选择哪种教学方法的时候应根据教学内容和学生的具体实际，充分考虑教学方法的优选因素。”问题：根据上述材料和自己的心得体会，谈一谈自己对教学方法与教学技能的认识。三、材料分析题32 材料一

16、：中共中央在全党召开群众路线教育实践活动，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 为总要求，主要目的是破除党的 “四风 ”问题形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。材料二：为了更好地提高为人民服务的能力和水平，各级政府积极贯彻群众路线教育实践活动的总要求，下定决心解决群众强烈反映的突出问题。国务院决定建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度；公安部部署全国扫黄专项打击整治行动；江苏省教育厅制定完成考试招生改革总体方案，落实义务教育就近入学等。问题：33 结合材料一，分析开展群众路线教育实践活动的历史唯物主义依据。34 根据材料二，阐释政府如何履行职能服务于民?35 阅读材料，回答问题。有老师在讲

17、解“ 我国的宗教政策 ”这一课程时，这样导入：幻灯片展示有关宗教的热点新闻：2008 年 3 月 10 日，达赖在照例举行的纪念“西藏抗暴起义 49 周年” 活动上称“中国政府过去对境内藏人的镇压更是变本加厉”“ 造成人权横遭践踏，宗教信仰自由被限制”。2008 年 3 月 14 日，我国西藏拉萨发生打砸抢烧等严重暴力事件。西方的一些新闻媒体对事件进行歪曲报道，编造中国镇压藏教徒的谎言，对中国的宗教状况横加指责，说“中国限宗教活动，没有宗教自由” 。教师过渡：在我国到底有没有宗教信仰自由?我国对宗教实行什么政策呢? 下面我们一起来学习“ 我国的宗教政策 ”。问题：材料中这位教师运用怎样的导入方

18、法?请对该方法进行评析。四、教学设计题36 以下是高中思想政治必修 1经济常识中“神奇的货币” 的精选内容，请设计一个教学简案。神奇的货币(1)货币及货币的职能从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。货币的本质是一般等价物。货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现。货币从产生时起，就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的取能，叫价值尺度。货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少。为了用货币来衡量商品价值量的大小，必须给货币本身确定一种计量单位。如人民币的“元”英镑的“镑”欧元的“元”

19、 等。通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。如某件商品值 50 元。货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。货币除了具有价值尺度、流通手段两种基本职能外，还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。(2)纸币纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。(3)信用工具和外

20、汇在核算一定时起的各项经济收支往来时，人们通常使用两种结算方式，一是现金结算，二是转账结算。前者使用纸币来完成经济往来的收付行为，后者是双方通过银行转账来完成经济往来的收付行为。信用卡、支票等，是经济往来结算中经常使用的信用工具。信用卡。信用卡是具消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。其中，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。持卡人可以在发卡银行指定的消费场所消费，也可以在指定的营业机构存取现金或转账。同外国人做生意，出国旅游、购物，需要使用外汇。外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。使用外汇必须了解汇率。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑

21、换比率。如果用 100 单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保护人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。中学教师资格认定考试（高级思想政治学科知识与教学能力）模拟试卷 26 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 题干描述的是教育要抓住学生的关键期，适时而教。2 【正确答案】 B【试题解析】 所谓形成性评价，是学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展作出的评价，是基于对学生学习全过程的

22、持续观察、记录、反思而作出的发展性评价。因此形成性评价是在教学实施过程中进行的评价，本题选 B。3 【正确答案】 C【试题解析】 教学目标是教学设计的重要组成部分，评价教学设计的好坏就是要看这份教学设计是否达到了预期的教学目标。4 【正确答案】 D【试题解析】 教师教学的主要对象是学生，而学生之间又是有差异的，因此在教学活动中往往会有很多的突发情况，教师劳动就是要在这个过程中明白如何运用教育规律。5 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查对银行利息的计算。利息=本金 利率存款期限，第一年利息=10 000351=350 元。第二年转存后，利息为 10 350351=36225元。两年取得的利息

23、是 350+36225=71225 元。答案选 B。6 【正确答案】 B【试题解析】 本题主旨是“机器人送餐服务，新奇的创意既减少了服务人员和开支，又吸引了许多市民前来体验”，这体现了机器人的使用有利于提高劳动生产率，降低商品的价值，因此说法错误， 当选；吸引市民来体验体现了新奇的创意有利于更好地实现商品的价值，当选；本题体现了生产为消费创造动力， 不符合题意，舍去；故本题选 B。7 【正确答案】 C【试题解析】 所谓结构性减税政策，是政府在实施积极财政政策中通过调整优化税种及其构成要素减轻居民和企业税负，以激发市场活力、增强发展动力，推动国民经济又好又快发展的宏观调控手段。故本题答案选 C。

24、8 【正确答案】 C【试题解析】 材料中大概意思是说冬天买夏天的东西，夏天买冬天的衣服，反季节购买，物美价廉，季节影响价格，即供求影响价格，故 C 项符合题意。材料没有体现求异心理，排除 B 项。A 项错误，策略不能起决定作用。反季节购买东西，利用了供求影响价格，符合价值规律，排除 D 项。9 【正确答案】 A【试题解析】 股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证，代表其持有者对股份公司的所有权故 A 项正确。10 【正确答案】 A【试题解析】 选项 B 说法错误，调整金融机构存款准备金率属于经济手段，而不是行政手段。选项 C 说法错误规范并引导民间融资健康发展属于货币政策。选项

25、D 说法错误，税收优惠政策属于财政政策。故本题答案选 A。11 【正确答案】 A【试题解析】 是错误的。中国特色社会主义的必要保证是中国共产党的领导。12 【正确答案】 C【试题解析】 材料体现的是公民参与民主决策，题肢主要体现了民主监督的途径，与材料不符，故排除。题肢说法错误，因为我国是人民民主专政的社会主义国家，主人翁地位早已确立，不是因建言献策而确立，故排除。故本题答案选C。13 【正确答案】 D【试题解析】 我国政府是国家权力的执行机关，其基本职能主要是(1)保障人民民主和维护国家长治久安；(2)组织社会主义经济建设的职能；(3)组织社会主义文化建设的职能；(4)提供社会服务的职能。D

26、 选项一般是政党的工作。14 【正确答案】 B【试题解析】 公民的政治权利是由宪法规定的，网络的出现并不能扩大公民的政治权利，同样也不会改变公民的政治关系，因此 A、D 两项错误。网络的发展，方便了公民及时了解党和政府的政治动态，也有利于党和政府收集民意。参与方式的便捷性提高了公民参与政治的积极性，拓宽了参与政治的渠道，因此 B 项符合题意，网络发展与党和政府履行职能没有必然联系，D 项不选。15 【正确答案】 A【试题解析】 对行政权力进行监督有内部和外部之分，内部监督有审计和监察、上级行政机关等；外部监督有国家权力机关的监督，中国共产党的监督，人民政协的监督，司法机关的监督，公民与社会的监

27、督。故属于外部监督， 属于内部监督。16 【正确答案】 D【试题解析】 科学实验具有自觉能动性，但并不是创造性，不能创造世界上未曾有的事物，只是发现一些未知事物，说法错误，故排除； 说法错误，因为科学实验不能脱离客观世界而存在。科学实验作为实践的一种形式，具有客观物质性的特点，能帮助人类获得正确认识，发现未知的世界，同时能够激发人类进一步探索世界的欲望，故符合题意。故本题答案选 D。17 【正确答案】 D【试题解析】 本题以古诗为背景考查运用所学相关哲理解析古诗词的能力。题干体现了规律的客观性原理。A 项体现了拼搏进取的人生观； B 项体现了对立统一的矛盾性，绝对运动与相对静止的关系等；C 项

28、体现了实践是认识的来源，意识的能动作用哲理；D 项体现了规律的客观性，是不以人的意识为转移的。故答案选 D。18 【正确答案】 B【试题解析】 马克思主义哲学产生之前已经存在哲学，哲学是世界观和方法论的统一，错误。其他均正确。19 【正确答案】 C【试题解析】 根据漫画中的“形式主义、奢侈之风、官僚主义”等词汇，可知漫画体现了要加强党的作风建设，虽然说法正确，但不是哲学寓意，故题肢说法错误；漫画的寓意是反对“四风”，坚持一切从实际出发，坚持群众路线和群众观点，故题肢正确且符合题意；题肢 在图中没有体现，故答案选 C。20 【正确答案】 C【试题解析】 认识与实践是对立统一的，在不断克服矛盾中，

29、二者才得以不断发展，故错误；正确的科学的认识可以预见实践的结果，故 错误。21 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查矛盾特殊性原理和具体问题具体分析的方法论。说法与题目无关；说法正确，体现了具体问题具体分析的重要性； 说法错误，因为具体的历史的统一是主观与客观的统一，矛盾的普遍性和特殊性都是客观的，二者不能说具体历史的统一；说法正确，符合题意。本题选 C。22 【正确答案】 C【试题解析】 此题的出题角度是唯物辩证法，即华罗庚的优选原则说明要寻找粉笔长度的最适合值，防止过犹不及，也同样防止未达目标，所以本题充分表明了优选原则是坚持适度原则的体现。23 【正确答案】 C【试题解析】 文化对人的

30、影响是潜移默化、深远持久的，说法错误。我们要批判地继承传统道德准则，说法错误。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度和为人处世伦理，甚至影响人一生，这说明文化对人的影响来源于特定文化环境、家庭教育是培养良好风尚的重要途径，故本题答案选 C。24 【正确答案】 B【试题解析】 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础，符合题意，不符合题意，思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，不符合题意民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，因此，本题选 B。25 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查中华文化的特征。违背了文化多样性原则，排除含

31、 的选项。26 【正确答案】 C【试题解析】 本题以于右任的望大陆为切人点，考查对民族精神的理解。材料体现了中华民族精神中的爱国主义精神，而中华民族精神是维系各族人民共同生活的精神纽带，选 C。材料没有体现我国民族文化的区域性特征， A 不选。B、D说法与题目的意思不符。27 【正确答案】 A【试题解析】 端午时节民间历来就有插艾叶的习俗，期待起到驱蚊杀菌、祛邪避秽的作用。这表明我国的传统节日和习俗往往蕴含着丰富的民俗文化，民间医药知识能为我国中医药学发展提供丰富的养料。适合题意；传统文化有精华也有糟粕，不一定都推动着社会和人的发展，是错误的；传统文艺是我国优秀传统文化的重要组成部分，是错误的

32、；故本题答案选 A。28 【正确答案】 C【试题解析】 合同法第 54 条规定：因重大误解订立的合同，当事人一方有权请求人民法院或者仲裁机构变更或者撤销。重大误解，是指误解人作出意思表示时，对涉及合同法律效果的重要事项存在着认识上的显著缺陷。张某因欠缺专业知识错误地判断了家具的价格，符合重大误解规定，因此该合同属于可变更或可撤销合同。29 【正确答案】 C【试题解析】 继承法第 lO 条规定了继承顺序：顾某的父亲、养女为第一顺序继承人；顾某的妹妹为第二顺序继承人。选项 A、B 、D 说法都是正确的。只有C 项无权继承。所以，本题正确答案为 C。30 【正确答案】 C【试题解析】 公民基本道德规

33、范的要求是社会主义思想道德建设的基础，社会公德、职业道德、家庭美德是着力点。故选 C 项。二、简答题31 【正确答案】 尊重自然的价值取向是人们认识和调节人与自然关系的伦理基础。村民保护天鹅的行为虽然带有朴素的自然崇拜色彩，但所体现的尊重自然、关爱生命的价值取向具有合理性；村民们自觉保护天鹅的行为有利于维护人与自然的和谐，值得提倡。32 【正确答案】 (1)教学方法的作用：沟通师生教与学的中介。 激发学生学习兴趣的必要手段。 实现教学理论指导教学实践的基本途径。(2)教学方法的优选因素：依据教学目标选择教学方法。 依据教材内容选择教学方法。 依据学生实际特点选择教学方法。依据教学环境选择教学方

34、法。 依据教师自身素质选择教学方法。(3)教学技巧：采取点名的方式来吸引学生的注意，防止学生开小差。 不断向学生强调学习的重要性。联系以前知识，及时温故知识。 鼓励、表扬学生，激发学生的学习兴趣。小组竞赛，提高教学的效率。 教学方式创新，经常与学生进行交流，多做游戏，以师生互动的形式来学习。教师应为人师表，在学生面前建立自己的权威，使学生能很好地配合老师的教学工作。三、材料分析题33 【正确答案】 社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用，要树立正确的社会意识。开展党的群众路线教育实践活动是新形势下加强党的建设的重大决策，有利于巩固党的执政地位，推进中国特色社会主义伟大事业。价

35、值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用，我们要站在最广大人民的立场上，树立正确的价值观，做出正确的价值判断与价值选择。开展党的群众路线教育实践活动，有利于改进党的工作作风，密切与人民群众的关系，促进中国特色社会主义伟大事业的发展。人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。开展党的群众路线教育实践活动是尊重人民主体地位的体现。34 【正确答案】 我国政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。我国政府切实履行自身职能。政府履行了提供社会公共服务的职能，建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度，保障人民基本生活需要；政府履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能，部署全国扫黄专项打击整治行动

36、，为人民群众创设安定祥和的生活环境；政府履行组织社会主义文化建设的职能，完成制定考试招生总体方案，落实义务教育就近入学，满足人民的教育需求。35 【正确答案】 材料中教师运用了热点导人的方法。运用国内外时事作为政治课的导人，使政治课教学更紧密地贴近生活，贴近社会。从而培养学生从复杂的社会生活中判断选择提炼学科观点的能力，并且可以激发学生学习政治的热情。学生在基于对事实真相了解的积极心态中进入了对新教学内容的学习，激发了学生学习的积极性和主动性。四、教学设计题36 【正确答案】 【参考设计】【教学目标】1知识目标(1)识记货币的本质和基本职能，价格、纸币、常用的信用工具、外汇和汇率的含义。(2)

37、理解物物交换的困难和货币产生的必然性。(3)初步运用所学知识，联系现实生活中人们对货币的看法，说明应当如何正确对待金钱。(4)运用初步掌握的信用工具的知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用。2能力目标(1)通过梳理货币产生的历史，剖析货币产生的必然性，培养比较、归纳能力。(2)通过从具体生活现象分析货币的本质和职能，培养抽象概括的能力。(3)通过对通货膨胀和通货紧缩的现象分析，培养透过现象看本质，运用基本原理分析现实问题的能力。3情感、态度与价值观目标通过理解货币的本质和作用，逐步形成与市场经济相适应的商品货币观念，理性看待金钱的力量，树立正确的金钱观。【教学重点】货币的本质及其基本职能；纸币。【教学难点】货币的本质；纸币和货币的区别；外汇和汇率。【教学过程】