[职业资格类试卷]中学教师资格认定考试（教育学）模拟试卷36及答案与解析.doc

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1、中学教师资格认定考试（教育学）模拟试卷 36 及答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 班主任工作的中心环节是 ( )（A）了解和研究学生（B）做好个别教育工作（C）组织和培养班集体（D）统一各方面教育力量2 规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是 ( )（A）教学大纲（B）教学计划（C）课程（D）教材3 不再向学生系统讲授教材，而只为学生指定自学参考书、布置作业，并由学生自学和独立作业的教学组织形式是 ( )（A）个别教学制（B）道尔顿制（C）分组教学制（D）设计教学法4 皮亚杰所划分的认知发

2、展阶段中，1115 岁属于 ( )（A）感知运算阶段（B）前运算阶段（C）具体运算阶段（D）形式运算阶段5 通过练习而形成的合乎法则的活动方式是 ( )（A）迁移（B）技能（C）态度（D）心向6 通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是( )（A）复述策略（B）精细加工策略（C）组织策略（D）资源管理策略7 以持久性的心境低落为特征的神经症称为 ( )（A）强迫症（B）焦虑症（C）恐惧症（D）抑郁症8 教师职业劳动过程具有 ( )（A）历史继承性（B）时代同步性（C）艺术创造性（D）未来发展性9 社会主义道德的基本原则是 ( )（A）忠于职守（B）全心全意为人民

3、服务（C）集体主义（D）忠诚于人民的教育事业10 教师资格条例属于 ( )（A）教育行政法规（B）教育法律（C）地方性教育法规（D）教育规章11 最早实施义务教育的国家是 ( )（A）英国（B）德国（C）法国（D）日本12 教学技能属于 ( )（A）交际技能（B）操作技能（C）心智技能（D）言语技能13 教师在对教具和实验进行演示操作的同时。最重要的是必须 ( )（A）讲解操作要领（B）讲解相关的书本知识（C）指导学生观察（D）激发学生的兴趣14 预防问题行为的关键是 ( )（A）端正学生的学习目的（B）建设优良的校风与班风（C）树立正确的学生观（D）改善学生的人际环境15 学生管理的终极目的

4、是 ( )（A）学业成功（B）人性完善（C）适应社会（D）身心健康16 教学方法现代化最为明显的标志是 ( )（A）自动教学机（B）程序教学机器（C）电影和电视（D）计算机辅助教学17 教学设计中最先要考虑的是 ( )（A）教学方法（B）教学内容（C）教学目标（D）教学评价18 情境教学法的首倡者是 ( )（A）刘京海（B）李吉林（C）邱学华（D）倪谷音19 汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫 ( )（A）档案袋评价法（B）专题作业法（C）测验法（D）实验法20 当前教学评价的基本理念是 ( )（A）选拔适合于教的学生（B）培养拔尖人才（C）优胜劣汰，适者生存（D）形成

5、促进学生发展的教学二、多选题以下每道试题的备选答案中，至少有两项是符合题意的，请选出所有正确的选项。多选、少选、错选均不得分。21 对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径? ( )（A）亲知（B）见知（C）闻知（D）听知（E）说知22 政治经济制度对教育政策的制约体现在 ( )（A）是否实行义务教育（B）是否允许个人办学（C）是否确定重点学校（D）教师的任免（E）科学技术的发展23 关于个体身心发展的动因的观点有 ( )（A）内发论（B）成熟机制（C）多因素交互作用论（D）教育（E）外铄论24 关于环境对个体发展的影响，正确的说法有 ( )（A）环境对个体发展有的影响可能是消极的（B）人

6、并不是消极被动地接受环境影响（C）环境为个体发展提供了条件（D）人的发展完全由环境决定（E）环境对人的发展没有影响25 在教育目的观上，具有个人本位倾向的教育学者有 ( )（A）十八世纪启蒙思想家卢梭（B）存在主义者（C）自由主义者（D）沛.西能（E）涂尔干26 作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指 ( )（A）教育学（B）心理学（C）学科教学法（D）教育心理学（E）义务教育法27 课程目标的规定性有 ( )（A）时限性（B）具体性（C）预测性（D）实际性（E）操作性28 属于谈话法的基本要求是 ( )（A）准备好问题（B）准备好谈话计划（C）提问要明确，引起思维兴奋（D）善于启发

7、诱导（E）做好归纳、小结29 教学工作的基本程序包括 ( )（A）上课（B）课外辅导（C）学业成绩的检查与评定（D）备课（E）批改作业30 中学教学原则包括 ( )（A）直观性原则（B）启发性原则（C）巩固性原则（D）理论联系实际原则（E）循序渐进原则三、名词解释题请解释下列名词。31 教师32 美育33 教学模式34 学生集体35 标准化测验四、简答题请简要回答下列问题。36 中学教师为什么要学习教育学?37 简述学校教育与社会教育相互配合的主要途径。38 简述教师专业化须具备的条件。39 班主任工作的重要性体现在哪些方面?40 简述计算机辅助教学的意义。41 简述中小学教育评价的改革策略。

8、五、论述题请依据题意，回答下列问题。42 联系实际论述教育的科学性对儿童身心发展的影响作用。43 联系实际论述教学中的因材施教原则。六、案例分析题请结合以下案例回答问题。44 林老师今年接了一个新班，他应该如何带领同学们组建这个班的班集体?中学教师资格认定考试（教育学）模拟试卷 36 答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 【正确答案】 C【试题解析】 班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。2 【正确答案】 A【试题解析】 教学大纲是规定学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求的文件。3 【正确答案】 B【试

9、题解析】 该题描述的教学组织形式是道尔顿制。4 【正确答案】 D【试题解析】 皮亚杰所划分的认知发展阶段中，1115 岁属于形式运算阶段。5 【正确答案】 B【试题解析】 通过联系而形成的合乎法则的活动方式是技能。6 【正确答案】 C【试题解析】 通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是组织策略。7 【正确答案】 D【试题解析】 以持久性的心境低落为特征的神经症称为抑郁症。8 【正确答案】 C【试题解析】 教师职业劳动过程具有艺术创造性。9 【正确答案】 D【试题解析】 社会主义道德的基本原则是忠诚于人民的教育事业。10 【正确答案】 A【试题解析】 教师资格条

10、例属于教育行政法规。11 【正确答案】 B【试题解析】 德国是最早实施义务教育的国家。12 【正确答案】 C【试题解析】 教学技能属于心智技能。13 【正确答案】 A【试题解析】 教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须讲解操作要领。14 【正确答案】 A【试题解析】 预防问题行为的关键是端正学生的学习目的。15 【正确答案】 B【试题解析】 学生管理的终极目的是人性完善。16 【正确答案】 D【试题解析】 教学办法现代化最为明显的标志是计算机辅助教学。17 【正确答案】 C【试题解析】 教学设计中最先要考虑的是教学目标。18 【正确答案】 B【试题解析】 情境教学法的首倡者是李吉

11、林。19 【正确答案】 A【试题解析】 档案袋评价法是汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法。20 【正确答案】 D【试题解析】 “当前教学评价的基本理念是形成促进学生发展的教学。二、多选题以下每道试题的备选答案中，至少有两项是符合题意的，请选出所有正确的选项。多选、少选、错选均不得分。21 【正确答案】 A,C,E【试题解析】 对于获得知识的理解，墨家认为要亲知、闻知、说知。22 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 政治经济制度对教育政策的制约体现在是否实行义务教育、是否允许个人办学、是否确定重点学校、教师的任免等。23 【正确答案】 A,C,E【试题解析】 关于个体

12、身心发展的动因的观点有内发论、多因素交互作用论、外铄论。24 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 环境对个体的发展有可能是积极的，也可能是消极的，环境为人的发展提供了条件。25 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 涂尔干是社会本位论的代表人物。26 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 作为一名教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指教育学、心理学和学科教学法。27 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 课程目标的规定性有时限性、具体性、预测性、实际性。28 【正确答案】 A,B,C,D,E【试题解析】 谈话法的基本要求是：准备好问题；准备好谈话计划；提问要明确，引起思维兴奋；善于

13、启发诱导；做好归纳，小结。29 【正确答案】 A,B,C,D,E【试题解析】 教学工作包括上课、课外辅导、学业成绩的检查和评定、备课和批改作业等。30 【正确答案】 A,B,C,D,E【试题解析】 中学教学原则包括直观性原则、启发性原则、巩固性原则、理论联系实际原则、循序渐进原则等。三、名词解释题请解释下列名词。31 【正确答案】 教师：是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。32 【正确答案】 美育：是以培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力，从而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育。33 【正确答案】 教学模式：是在一定教学

14、思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。34 【正确答案】 学生集体：是青少年学生学校生活的基本组织形式，是我国各级各类学校对学生进行教育的基本手段和方式。35 【正确答案】 标准化测验：是参照规定的作业标准，核对学生的测验得分，评定其是否达到标准以及达标程度如何的测验。四、简答题请简要回答下列问题。36 【正确答案】 (1)启发教育实践工作者的教育自觉，使他们不断地领悟教育的真谛。(2)获得大量的教育理论知识，扩展教育工作的理论视野。(3)养成正确的教育态度，培植坚定的教育信念。(4)提高教育实践工作者的自我反思和发展能力。(5)为成为研究型教师打下基础。37 【

15、正确答案】 (1)学校积极鼓励和支持学生参加校外社会教育机构组织的活动，关心了解学生在校外活动中的表现。(2)学校应经常向校外教育机构提出建议和意见，给予具体的指导；应经常向有关部门反映意见和要求；向学生家长广泛宣传校外教育的重要意义；应动员学校的人力和物力，为校外教育机构的活动提供帮助和支持。(3)学校利用社会各种团体为儿童提供的活动条件对学生施加影响。(4)学校通过社区教育委员会的组织形式，沟通学校与社会的联系，近年来，教育的社区化已成为一种趋势。38 【正确答案】 (1)文化素养与学科专业知识。所教学科全面扎实的专业知识技能。广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能。(2)教育理论知识和技

16、能。 教育理论知识与实践能力。 观察儿童能力和教研能力。教学组织能力和语言表达能力。 教育机智。(3)职业道德素养。 忠诚教育事业。热爱学生。 严于律己，为人师表。39 【正确答案】 班主任工作的重要性体现在以下方面：(1)班主任是班级建设的设计者。(2)班主任是班级组织的设计者。(3) 班主任是班级人际关系的艺术家。40 【正确答案】 计算机辅助教学的意义：计算机辅助教学活动使得个别化教学将普遍实现。根据每个学生的差异进行个别化的教学，以满足每个学生的独特需求，是人们长期追求的教育理想，而使得每个学生得到适合于他的教育，也已经成为了现代教育的基本使命。而在班级授课制条件下这几乎是不可能的。然

17、而在计算机辅助教学的条件下，这种理想得到了实现的条件，每个学生通过计算机进行学习，进度快的可以捷足先登，进度慢的可以稳扎稳打，各得其所，速度与时间的差异完全是个人的事情，不会与他人发生任何矛盾和冲突。在学习的每一个环节上，通过设计合理的程序和借助网络，学生都能够得到所需要的各种参考和帮助信息。所谓“一刀切” 、 “齐步走”的弊病可以在相当程度上得以避免，教学将最大限度地适应学生的个别差异。41 【正确答案】 (1)完善评价指标体系。(2) 增强评价内容的全面性。(3)推行与创造教育相适宜的多样化评价方法。五、论述题请依据题意，回答下列问题。42 【正确答案】 (1)学校教育按社会对个体的基本要

18、求对个体的发展作出社会性规范。(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。(3)学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。(4)学校教育具有研发个体特殊才能和发展个性的功能。43 【正确答案】 因材施教原则，是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。贯彻因材施教原则的基本要求是：(1)针对学生的特点进行有区别的教学。教师应当了解每个学生德智体发展的特点，各学科学习的情况与成绩，有何兴趣、爱好与擅长以及不足之处，然后有目的地因材施教。(2)采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展。六、案例分

19、析题请结合以下案例回答问题。44 【正确答案】 任何一个班集体的形成都会经历组建、形成、发展的过程：(1)确定班集体的发展目标。教师要精心设计班级发展的目标。在实现班集体的目标过程中，教师要充分发挥班级成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。(2)建立班集体的核心队伍。一个良好的班集体都会有一批团结在教师周围的积极分子，他们是带动全班同学实现集体发展目标的核心。首先，教师要善于发现和培养积极分子；其次，教师应把对积极分子的使用与培养结合起来。(3)建立班集体的正常秩序。班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。教师在班集体的组建阶段，就应着手正常秩序的建立工作，特别是当接到一个教育基础较差的班级时，首先就要做好这项工作。在建立正常秩序的过程中，教师要依靠班干部的力量，由他们来带动全班同学；一旦初步形成了班级秩序，不要轻易去改变它；不断让学生体验到正常的秩序对他们的学习、生活所带来的便利与成效。(4)组织形式多样的教育活动。教师在组织各种教育活动时，要有明确的目的和要求，要精心设计活动内容，注意形式的适龄化，力争把活动的开展过程变成教育学生的过程。(5)培养正确的舆论和良好的班风。教师可通过讲清道理、树立榜样、严格要求、反复实践等方面培养与树立良好的班风。