[职业资格类试卷]中学教师资格认定考试(初级美术学科知识与教学能力)模拟试卷21及答案与解析.doc
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1、中学教师资格认定考试(初级美术学科知识与教学能力)模拟试卷 21及答案与解析一、单项选择题1 “在朝为官,被誉五朝,官居一品,名满天下” 指的是下列哪位画家 ?( )(A)王蒙(B)董其昌(C)赵孟頫(D)高克恭2 孟特芳丹的回忆是谁的作品?( )(A)莫奈(B)柯罗(C)苏里柯夫(D)凡.高3 瓷器中的“ 粉彩” 出现于 ( )时期。(A)嘉靖(B)万历(C)康熙(D)雍正4 美育之所以能起到潜移默化的作用,主要因为它是( )。(A)人生教育(B)思想教育(C)情感教育(D)智慧教育5 开国大典的作者是( )。(A)蒋兆和(B)林风眠(C)罗工柳(D)董希文6 点石斋画报的主要执笔人是( )
2、。(A)吴有如(B)郑曼陀(C)张聿光(D)马星驰7 下列学说不属于中国古典学的是( )。(A)言志说(B)心生说(C)缘情说(D)表现说8 愚公移山的作者是( )。(A)蒋兆和(B)林风眠(C)徐悲鸿(D)齐白石9 傩戏面具一般是用( ) 制作的。(A)铁(B)铜(C)棉布(D)木10 高丽纸就是( ) 。(A)朝鲜族人生活用的纸(B)高质量的工艺制作用纸(C)一种传统的书画用纸(D)打印纸11 ( )四方面构成了美术教学的完整过程。(A)目标、内容、学习方式和评价(B)备课、上课、批改、辅导(C)揭题、新授、练习、作业(D)造型、设计、欣赏、实践12 魏晋南北朝时期,画风“笔才一二,像已应
3、焉”,被称为“疏体”的画家是( )。(A)顾恺之(B)曹仲达(C)陆探微(D)张僧繇13 梅杜萨之筏是 19 世纪法国画家籍里柯运用( )手法创作的。(A)现实主义(B)新古典主义(C)浪漫主义(D)印象主义14 评价教师的教学能力可以从以下哪几方面来进行评价?( )(A)讲授能力、指导能力、应变能力、思辨能力、创新能力(B)演示能力、指导能力、应变能力、创新能力、育训能力(C)讲授能力、演示能力、指导能力、应变能力、育训能力(D)演示能力、应变能力、思辨能力、指导能力、讲授能力15 ( )学习领域是美术学习的基础,其活动方式更强调自由表现,大胆创造,外化自己的情感和认识。(A)“造型. 表现
4、”(B) “设计.应用”(C) “欣赏.评述”(D)“综合. 探索”16 美术新授知识技法课的教学模式一般采用( )。(A)综合教学模式(B)临摹教学模式(C)创作教学模式(D)探究教学模式17 不属于义务教育美术课程标准(2011 年版)中规定的课程基本理念的是( )。(A)面向全体学生(B)激发学生学习兴趣(C)关注美术与生活(D)注重创新精神18 新课程提出的三维教学目标是指( )。(A)知识技能目标、过程方法目标、情感态度价值观目标(B)显性目标、隐形目标、情感态度价值观目标(C)知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标(D)显性目标、隐性目标、能力培养目标19 ( )年,教育部颁发了
5、初级中学图画教学大纲(草案)和小学图画教学大纲(草案),这两个大纲是新中国成立以来第一套完整的中小学图画教学大纲。(A)1950(B) 1956(C) 1966(D)197920 美术学科与( ) 之间的交叉与融合是 21 世纪世界艺术教育发展的重要趋势。(A)文史学科(B)理工学科(C)同类学科(D)其他学科21 美术教学中,最常见的一种以实践训练为主的教学方法是( )。(A)讨论法(B)参观法(C)辅导练习法(D)发现法22 造型是具有广泛含义的概念,但在“造型表现”学习领域中指运用( )等手段和方法创作视觉形象的美术创作活动。描绘 拼贴 拓印 雕塑(A)(B) (C) (D)23 下列属
6、于新课程标准确定的“造型.表现” 学习领域的学习目标的是 ( )。(A)感受各种材料的特性,根据意图选择媒材,合理使用工具和制作方法,进行制作活动(B)感受自然美,初步形成审美判断能力(C)进行探究性、综合性的美术活动,并以各种形式发表学习成果(D)体验造型活动的乐趣,敢于创新与表现,产生对美术学习的持久兴趣24 下列不属于课程标准对初中美术学习活动建议的是( )。(A)学习速写、素描、色彩画、中国画和版画等表现方法,进行绘画练习(B)尝试以查阅或搜集资料的方式,了解中外著名美术家及代表作品(C)了解一些媒材的特性,用面材、线材、体材等,结合学校和当地生活,制作有主题或有用的工艺品(D)结合学
7、校或社会的时事新闻,开展专题研究,用美术的方式表达研究成果,布置专题展览或举办研讨会。25 鼓励采用学生自评、互评、教师评以及( )等方式对学生的美术作业进行评价。(A)座谈(B)家长评(C)讨论(D)他人评26 下列属于美术课程资源的是( )。学校资源 社会资源 网络资源 自然资源(A)(B) (C) (D)二、简答题27 什么是超写实主义?28 简述艺术创造中的崇高。29 陶与瓷有哪些区别?30 为什么说卡拉瓦乔是推开 17 世纪大门的艺术家?他的画具有哪些艺术特点?三、案例分析题31 以下是针对陶瓷艺术一课拟定的三种不同的教学设计思路,请参照第一种思路的分析方法分别对第二种、第三种思路的
8、优缺点进行简短分析。例子:第一种思路:具有“ 课堂化 “特色的思路。在教室里进行欣赏、评述、交流、讨论。教师最好能准备有特色的陶瓷器皿和其他用品,既有助于教学评述,也能丰富课堂视觉效果,营造好课堂教学的空间与气氛。由谈话、提问方式导入,展开多种形式的讨论,如小组讨论、班级讨论。答:第一种思路的优点在于有专门的教师,师生可以方便、充分地传授、交流、讨论等,缺点是资源、资料有限,学生的直接观察、感受不足。问题:第二种思路:具有“ 现场感 ”特色的思路。从参观陶瓷商场、了解陶瓷市场入手。让学生在琳琅满目的货架展台上直接感受到陶瓷工艺之美,现场及时交流,还可以拍照、画速写、写短文等,加深感受、提高认识
9、。第三种思路:具有“ 虚拟性 ”特色的思路。在多媒体、网络环境下进行,教师可以预先制作好多媒体课件或者网页,可以与相关网站建立超链接。可建立聊天室组织学生进行在线交流、讨论。还可以发电子邮件、将网上搜集的资料做成网页。32 我们都知道艺术是源于生活的,如果没有对生活的体验,也就不会有绘画情感表达的形式感悟。同时,艺术不仅源于生活,更高于生活,是对生活的升华。在初中美术欣赏课艺术源于生活,高于生活的教学中,需要学生明白其中的含义,更希望学生能理解艺术与生活的关系。问题:请你根据上述材料对本课内容的表述,写出教学目标和重难点。四、教学设计题33 请你给初中美术文化风景线一课,设计 1 课时的教学简
10、案。要求:(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案;(2)根据需要选择和处理教材内容;(3)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点;(4)合理地设计学习活动和作业要求。中学教师资格认定考试(初级美术学科知识与教学能力)模拟试卷 21答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 C【试题解析】 赵孟頫是元代著名画家,楷书四大家之一。赵孟颊博学多才,能诗善文,开创元代新画风,被称为“元人冠冕”。赵孟頫晚年名声显赫,官居一品,名满天下。2 【正确答案】 B【试题解析】 孟特芳丹的回忆是法国画家柯罗晚期最成熟,也是其最具代表性的风景杰作之一,所以本题选 B。3 【正确答案】 C【试题解析】 粉彩瓷又叫软彩瓷
11、,景德镇窑四大传统名瓷之一,是以粉彩为主要装饰手法的瓷器品种。粉彩瓷器是清康熙晚期在五彩瓷基础上,受珐琅彩瓷制作工艺的影响而创造的一种釉上彩新品种,从康熙晚期创烧,后流行不衰。4 【正确答案】 C5 【正确答案】 D6 【正确答案】 A【试题解析】 点石斋画报是中国最早的旬刊画报,由上海申报附送,每期画页 8 幅。其主要执笔人是吴有如。7 【正确答案】 D8 【正确答案】 C【试题解析】 愚公移山的作者是徐悲鸿,作于 1940 年,构思于中国人民抗日的危急时刻,起稿于同圣雄甘地会见及跋涉喜马拉雅山之间,完成于圣地尼克坦。9 【正确答案】 D【试题解析】 傩祭、傩戏及其面具艺术是中国古老而神秘又
12、极富特色的一种民俗文化,堪称中国丰富多彩的民俗文化百花园中的一枝奇葩。傩戏面具一般用木材制作。10 【正确答案】 C【试题解析】 高丽纸自唐朝起由朝鲜输入,享誉“天下第一纸”,宋称“鸡林纸”。制作时以棉、茧为主要原料,故其纤维甚长,类似我国长城古纸或皮纸。质地坚韧、光洁,受墨微渗有韵,宜书宜画,且有镜面及发笺等多类品种。11 【正确答案】 A【试题解析】 教学活动建议针对标准提出一些更为具体的、可操作的内容和学习方式。这些具体的内容和学习方式具有可选择性,各地可根据自己的实际情况,选择和采纳其中的建议,实施教学活动,促进学生向目标发展。评价建议则提出检测标准达到程度的要点。总之,目标、内容、学
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