[职业资格类试卷]中学教师资格认定考试（初级思想政治学科知识与教学能力）模拟试卷38（无答案）.doc

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1、中学教师资格认定考试（初级思想政治学科知识与教学能力）模拟试卷 38（无答案）一、单项选择题1 思想品德课最基本和最常用的教学方法是( )。（A）谈话法（B）讲授法（C）活动教学法（D）案例教学法2 某教师在思想品德课堂上特别注重发挥学生的主体地位，善于提问学生，并通过多样的话语评价每个学生的回答，比如“声音很洪亮”“善于观察生活”“概括总结能力较强”等。该老师对学生的评价体现了( ) 要求。（A）强调学生既是评价对象。也是评价主体（B）把形成性评价与终结性评价结合起来（C）对学生的能力发展给予肯定性评价（D）把对学生思想品德素质的评价放在突出位置3 某教师在讲授“ 做情绪的主人 ”一课时。课

2、前以两位同学面对考试所产生的不同情绪的片段进行课堂导入，这位老师采取了( )方式。（A）情境式导入（B）材料式导入（C）问题式导入（D）衔接式导入4 在教学中贯彻启发性原则的首要问题是( )。（A）启发学生独立思考（B）调动学生学习的主动性（C）发扬教学民主（D）让学生动手，培养独立解决问题的能力5 扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”“有钱敢花”“有钱花得舒心”，与之相对应的有效措施是( ) 。 促进就业 提高恩格尔系数健全社会信用体系 扩大社会养老保险覆盖面（A）一一（B） 一一（C） 一一（D）一一6 “贾人(商人)夏则资(购买)皮，冬则资絺(夏天用的细麻布)，旱则资舟，水则资车”。这告

3、诉我们( ) 。（A）经营谋略在经济活动中起决定作用（B）商人利用求异心理进行经营，不值得提倡（C）商人可综合利用影响价格的因素以获取更多利润（D）该经济活动违背了价值规律，是暂时的经济行为7 作为农村集体经营性建设用地人市改革试点，某村将闲置多年的 20 亩村办企业用地的使用权人市交易，并从交易收益中拿出 615 万人股某商旅综合公司使村民每年获得了分红。这告诉我们( )（A）股份合作制是农村集体经济的重要形式（B）深化改革能够解放和发展农村生产力（C）只有壮大农村集体经济才能实现共同富裕（D）按土地要素贡献分配成为农村分配的主要方式8 近年来，国务院在赋予地方政府举债权限的同时，对地方政府

4、债务实行规模控制，严格限定地方政府的举债程序和资金用途，并将其纳入预算管理。国务院加强对地方性债务的管理旨在( ) 。调整中央与地方的收入分配关系实施紧缩性货币政策给经济“ 降温”建立规范的地方政府举债融资机制控制和化解地方政府性债务的风险（A）（B） （C） （D）9 储蓄存款、股票、债券和保险等为投资者提供了多样的投资品种和选择空间。以下投资方式，可以更好地规避风险又尽可能使自己的资金保值增值的是( )。对各类产品在收益和风险之间理性权衡后再投资为获取高收益将主要资金投入流通性强的股票市场将资金按合理的比例分散投资在不同的产品上在物价涨幅等于或高于存款利率情况下将资金存入银行（A）（B）

5、（C） （D）10 党的十八大以来，党中央、国务院把促进妇女儿童事业发展放在了更突出的位置，妇女儿童健康状况得到显著改善，受教育、受保护权利得到有效保障。新形势下，要继续推动妇女儿童事业实现更高水平的发展。这反映了( )。民主具有真实性，广大人民的利益得到日益充分实现在我国，公民平等地享有宪法和法律规定的各项权利人民当家作主的社会主义国家具有无可比拟的优越性坚持人民民主专政是实现我国社会主义现代化建设的政治保证（A）（B） （C） （D）11 社会主义协商民主就是在党的领导下，社会各个政党、阶层、团体、群众等，就共同关心或利益相关的问题，以适当方式进行协商，形成各方均可接受的方案，做出决策或决

6、定，以实现整体的发展。发展社会主义协商民主有利于( )。我国发展西方主流民主形式平衡整合社会各阶层利益党建立科学民主的决策机制各民主党派参加国家政权（A）（B） （C） （D）12 党中央、国务院高度重视 2017 年政府工作报告的起草工作，2016 年 12 月初报告起草在总理的主持下进行，之后进入讨论、修改、审议程序，中间经过了多次修改，其中公众通过多种形式和渠道建言献策，党中央、国务院先后召开四次会议，对报告进行审议讨论。这表明( )。党依法执政要通过民主执政保证实施中国共产党执掌并统一行使国家权力党始终发挥纵览全局、协调各方的领导核心作用党的领导、人民当家作主和依法治国是有机统一的（A

7、）（B） （C） （D）13 近年来，在每次召开人民代表大会期间，民生问题都会成为代表们高度关注的问题，在促进政府解决物价、住房、医疗、教育、就业等民生问题上，人大代表应该( )。（A）行使决定权，对重大民生问题作出决策（B）行使质询权，对政府工作提出反对意见（C）行使提案权，依法提出民生问题的议案（D）行使立法权，制定法律规范政府行为14 2017 年 2 月 18 日开始播出的朗读者是中央电视台推出的大型文化情感类节目，以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，它所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值。你可能会发现父母乃至爷爷

8、奶奶，都对这档节目赞不绝口。这说明( )。贴近现实生活的文化作品更能唤起人们的共鸣中华传统文化对中国人的价值观产生积极影响中华文化有求同存异和兼收并蓄的包容性特征优秀文化蕴含的健康有益内容能为大众所接受（A）（B） （C） （D）15 黑头发、黄皮肤的中国人，却对红色情有独钟。红色代表了喜庆、祥和、热烈、奔放，中国红记载着中国人的心路历程，经过世代承启、沉淀、深化和扬弃，成为中国文化的底色。这主要表明( )。（A）红色为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大的作用（B）文化对人的影响具有潜移默化的特点（C）文化对人的影响具有深远持久的特点（D）文化影响人们的认识活动和实践活动16 在历史上，不同

9、民族的文化，如匈奴、鲜卑、契丹、辽、金、蒙、满等民族的文化，都成了中华文化的重要组成部分。而佛教、伊斯兰教、基督教，也同样融入了中华文化的血脉之中。这表明，中华文化( )。（A）求同存异，兼收并蓄（B）独树一帜，独领风骚（C）薪火相传，一脉相承（D）源远流长，博大精深17 2017 年春，全国各地所有大中小学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材，都将八年抗战统一改为十四年抗战，以全面反映日本侵华罪行。确立“十四年抗战 ”有利于( ) 。学生全面真实地认识中华民族的抗战历史弘扬伟大的抗战精神，唤起全民族的觉醒让抗战精神贯穿整个民族历史发展的全过程学生准确理解和弘扬抗战精神，推动中华民族

10、复兴（A）（B） （C） （D）18 中医有“久怒伤肝，久悲伤肺，久惊伤胆，常恐伤肾，常忧伤心” 的说法。这说明( )。（A）意识对改造客观世界有指导作用（B）人能够能动的认识世界（C）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用（D）人类的意识具有能动性19 华罗庚生前曾说：“ 我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续，是现在人类共同的生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天更灿烂，社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是( ) 。个人价值的实现与社会价值的实现是统一的个人价值的实现是一个历史过程个人价值的实现是社会价值的实现的归宿个人价值

11、的实现和个人生命的长短相一致（A）（B） （C） （D）20 目前转基因食品已经非常普遍，支持者认为它可以为人类提供更丰富的食品，但也有一些人对此表示反对，认为这改变了大自然本身的法则。从中可见( )。（A）哲学是具体科学进步的前提和基础（B）哲学可以帮助人们树立正确价值观（C）价值观不同影响人们的思想和行动（D）主体差异性决定了真理会因人而异21 下图漫画中官员的做法主要错在( )。（A）没有自觉站在广大人民群众的立场上（B）没有注意提高自己的科学文化素质（C）违背了矛盾普遍性和特殊性的辩证关系（D）没有认识到人只有在劳动中才能实现价值一22 曾几何时，由于技术的限制，人类眼中的海洋只有临近

12、的一片水域；而今，借助高新技术设备，人们的视野投向更深更广阔的海域，海洋的神秘面纱逐步被揭开。这表明( ) 。实践具有社会历史性 实践具有直接现实性实践是认识发展的动力 实践是认识的目的和归宿（A）（B） （C） （D）23 中国文联第十次全国代表大会、中国作协第九次全国代表大会强调，广大文艺工作者要把崇德尚艺作为一生的功课，努力追求真才学、好德行、高品位，做到德艺双馨，在为祖国、为人民立德立言中成就自我、实现价值。从唯物史观看，这一要求是基于( ) 。价值观对文艺创作具有重要的导向作用文艺创作应该从正确的价值观出发群众观点是马克思主义哲学首要的基本观点个人理想应同国家民族的命运结合在一起（A

13、）（B） （C） （D）24 “桃李不言，下自成蹊” 这句话所体现的德育方法是 ( )。（A）说服教育法（B）实践锻炼法（C）品德评价法（D）榜样示范法25 雷锋曾经说过：“ 一滴水只有放进大海里方永远不干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，方能最有力量。”这一观念告诉我们( )。（A）个人利益与集体利益是一回事（B）集体利益以个人利益的存在为前提（C）充分重视个人利益（D）个人利益不能离开集体利益26 “专业优势在有德者身上，能够高人一等地造福社会；专业优势在无良者手中，就成了谋财害命 的捷径。” 这句话说明( )。思想道德修养比科学文化修养更重要思想道德修养制约科学文化知识

14、作用的发挥思想道德修养与科学文化修养是对立统一的思想道德修养与科学文化修养是完全对立的（A）（B） （C） （D）27 宪法最主要、最核心的价值在于( )。（A）确认社会各阶级的政治地位（B）使民主制度法律化（C）保障公民的基本权利（D）集中体现阶级力量的对比关系28 某大学美术学院教师林某创作了一幅“百鸟朝凤的工笔画，被商人白某买走，下列说法正确的是( ) 。（A）这幅画著作权仍归林某（B）这幅画著作权归白某（C）这幅画所有权仍归林某（D）这幅画所有权归白某和林某共同享用29 马某去电器店购买微波炉，他要求营业员详细介绍一下该微波炉外形、功能等。但营业员予以拒绝，告诉他只有买后才能获知。营业

15、员的行为侵犯了马某作为消费者的( )。（A）知情权（B）安全保障权（C）公平交易权（D）获得赔偿权30 经营食品店的张某和李某有仇，某日李某之女到食品店为李某买食品，张某将沾有老鼠药的食品混在其他食品中包好交给李女拿回家，事后张某很后悔，随即到李家取回沾有老鼠药的食品，张某的行为属于( )。（A）犯罪既遂（B）犯罪未遂（C）犯罪预备（D）犯罪中止二、简答题31 中学生楚某自从结交了几个游手好闲的社会青年后，逐渐变得不思进取，经常逃学旷课，迷恋网络游戏，经学校多次教育仍不思悔改，受到了学校的纪律处分。毕业后，他进一步发展到敲诈勒索一些中学生，甚至盗窃财物、参与赌博，最终被人民法院判刑。问题：(1

16、)结合材料，简要分析楚某走上违法犯罪道路的原因。(2)谈谈这一案例对我们教师的启示。32 王老师在教授面对诱惑，学会说“不” 一课时，照本宣科地给学生讲了黄赌毒和邪教的相关事例及危害。针对王老师的教学行为进行评价并说说你的改进方案。三、材料分析题33 阅读材料，回答下列问题。问题：(1)根据流程图，指出捕捉与利用学生资源要经历哪几个环节?(2)思想品德课教学为什么要捕捉与利用学生资源?34 以下材料是某教师在讲授拥抱美好未来一课时所确立的三维教学目标。知识目标：了解 21 世纪对人才的更高要求。学生认识到创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是当代人应该具备的素质。感受到社会发展需要个人智

17、慧，更需要发挥团队的力量。意识到终身学习作为一种现代人的生活方式，既是个人可持续发展的需求，也是社会发展的必然要求。能力目标：通过课堂活动激发兴趣，培养创新思维，通过典型事例培养分析归纳的能力，通过观看视频培养提取信息分析信息的能力。情感、态度与价值观目标：通过对事例分析、课堂参与活动，培养积极的心态，树立向上的人生态度。在学习中领悟到需要不断完善自我来适应社会发展要求。问题：结合材料谈谈在教学过程中如何确定三维教学目标。四、教学设计题35 根据以下教学内容进行教学设计。理想，自强的航标要成就一番事业，会遇到方方面面的困难和挫折。这些困难和挫折既可能是物质上的，也可能是精神上的；既可能是技术方

18、面的，也可能是人际关系方面的；既可能是外在的，也可能是内在的。没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力。有了理想，就有了方向，有了进取的不竭动力。要自强，首先就要树立坚定的理想。为人生的理想执着追求，是自强者的共同特点。真正的强者确立了目标以后，就会不屈不挠地坚持。矢志不移地奋斗，直到成功。战胜自我，自强的关键每个人都有自己的弱点。有的不爱思考、有的做作业马马虎虎、有的怕吃苦、有的懒惰、有的缺乏耐心等。自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。人最大的敌人不是别人而是自己。能够战胜自己的人，必定能自强。每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为。许多人碌碌无为，原因是多方面的，而志薄弱，不能克制自己，不愿意抓紧时间学习和工作，不愿意为了长远的利益而牺牲眼前的享乐，是重要的原因之一。自强的人都会面临拦路虎那就是放任自我。只有战胜它，才能自强，才会进步。扬长避短，自强的捷径每个人都有自己的长处和短处，要想自强和成功，就要根据自己的长处、天赋、兴趣，知道自己适合做什么不适合做什么。要发扬自己的长处，避开自己的短处。问题：基于上述内容，请你设计本课的教案。