[职业资格类试卷]中学教师资格考试（初级信息技术学科知识与教学能力）模拟试卷36及答案与解析.doc

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1、中学教师资格考试（初级信息技术学科知识与教学能力）模拟试卷 36及答案与解析一、单项选择题1 随着我国知识产权法制环境的建立和改善，人们的知识产权观念进一步强化。下列关于计算机软件知识产权的说法错误的是( )。（A）未经同意解密他人软件不构成对著作人的侵权（B）购买一个正版软件后，获得了该软件的使用权（C）销售盗版软件属于违法行为（D）未经著作人同意，复制他人软件属于违法行为2 下列关于信息的描述，不正确的是( )。（A）许多历史事件以文字的形式记录于书本上，体现了信息的载体依附性（B）交通信号同时被许多行人接收，体现了信息的共享性（C）天气预报、股市行情可以体现信息的价值性（D）身边的信息总

2、是体现信息的不完整性3 电脑中“我的资料库 ”文件夹如图所示，下列说法错误的是( )。（A）“素材”文件夹内有 5 个文件夹（B） “我的资料库” 文件夹中有 8 个文件（C）使用 “资源管理器” 可以管理计算机文件（D）文件夹图标左侧的“+”表明该文件夹内有子文件夹4 要将摄像机中的模拟视频信号导入计算机中，必须使用的设备是( )。（A）显卡（B）声卡（C）视频采集卡（D）光驱5 以下选项中，按照 ASCII 数值从小到大排序的是( )。（A）空格、A、c（B） A、9、a（C） 9、T、NUL（D）空格、NUL、a6 在 Excel 中，以下关于排序顺序描述正确的是 ( )。（A）先按主要

3、关键字排序，然后再重新按次要关键字排序（B）按主要关键字排序，次要关键字无效（C）次要关键字字段按照次要关键字排序，其他字段按主要关键字排序（D）先按主要关键字排序，当主要关键字的数值相同时，再按次要关键字排序7 如图所示，在 Word 文档中，鼠标指针在某段文字中，此时快速单击三次鼠标，将选中( ) 。（A）一段文字（B）一句文字（C）一行文字（D）整篇文档8 方方用 Access 软件建立了 “学生”数据表，表结构图所示，该数据表结构中存在 l处数据类型错误，其字段名称是( )。（A）学号（B）姓名（C）出生日期（D）电话9 某算法流程图如下图所示，若判断框中的判断条件分别为 k=3 和

4、k4 时，两个输出结果分别为( ) 。（A）26 和 119（B） 11 和 26（C） 26 和 57（D）11 和 5710 一些智能门锁能根据声音决定是否开门，该门锁可能采用了( )技术。（A）智能代理（B）声音编辑（C）语音识别（D）专家系统11 下列选项是关于域名的描述，其中正确的是( )。（A）域名只有解析成 IP 地址才能实现对网站的访问（B）域名就是网址（C）域名可以自己想怎么改就怎么改（D）同一个域名在因特网上可以重复使用12 某图像文件的参数如下图所示，则下列叙述正确的是( )。（A）图像的分辨率为 72 像素24 像素（B）图像的尺寸大小为 800 像素600 像素（C）

5、存储每个像素需要 24 字节（D）图像颜色模式是 CMYK13 下列关于关键帧动画的特点说法不正确的是( )。（A）关键帧动画的制作比较简单，容易操作（B）关键帧动画类似于电影播放模式，由一系列的动作图片组成（C）适合于表现细腻的动画，如 3D 效果，人物或动物的连贯动作等（D）因为关键帧动画的帧序列内容不一样，所以关键帧动画的文件量比较大14 使用 Photoshop 软件制作 “橄榄枝”标志图，其“图层”面板如下图所示，选择“ 移动”工具，将文字 “橄榄枝 ”向左拖动，( )中的图形将随之一起移动。（A）标志图层（B）色块图层（C）背景图层（D）所有图层15 Internet 给我们提供了

6、资源共享、浏览、检索信息和远程登录等多种服务，每种服务用到的通讯协议都不尽相同，我们通常所说的“上网冲浪” 所用到的协议是( )。（A）FTP（B） HTTP（C） POP3（D）SMTP二、简答题16 简述电子计算机的特点。17 简述操作系统的分类。18 简述应用任务驱动教学法时对任务设置的要求。三、案例分析题18 案例：王老师在教“Word 自选图形的设置 ”中，先出示两张对比图片，让学生通过比赛，尽快找出两张图片之间的区别。当学生找出图片的不同后，再引导学生思考如何利用自选图形的工具功能让两张图片变得相同，从而激发学生的求知欲，让学生自主探究自选图形的旋转或翻转、调整与变形、叠放顺序和组

7、合等命令按钮及工具的功能。问题：19 什么是学习兴趣? 如何激发和培养学生信息技术学习兴趣?20 简述展开竞赛活动的具体办法。20 案例：李老师是一名农村学校的初中信息技术教师，她最近很苦恼：学校硬件条件不是很完善，全校仅 2 个机房，新机房有 25 台电脑，但没有大屏幕。像七年级一个班有40 多个人，基本上只能两位学生合用一台，人多机少严重影响着学生学习的积极性，往往有部分学生充当了观众的角色。没有多媒体，学生缺少了直接感知，从而影响了学生学习的兴趣。由于农村学生家庭状况差异较大，导致在同一个教学班里学生的信息知识素养水平参差不齐。问题：21 课堂问题行为是什么?22 李老师应该怎样做来解决

8、案例中的这些问题?四、教学设计题22 请阅读下列材料：课题介绍：声音的录入与编辑是某出版社信息技术基础第四章的内容。学情分析：学生对电脑音频有一定的接触和了解，同时有个别学生掌握了声音录制的一些基本方法和手段。但是，大部分学生对声音的录制技巧、基本条件(硬件和软件)、编辑能力( 对声音文件进行选取、删除、降噪、插入等操作)却知之甚少；而学生对灵活运用数字音频的能力具有浓厚的兴趣，希望能够掌握编辑音频文件的几种常用方法和技术，并希望知道有哪些常见的编辑声音工具软件(如录音机、GoldWave、Cool Edit 等)。根据上述学情，赵老师设计了以下教学思路：拟采用的教学形式：活动课创建“我的绕口

9、令”( 音频文件)，集体参与评价与挑战。拟采用的教学过程：情境导入设置任务学习实践交流评价实践创新总结引导。拟采用的评价形式：自评、他评、互评、点评。依据上述材料，完成下列任务：23 确定本节课的教学目标。24 简要说明需要准备哪些教学资源。25 为本节课设计教与学的活动。中学教师资格考试（初级信息技术学科知识与教学能力）模拟试卷 36答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 未经同意解密他人软件属于违法行为，侵犯了著作人的权益。购买一个正版软件后，获得了该软件的使用权，可以正常使用，但是不能传播。销售盗版软件属于违法行为，应坚决禁止。未经著作人同意，复制他人软件属于违法行为。

10、2 【正确答案】 D【试题解析】 信息的特征有载体依附性、共享性、传递性、价值性、时效性、真伪性、普遍性等。将信息记录于书本上体现了载体依附性；信息被多人接收体现了共享性；天气预报等信息可以体现出信息具有价值性。3 【正确答案】 B【试题解析】 “素材”文件夹内有“视频”“图片”“文件”“音乐”“资料”5 个文件夹；“我的资料库”文件夹中有 7 个文件和 1 个文件夹；使用“资源管理器”可以管理计算机文件；文件夹图标左侧的“+”表明该文件夹没有完全展开，即文件夹内有子文件夹。4 【正确答案】 C【试题解析】 视频采集卡也叫视频卡，是将模拟摄像机、录像机、电视机输出的视频信号、视频数据或者视频音

11、频的混合数据输入电脑。并转换成电脑可辨别的数字数据。5 【正确答案】 A【试题解析】 在 ASCII 中，由小到大排序为各种控制字符、空格、数字、英文大写字母、英文小写字母等。选项 B，正确顺序为 9、A 、a；选项 C，NUL 的ASCII 码值为 0，正确的顺序为 NUL、9、T；选项 D，正确的顺序为 NUL、空格、a。6 【正确答案】 D【试题解析】 Excel 中，排序时先按主要关键字排序，当主要关键字的数值相同时，再按次要关键字排序。7 【正确答案】 A【试题解析】 当光标处于本段文字内部时，快速单击三次鼠标或是在文本选定区双击鼠标可以选中该段文字。按住 Ctrl 键，在句中任意位

12、置单击鼠标可以选中一句文字。在文本选定区单击鼠标可以选中一行文字。在文本选定区快速单击三次鼠标可以选定整篇文档。8 【正确答案】 A【试题解析】 一般学号是固定位数的，可能还含有字母，可以定义为文本类型。9 【正确答案】 D【试题解析】 初始 k=l， S=l，进入循环体。当 k=2，S=4，继续循环；当k=3，S=11，输出 S=11；当 k=4，S=26，继续循环；当 k=5，S=57 ，输出 S=57。10 【正确答案】 C【试题解析】 语音识别技术就是让机器通过识别和理解过程把语音信号转变为相应的文本或命令的技术。11 【正确答案】 A【试题解析】 选项 B，注册了域名并不等于就是网址

13、。域名和网址的区别在于，只有当域名经过域名解析之后(也就是将域名与网站的 IP 地址建立对应连接关系)，这个域名才可以成为一个网址，也就是说网址可以直接访问网站。注册域名之后，域笔并不一定投入使用，有些只是为了投资或者备用而注册的域名，并没有与任何一个网站建立对应关系，这个时候域名就不能称为网址了。选项 C，域名注册之后不可以随意更改。选项 D，同一个域名不可以重复使用。12 【正确答案】 B【试题解析】 由图可知，图像的分辨率是 72 DPI72 DPI，图像的尺寸大小为800 像素600 像素，存储每个像素需要 3 个字节，图像颜色为 RGB 模式。13 【正确答案】 A【试题解析】 关键

14、帧动画需要在每一帧上插入关键帧，制作比较复杂，不便于操作。14 【正确答案】 B【试题解析】 文字图层和色块图层处于锁定状态，移动文字图层中的内容，色块图层中的图形将一起移动。15 【正确答案】 B【试题解析】 HTTP 是 Hyper Text Transfer Protocol(超文本传输协议)的简称，用于从 WWW 服务器传输超文本到本地浏览器。FTP 是 File Transfer Protocol(文件传输协议)的简称，用于 Internet 上的控制文件的双向传输。SMTP 是 Simple Mail Transfel Protocol(简单邮件传输协议)的简称，是一组用于由源地址

15、到目的地址传送邮件的规则，由它来控制信件的中转方式。POP3 是 Post Office Protocol-Version 3(邮局协议版本 3)的简称，主要用于支持使用客户端远程管理在服务器上的电子邮件。上网冲浪是上网的意思，包含浏览网页、看电影、听音乐、下载等，所用到的协议是 HTTP。二、简答题16 【正确答案】 电子计算机的特点：(1)运算速度快：(2)计算精度高。(3)存储容量大。(4)具有逻辑判断能力。(5)可靠性高，通用性强。17 【正确答案】 操作系统按照所支持用户数进行分类，可以分成单用户操作系统和多用户操作系统。操作系统按照计算机的工作过程进行分类，可以分成批处理操作系统、

16、分时操作系统和实时操作系统。其中批处理操作系统又可以分为单道批处理操作系统和多道批处理操作系统。操作系统按硬件结构分类，可分为网络操作系统、分布式操作系统和多媒体操作系统。18 【正确答案】 (1)注意任务的情境性、有意义性、可操作性。(2)任务大小要适当，要求应具体。(3)各任务之间还要相互联系，形成循序渐进的梯度，组成一个任务链，以便学生踏着任务的阶梯去建构知识。三、案例分析题19 【正确答案】 学习兴趣是指学习者对学习喜好的情绪。兴趣的起源是人的好奇心，好奇心是唯一的、天然的、本能的学习。但兴趣并不完全等同于好奇心，兴趣可以通过后天的培养和教学方法的改进，进一步激发其活力。激发和培养学生

17、信息技术学习兴趣的方法主要有以下几种：让学生体验到学习成功的快乐； 让学生在知识的运用中产生学习兴趣；为学生树立榜样； 创设问题情境，引起学生的好奇心和求知欲；利用学生的自尊心和好胜心，适当开展竞赛活动； 改革评价方法。20 【正确答案】 具体的竞赛办法是：提供各种机会，开展多样的竞赛活动，可以按能力或项目分组，使每个学生都能获得成功的体验；竞赛中鼓励学生以往目的自我为竞赛对手，以突破以前的成绩为主要目标，要特别奖励那些以往成绩不良而今进步显著的学生，同时，竞赛与合作学习应当适当结合，抵制竞赛中可能发生的不良影响。21 【正确答案】 课堂问题行为是教师经常遇到而又非常敏感的问题，处理不好，就会

18、损害师生关系和破坏课堂气氛，影响教学效率。教师应懂得预防、监督，当学生不当行为将现或乍现，班级秩序略趋浮动时，及时巧妙地处理，将事端消灭在萌芽状态，这是课堂管理的一个重要组成部分。问题行为是影响课堂教学的重要因素，处理问题行为时应客观看待，应注意从问题行为的本质原因入手。解决问题行为的策略有很多，创造良好的教学环境，培养学生良好的学习习惯，提高教师教学艺术，可以减少问题行为，从而提高课堂教学和学习效率。作为信息技术教师，需充分关注学生学习，加强教学探索，才能使课堂教学得到有效保证。22 【正确答案】 信息技术教师在没有能力改变硬件条件的情况下，就要利用软件改变现状：比如，学生机房没有多媒体大屏

19、幕，那就努力研究网络教室，利用网络教室软件来演示，让学生也能直接感知?又如，学校人多机少，在课堂中要两三个学生使用一台机子，针对这种情况，可以对学生进行分组。分组前对学生要充分了解，避免出现部分学生只是旁听者、观众的现象，努力做到互帮互带，共同讨论，利用“小老师 ”及时辅导、及时解决问题，从而解决两极分化现象，激发学生的兴趣。面对信息素养参差不齐的现状，要合理搭配同桌，选择合适的小老师，让他们在合作交流中去思考、去质疑、去辨析、去释疑，直至豁然开朗。四、教学设计题23 【正确答案】 教学目标：知识与技能目标：能描述录制声音应具备的基本条件(包括硬件和软件)；能通过选取、删除、降噪、插入等操作编辑声音文件。过程与方法目标：能选择适当的编辑声音工具软件(如录音机、GoldWave、Cool Edit 等)进行声音的录入与保存；能欣赏和评价他人的作品。情感、态度与价值观目标：能正确与合理运用编辑声音工具，体会并遵守与声音录制和编辑有关的社会伦理道德与法律法规等。24 【正确答案】 所需教学资源为：硬件环境 多媒体电脑教室。软件资源 相关工具软件，如录音机、 GoldWave、Cool Edit、“ 绕口令”素材等。25 【正确答案】 教学活动设计如下：