[专升本类试卷]“一国两制”和实现祖国的完全统一练习试卷1及答案与解析.doc

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1、“一国两制”和实现祖国的完全统一练习试卷 1 及答案与解析一、单项选择题 在每小题给出的四个选项中，选出一项最符合题目要求的。1 实现全面建设小康社会的奋斗目标，最根本的是要坚持（ ）（A）以经济建设为中心，实行改革开放（B）大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明（C）大力发展生产力，建设社会主义物质文明（D）以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力2 坚持以人为本，要做到发展为了人民、发展依靠人民、（ ）（A）发展成果由特权阶层享受（B）发展成果由人民共享（C）发展成果由贡献大的人群分享（D）发展成果由全体国民共享3 建设有中国特色社会主义的根本目的是（ ）（A）充分发挥社会主义优越性

2、（B）为实现共产主义创造条件（C）以社会主义发展中国，振兴中华（D）实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益4 “一国两制 ”构想的提出，最初是从解决（ ）（A）台湾问题开始的（B）香港问题开始的（C）澳门问题开始的（D）香港和澳门问题开始的5 我们党和政府解决台湾问题的基本方针是（ ）（A）承诺不以武力解决（B）和平统一，一国两制（C）台湾享有完全自治权（D）与美国等有关国家共同谈判解决6 “一国两制 ”的前提和基础是（ ）（A）“一个中国 ”的原则（B）大陆实行社会主义制度（C）港澳台保持原有资本主义制度不变（D）港澳台实行高度自治7 最早提出“ 一国两制” 构想的人是（ ）（A）毛泽东

3、（B）周恩来（C） N 十剑英（D）邓小平8 最早提出“ 一国两制” 概念的人是（ ）（A）毛泽东（B）周恩来（C）邓小平（D）江泽民9 系统阐述中国共产党对台政策的纲领性文件是（ ）（A）“十九条 ”（B） “一纲四目”（C） “邓六条”（D）江泽民提出八项主张10 邓小平首次提出“ 一个国家，两种制度 ”的概念是在（ ）（A）1979 年（B） 1982 年（C） 1983 年（D）1984 年11 台湾和平统一后，台湾特别行政区可以享有比港澳特别行政区更高的自治权利（ ）（A）拥有行政管理权（B）拥有立法权、独立的司法权和终审权（C）可以实行单独的财政预算（D）可以保留自己的军队12 实

4、行“一国两制 ”后，香港、澳门特别行政区享有（ ）（A）行政管理权、立法权（B）独立的司法权（C）行政管理权、独立的司法权（D）行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权13 从“一国两制 ”构想延伸开去，邓小平进一步提出了解决某些国际领土争端的新思想是（ ）（A）分而治之（B）共同治理（C）和平共处（D）共同开发14 进入 20 世纪 90 年代，我国对外开放基本形成了（ ）（A）全方位、多形式、多层次的开放格局（B）全方位、多渠道、多层次的开放格局（C）全方位、多层次、宽领域的开放格局（D）全方位、多形式、宽领域的开放格局15 台湾问题是（ ）（A）第一次世界大战遗留下来的问题（B）第二次世

5、界大战遗留下来的问题（C）殖民主义侵略中国遗留下来的问题（D）中国国内战争遗留下来的问题16 香港特别行政区基本法的修改权属于（ ）（A）香港特别行政区立法会（B）香港特别行政区行政会（C）全国人民代表大会（D）全国人民代表大会常务委员会二、简答题17 简述“一国两制 ”构想的基本内容。18 简述“一国两制 ”构想形成和发展三个阶段的主要内容。三、辨析题 首先判断正确或错误，然后说明理由。19 台湾问题与香港、澳门问题的实质一样。20 “一国两制 ”构想是实现祖国完全统一的最佳方案。四、论述题21 论述“一国两制 ”构想的理论意义和实践意义。“一国两制”和实现祖国的完全统一练习试卷 1 答案与

6、解析一、单项选择题 在每小题给出的四个选项中，选出一项最符合题目要求的。1 【正确答案】 D【知识模块】 “一国两制”和实现祖国的完全统一2 【正确答案】 B【知识模块】 “一国两制”和实现祖国的完全统一3 【正确答案】 D【知识模块】 “一国两制”和实现祖国的完全统一4 【正确答案】 A【知识模块】 “一国两制”和实现祖国的完全统一5 【正确答案】 B【知识模块】 “一国两制”和实现祖国的完全统一6 【正确答案】 A【知识模块】 “一国两制”和实现祖国的完全统一7 【正确答案】 C【知识模块】 “一国两制”和实现祖国的完全统一8 【正确答案】 C【知识模块】 “一国两制”和实现祖国的完全统一

7、9 【正确答案】 D【知识模块】 “一国两制”和实现祖国的完全统一10 【正确答案】 B【知识模块】 “一国两制”和实现祖国的完全统一11 【正确答案】 D【知识模块】 “一国两制”和实现祖国的完全统一12 【正确答案】 D【知识模块】 “一国两制”和实现祖国的完全统一13 【正确答案】 D【知识模块】 “一国两制”和实现祖国的完全统一14 【正确答案】 C【知识模块】 “一国两制”和实现祖国的完全统一15 【正确答案】 D【知识模块】 “一国两制”和实现祖国的完全统一16 【正确答案】 C【知识模块】 “一国两制”和实现祖国的完全统一二、简答题17 【正确答案】 “ 一国两制 ”的含义是：在

8、中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的组成部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。具体包含以下四方面内容。“一国两制”的基础是“一个中国”。实行“两种制度”。即在一个统一的中华人民共和国前提下，在大陆实行社会主义制度，在香港、澳门、台湾则保持原有的资本主义制度和生活方式。两种制度有主次之分，主体是大陆的社会主义制度。设置特别行政区，保证港澳台的高度自治和繁荣稳定。宪法和法律保证“ 一国两制 ”长期不变。【知识模块】 “一国两制”和实现祖国的完全统一18 【正确答案】 “ 一国两制 ”是邓小平为解决台湾问题而提出的。“一国两制

9、”经历了三个阶段。第一阶段，为“ 一国两制 ”构想的酝酿阶段。时间为 20 世纪 70 年代末 80 年代初。1979 年元旦，全国人大常委会发表告台湾同胞书，郑重宣布了关于台湾回归祖国、实现国家统一的大政方针。其中的“双方尽快实现通航通邮” ；“发展贸易，互通有无，进行经济交流”，后来被概括为“ 三通”。第二阶段，“ 一国两制”构想的形成阶段。第三阶段，“ 一国两制”发展阶段。1982 年 9 月后，“一国两制” 的构想逐步发展。1983 年 6 月，邓小平在会见美国新泽西州西东大学教授杨力宇时，进一步发挥了关于台湾与大陆和平统一的构想，题为中国大陆和台湾和平统一的设想，后被成为“邓六条 ”

10、。【知识模块】 “一国两制”和实现祖国的完全统一三、辨析题 首先判断正确或错误，然后说明理由。19 【正确答案】 错误。理由：香港、澳门问题是历史上殖民主义侵略中国留下的问题，属于中国和英国、葡萄牙之间的问题。而台湾问题是国内战争遗留下来的问题，其本质是中国的内政问题，由中国人自己来解决，不容外国干涉。【知识模块】 “一国两制”和实现祖国的完全统一20 【正确答案】 正确。理由：(1)邓小平的“一国两制”构想是马克思主义关于原则的坚定性和策略的灵活性相结合的光辉典范，它既坚持了以社会主义为主体这一根本原则，又高度灵活地允许在一个主权国家内两种社会制度并存，是一种创造性的全新视野和思维，是解决历

11、史遗留问题的赋有想象力的答案。它不仅是中国实现国家统一的最佳方案，并为解决国际争端提供了很好的典范。(2)“一国两制”构想符合台湾、香港、澳门的历史和现状，符合内地的实际，符合中华民族盼望祖国完全统一的共同愿望，是民心所向，是不可逆转的历史潮流。它充分照顾了美国、英国、葡萄牙及其他国家在这些地区的利益。(3)实践证明，“ 一国两制”方案是正确的，是一条不伤民心和不损国力的方案。它有利于保持各自的稳定和繁荣，为各自的发展提供了广阔的空间，港、澳、台同胞与大陆人民一样共享祖国在国际上的尊严和荣誉。香港、澳门回归后的实践为两岸统一树立了典范。【知识模块】 “一国两制”和实现祖国的完全统一四、论述题2

12、1 【正确答案】 “ 一国两制 ”构想是：在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的组成部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。其理论意义是丰富和发展了马克思主义的国家学说。这主要在两个方面获得新的突破：一个方面，在国家结构的形式上有了新的突破。另一方面，在国家本质问题上有了新的突破。国家的本质是阶级统治的工具，代表统治阶级意志，但“一国两制” 和平统一后的中国，国家不仅代表统治阶级，即无产阶级，而且还包含代表全社会、全民族的含义。国家起到了“ 调停人 ”的作用，即调节矛盾，缓和冲突，既符合马克思主义基本原理，又符合人民的根本

13、利益和愿望。发展了列宁关于“ 利用资本主义，促进社会主义”的战略构想。“一国两制” 把利用资本主义扩展到了更高的层次和更宽的范围，它保留了港澳台地区原有的资本主义制度和生活方式，全面地利用了这些地区的资本主义有利因素，把港澳台地区作为联系西方资本主义经济的纽带，扩大了对外开放。所以“一国两制” 创造了利用资本主义的新形式，发展了科学社会主义学说。丰富和发展了马克思主义的统一战线理论。一方面，它使新时期统一战线的性质发生了重要变化。把以往建立在社会主义基础上的统一战线，扩大为社会主义和爱国主义的统一战线。另一方面，扩大了统一战线的范围。新时期统一战线不仅包括实行社会主义的大陆工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，还包括实行资本主义制度的港澳台同胞，以及所有拥护和支持中国统一的海外侨胞在内的一切爱国者。创造性地运用和发展了和平共处的原则。和平共处五项原则是中国外交的指导原则，也是国际上大多数国家处理国与国相互关系的准则。而“一国两制”却将和平共处原则用于处理一个国家的内部问题，用于解决一个国家内部实行两种不同社会制度的问题，是解决地区和制度矛盾的创新。“一国两制” 构想的实践意义：是实现祖国统一的最佳方案；为解决国际争端和遗留问题提供了新的思路和新的典范，有利于维护世界和平。【知识模块】 “一国两制”和实现祖国的完全统一