[职业资格类试卷]福建省教师公开招聘考试（小学英语）模拟试卷6及答案与解析.doc

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1、福建省教师公开招聘考试（小学英语）模拟试卷 6 及答案与解析一、Vocabulary and Structure1 The train_for twenty minutes.（A）left（B） has left（C） is leaving（D）has been away2 How many books_they_? Five. But they havent finished reading even one.（A）did;borrow（B） had;borrowed（C） will;borrow（D）do;borrow3 He_his bike so he has to walk ther

2、e.（A）lost（B） has lost（C） had lost（D）loses4 Could I use your dictionary? Yes, you_.（A）need（B） could（C） can（D）should5 In the past few years there_great changes in my hometown.（A）have been（B） were（C） had been（D）are6 Could you tell me when Mr. Li_ in Huanggang? Sure. When he_, Ill call you.（A）arrives; w

3、ill arrive（B） will arrive; arrives（C） arrives; arrives（D）will arrive; will arrive7 Mary dances best in our school. I agree. Ill never forget_her dance for the first time。（A）see（B） to see（C） seeing（D）seen8 Is tea ready? No, mother is_it ready now.（A）doing（B） cooking（C） burning（D）getting9 There are_mo

4、nths in a year. October is the_month.（A）twelve; ten（B） twelfth; tenth（C） twelve; tenth（D）twelfth; ten10 We have five kinds of schoolbags. Do you like this one? No. Can you show me_?（A）another（B） each other（C） the other（D）others11 Please stop_. Its time for class.（A）talk（B） to talk（C） talked（D）talkin

5、g12 Ive looked everywhere, but I havent found any black ink. Then, Im afraid there is left_.（A）nothing（B） no one（C） none（D）neither13 Do you need any help, Lucy? Yes. The job is_I could do myself.（A）less than（B） more than（C） no more than（D）not more than14 Its difficult_this work today.（A）to finish（B）

6、 finish（C） finishing（D）finished15 Im very sorry to took your ring_mistake.（A）by（B） over（C） through（D）about16 Of the two coats, Id choose the one_to spare some money for a book.（A）cheapest（B） cheaper（C） more expensive（D）most expensive二、单项选择题17 小学英语教学要以活动为主，但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是( )。（A）用活动吸附、处理课本（B）围绕学

7、期教学目标和课本相关重点组织活动，既搞活动，也读课本（C）根据课本需要组织活动（D）课堂搞好活动，课外读课本18 小学英语教师要尊重学生和家长的需求与习惯，因此他们要( )。（A）适应市场经济的惯例，把学生和家长当做顾客似的 “上帝”（B）对学生爱若子弟，为家长分忧（C）适应学生的家庭生活习惯，提高学生和家长对自己的亲和力（D）培养学生自主学习、独立发展的意识，帮助家长建立正确的英语学习理念19 英语语言的三要素中不包括( )。（A）语音（B）语法（C）语调（D）语汇20 在教学过程中，师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称为( )。（A）教学策略（

8、B）教学方法（C）教学目标（D）学习方法三、阅读理解20 Two fanners were on their way home one evening after a hard days work. Both were tired. They happened to look up at the sky and saw a black cloud overhead.“Ah!“ said one farmer, “tomorrow it will rain and the rice will grow well. “ The second answered , “ Nonsense, the r

9、ain will only kill the crops. “So they began to quarrel. Just then a third farmer came along and asked them why they were quarreling. Both farmers explained about the black cloud.“What cloud?“ asked the third farmer. They all looked at the sky. The cloud was no longer there.21 The two farmers were_.

10、（A）going home（B） going to the field（C） going to work（D）going to see their friends22 The two farmers_on that day.（A）had a holiday（B） didnt work（C） worked hard（D）wanted to quarrel with each other23 When there are black block clouds in the sky,_.（A）it will rain soon（B） it will be fine（C） it will get ho

11、t（D）the sun is shining brightly24 The two farmers fought in words because_.（A）they were hungry（B） it rained（C） one said the rain would do good to the crops and the other didnt think so（D）they both hoped for rain25 The third farmer came with and said to the other two. He_.（A）wanted to make friends wi

12、th them（B） joined them in the quarrel（C） wanted to know why they were quarreling（D）had nothing to do四、短文填空25 Policemen【K1】_(call)by a shop in Southern early on Christmas morning. When they【K2】_(arrive)they found two burglars (夜贼) 【K3 】_(keep)in a lift with a heavy box of money. The two men were in t

13、heir twenties. They【K4】_(break)into an office in the shop and took the money box and ran into the lift. They did not see the sign in the door【K5】_(say)that it carries no more than two people.“ They were kept between the floors because they took a heavy box,“ the police officer said, they 【K6 】_(keep

14、)there for six hours, 【K7 】_(sit)on what they wish【K8】_(be)their Christmas present. They were doing this at a time when people were at home for Christmas with their families. It was a very special moment when the policemen opened the door and they walked out【K9】_(hold)their arms. They said they【K10】

15、_(never be)so pleased to see policemen. The policemen said they were pleased to see them, too.26 【K1】27 【K2】28 【K3】29 【K4】30 【K5】31 【K6】32 【K7】33 【K8】34 【K9】35 【K10】五、填空题36 在英语口语教学中，我们可以采用复述法。复述法可以分为两步来实施：第一步是 _，第二步是活性复述。37 在任务型语言教学中，课外作业应以_为主导。38 对学生文化意识的培养包括两个方面的内容：一是_；二是_。39 实施全面发展教育的基本途径是_。40 _是

16、新课程改革的核心价值追求。六、翻译句子41 I dont want to_(冒险去尝试 )this.42 He pronounced not clearly but dont_(妨碍)understanding.43 Guangdong might_(征税)extra housing owners.44 We are prepared to_(采取武力)if negotiation failed.45 (除了大约半小时)_for lunch I am here all day.七、书面表达46 按照下列要点写一篇英语短文，可根据需要适当发挥：(1)当前社会上存在许多不诚实的现象；(2)诚实利人

17、利己，做人应该诚实。注意：词数：100 一 120，题目自拟。八、教案设计47 请设计一个教案，达到以下目的：(1)能够听、说、读 a pair of shorts，a scarf，四会 a sweater，a jacket。(2)能够听懂、会说、会读、会写本课时的主要句型：Whoseis thisare they?ItsTheyre，并能在适合的情景中自由运用。(3)能够跟录音朗读对话，并能分角色进行表演。(4)要求学生能围绕服饰类单词，在一定情景下，正确使用 Whoseis itare they?及回答 ItsTheyre xxxs进行交谈。(5)培养学生良好的学习习惯和形成有效的学习策略

18、。(6)培养学生对美的鉴赏和认识。福建省教师公开招聘考试（小学英语）模拟试卷 6 答案与解析一、Vocabulary and Structure1 【正确答案】 D【试题解析】 此题会误选 B，但瞬间性动词不能与一段时间 for twenty minutes连用。2 【正确答案】 A【试题解析】 此题考查时态，根据语境：“他们一本也没有读完“，可知他们以前借了 5 本书。3 【正确答案】 B【试题解析】 此题考查时态，根据语境“他丢了自行车”，对现在造成的影响是不得不走路。4 【正确答案】 C【试题解析】 此题容易误选 B。此题中 Could 并不是表示过去，而是委婉的征求意见，其肯定回答是

19、Yes，you can5 【正确答案】 A【试题解析】 此题容易误选 B。一般情况下 In the past few years 用于现在完成时，Inthe past 用于一般过去时。6 【正确答案】 B【试题解析】 第一句是宾语从句根据语境用一般将来时，第二句是时间状语从句，由于主句是一般将来时，那么从句要用一般现在时来代替。7 【正确答案】 C【试题解析】 此题容易误选 B。如果想正确选出答案，必须知道 forget to do sth(忘记做某事)；forget doing sth(忘记做过某事)。根据语境选择 C。8 【正确答案】 D【试题解析】 此题稍难，ready 是形容词，get

20、 sthready 准备好某事。9 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查基数词和序数词的用法。一年有 12 个月，十月是第 10 个月，所以第一空应用基数词表示数量；第二个空应用序数词表示顺序。故选 C。10 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查不定代词。表示同类事物中的“另一、又一”，用 another或 theother，因前边有“five kinds of”，故用 another。11 【正确答案】 D【试题解析】 stop doing sth停止做某事；stop to do sth停下来去做某事，答案选 D。12 【正确答案】 C【试题解析】 第二句句意为：那么，恐怕黑墨水没有了。

21、此处应填入指物的代词，B 项 no one 指代人，故排除。 A 项 nothing 可指代物，但是表示泛指，意为 “没有什么，无关紧要的事”，上文提到了黑墨水，此处应是特指，故排除 A。D 项neither 表示“两者都(不)”，上句只提到黑墨水，只有一个事物，故排除 D。13 【正确答案】 B【试题解析】 由肯定回答可知露西需要帮忙，这项工作她自己做不来。less than意为：少于：more than 意为：多于；no more than 意为：不过，仅仅；not more than 意为：不多于，B 项正确。14 【正确答案】 A【试题解析】 Its difficult to do s

22、th是固定句型，意为做某事难。15 【正确答案】 A【试题解析】 by mistake 是固定词组，意为不小心做错了。16 【正确答案】 B【试题解析】 spare 在本句中意为“节约”。句意为：为了省钱买一本书，在这两件外套中，我宁愿选择较便宜的一件。故 B 项正确。二、单项选择题17 【正确答案】 B【试题解析】 不能只组织活动，不读课本；也不能只读课本，不组织活动，教师应该将两者结合起来，围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动，既搞活动，也读课本。18 【正确答案】 D19 【正确答案】 C【试题解析】 英语语言的三要素为语音、语法和语汇。20 【正确答案】 B【试题解析】 教学方法指在

23、教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式，它是整个教学过程整体结构中的一个重要组成部分，是教学的基本要素之一。三、阅读理解21 【正确答案】 A【试题解析】 根据第一段“Two farmers were on their way home”知道两个农夫是在回家的路上。所以答案为 A。22 【正确答案】 C【试题解析】 根据第一段“after a hard days work”可知，他们劳作了一天。所以答案为 C。23 【正确答案】 A【试题解析】 根据常识我们知道，天上有乌云代表快要下雨了。所以答案为 A。24 【正确答案】 C【试题解析】 根

24、据文章的内容可以知道两个农夫吵架的原因是他们看到乌云之后，一个说乌云代表下雨，庄稼会长好，另一个说下雨会使庄稼死掉，两人的意见产生了分歧。所以答案为 C。25 【正确答案】 C【试题解析】 文章倒数第二段说第三个农夫来了问他们为什么争吵，可知他是想要知道另外两个人争吵的原因。所以答案为 C。四、短文填空26 【正确答案】 were called27 【正确答案】 arrived28 【正确答案】 kept29 【正确答案】 broke30 【正确答案】 saying31 【正确答案】 had been kept32 【正确答案】 sitting33 【正确答案】 to be34 【正确答案】

25、holding35 【正确答案】 had never been五、填空题36 【正确答案】 机械性复述37 【正确答案】 项目38 【正确答案】 文化知识的传授跨文化交际能力的培养39 【正确答案】 学校教育40 【正确答案】 教师和学生的共同成长六、翻译句子41 【正确答案】 take the risk(of)trying42 【正确答案】 interfere with43 【正确答案】 impose tax on44 【正确答案】 resort to force45 【正确答案】 But for a half-hour or so七、书面表达46 【正确答案】 It Pays to Be

26、HonestAlthough honesty is believed to be a virtue, there are still dishonest people in our society. For example, some businessmen sell fake product to their consumers; some students cheat in the exams.Dishonest people are short-sighted. Those who sell fake products may make money at first, but consu

27、mers wont buy their products any more. As a result, they will lose their fortune or even be sent to prison. By contrast, honest people gain a lot.Those who always tell truth or keep to their promise not only let others trust them but gain respect from other people as well. Such persons are sure to h

28、ave a lot of good friends. Because they are trustable and respectable, everyone is eager to make friends with them. Besides, it is easier for a person with a good record to get a good job. Generally speaking, every employer wants his employees to be honest. So we can say that anyone who is honest wi

29、ll be paid back later.In a word, honesty wins trust, respect and honor. So it is important that we should be honest.八、教案设计47 【正确答案】 1导入(1)唱一唱歌曲“We are happy bees”(Which is for you，which is for meThis one or hat one)(2)通过实物投影和简笔画，复习单词：Whats this in English?Its aWhat are they?They re(3)Free talking2新课

30、呈现(1)利用课件，出示一个学生熟悉的人物 Liu Tao，他也来参加 cosplay。点击他身上的衣服，询问学生并引出 a pair of shorts。操练 chant：shorts ，a pair of shorts，a pair of shorts for my riend。同法操练其余的三个： a scarf，a sweater ，a jacket。(2)创设校园 cosplay 的情境，教师扮演一位评委，引出句型 Look at xxxShes funny Look t her glovesTheyre so big等等。师生练说此类句型。然后通过采访，引出句子 Whoseis t

31、?Its xxxsWhoseare they?Theyre xxxs 师生围绕cosplay，操练 Whoseis it?Its xxxsWhoseare they?Theyre xxxs 3巩固操练(1)说一说，利用教学卡片，在黑板上制作衣物小转盘，操练单词等。(2)玩一玩，设计“ 我猜，我猜，我猜猜”的游戏来操练句型 Whoseis itare they?Its xxs，I thinkThey are xxxs，I think(3)听一听，听课文录音，完成填空：Whose_are they?Theyre my_Whose_is it?Its_(4)读一读，让学生跟着磁带朗读课文。(5)演一

32、演，利用头饰，分角色两人小组合作演一演对话。4拓展延伸(1)观看服装展示会的片段。(2)通过服装展示会，让学生再次穿上自带的衣服，体会一次美。5课堂小结(1)本堂课所教授的四会单词是 a sweater，a jacket。(2)所要掌握的四会句型是 Whoseis thisare they?ItsTheyre(3)当服饰类名词是单数时应用 Whoseis this?Its xxxs；当服饰类名词是复数时用Whoseare they?Theyre xxxs(4)区别一下 they are 与 theyre 的读音。6课后作业(1)用英语向爸爸妈妈介绍家里部分衣物的英文表达。(2)根据询问同学自带的衣物和鞋子，了解班里同学的爸爸妈妈喜欢穿什么样的衣服小组之间合作完成此项任务，发展学生自主学习的能力和合作精神。