[职业资格类试卷]江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识（现代教育技术基础与应用）历年真题试卷汇编1及答案与解析.doc

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1、江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识（现代教育技术基础与应用）历年真题试卷汇编 1 及答案与解析一、单项选择题1 (2014)在( )中，明确将符合道德规范的实践要求写入了教育技术定义。（A）教育大辞典（B） AECT94 定义（C） 教学技术：领域的定义和范畴（D）AECT04 定义2 (2012)在我国，现代教育技术的起源以( ) 的出现为标志。（A）无线电（B）电化教育（C）摄影仪（D）多媒体3 (2012)教育技术的历史发展轨迹是( ) 。（A）视觉教育一教育技术一视听教育一视听传播（B）教育技术一视觉教育一视听教育一视听传播（C）视觉教育一视听教育一视听传播一教育技术（D）视觉教育

2、一视听教育一教育技术一视听传播4 (2010)教育技术包括 ( )三个基本要素。（A）人、学习方法、过程（B）人、过程、结果（C）人、学习策略、评价（D）人、学习资源、过程5 (2016)教学媒体是教与学活动传递信息的中介，能够使教学信息传递更加标准化，教学媒体包括存储、呈现、处理、传递教学信息的物理载体和承载教学信息的( )。（A）符号载体（B）社会载体（C）信息载体（D）物质载体6 (2016)微信、 QQ、Email、Blog 等( )作为社会协作学习和交流讨论的工具，应用于教学活动中，有助于促进真实的社会关系和人际交往的形成发展。（A）教学性软件（B）搜索性软件（C）社会性软件（D）网

3、络性软件7 (2015)微格教学示范属于( ) 。（A）综合媒体（B）视觉媒体（C）视听媒体（D）交互媒体8 (2014)在现代教育技术中，教学设计的关键设计任务是按( )的先后顺序进行。（A）学习目标、教学策略、教学媒体（B）教学策略、教学媒体、学习目标（C）教学策略、学习目标、教学媒体（D）教学媒体、教学策略、学习目标9 (2014)1 以下属于现代教学媒体中的视觉媒体的是( )。（A）教学挂图（B）投影仪（C）标本（D）MP310 (2012)教科书被称为 ( )。（A）传统教学媒体（B）现代教学媒体（C）传统与现代结合媒体（D）交互媒体11 (2011)教学媒体选择的依据主要有教学目标

4、和( )。（A）教学任务、教学对象、教学方法（B）教学任务、教学条件、教学内容（C）教学内容、教学对象、教学方法（D）教学内容、教学对象、教学条件12 (2010)教学媒体发展的顺序是( ) 。（A）文字媒体阶段、语言媒体阶段、印刷媒体阶段、电子传播媒体阶段（B）语言媒体阶段、印刷媒体阶段、文字媒体阶段、电子传播媒体阶段（C）语言媒体阶段、文字媒体阶段、印刷媒体阶段、电子传播媒体阶段（D）印刷媒体阶段、语言媒体阶段、文字媒体阶段、电子传播媒体阶段13 (2015)微博、 QQ、BBS、EMail 等信息技术在教育活动巾都可以作为( )的工具。（A）创设情境和自主探索（B）协作学习和讨论交流（C

5、）学习评价（D）获取知识信息14 (2012)网络课程具有交互性、共享性、( ) 、协作性和自主性的特征。（A）观赏性（B）活动性（C）开放性（D）研究性15 (2010)教师在课堂教学中使用的辅助教学课件，主要用于帮助教师把教学的重点难点以形象化的文本、图形等多种媒体素材表现出来，在时间和空间两方面进行集成而制作的多媒体教学软件产品是指( )多媒体课件。（A）演示型（B）交互型（C）互动型（D）社会支持型16 (2010)下列软件工具中，同时适合于演示型和交互型多媒体课件设计开发的工具有( )。（A）PowerPoint、Flash 、 Authorware（B） PowerPoint、Au

6、thorware、Aspnet（C） PowerPoint、Flash、网络三剑客（D）PowerPoint、Flash 、 Aspnet17 (2014)信息化教学设计的基本原则包括了以“ 任务驱动” 和“( )”作为学习和研究活动的主线。（A）操作演练（B）演示讲解（C）问题解决（D）合作交流18 (2012)教育资源建设主要包括各级各类教育资源库、各科教学资源库的建设以及( )的设计和开发。（A）课程与教学（B）课程资源（C）多媒体课件（D）教学软件19 (2012)“班班通，常堂用”的推进标志着我国( )信息化发展进入一个全新阶段。（A）义务教育（B）高等教育（C）基础教育（D）民族教

7、育20 (2012)信息化教学环境包括( ) 和多媒体网络教室。（A）多媒体教室（B）多媒体课件（C）教学软件（D）电子白板江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识（现代教育技术基础与应用）历年真题试卷汇编 1 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 2004 年，AECT04 教育技术新定义将教育技术的研究范围由教学领域扩展到企业绩效领域，并首次明确提出教育技术的实践应符合道德规范的要求。【知识模块】 教育技术的基本概念2 【正确答案】 B【试题解析】 现代教育技术的起源在我国是以“电化教育”的出现为标志的。早在1919 年，我国就有人开始幻灯教学的实验。【知识模块】 教育技

8、术的基本概念3 【正确答案】 C【知识模块】 教育技术的基本概念4 【正确答案】 D【试题解析】 教育技术是按照具体的目标，根据对人类学习和传播的研究，以及利用人力和非人力资源的结合，从而促使教学更有效系统地设计、实施、评价学与教整个过程的方法。其中，人、学习资源和过程是三个基本要素。【知识模块】 教育技术的基本概念5 【正确答案】 C【试题解析】 教学媒体是在教与学活动过程中所采用的媒体，是一种承载信息的载体。故本题选 C。【知识模块】 教育技术的基础理论6 【正确答案】 C【试题解析】 社会性软件是指应用计算机及网络通信技术，个体、群体或组织之间通过沟通、分享、交流及互动等活动，实现某种目

9、的、并起到维系及拓展他们的社会关系的软件、平台或服务。微信、QQ、Email、Blog 等均属于社会性软件。故本题选 C。【知识模块】 教育技术的基础理论7 【正确答案】 C【试题解析】 微格教学是一种建立在视听媒体技术基础上，系统训练师范生和在职教师教学技能的方法。【知识模块】 教育技术的基础理论8 【正确答案】 A【试题解析】 在现代教育技术中，教学设计的过程主要包括：(1)学习需要分析；(2)学习者特征分析；(3) 学习内容分析； (4)学习目标的阐明；(5) 教学策略的制定；(6)教学媒体的选择与应用；(7) 教学设计结果的评价。据此可知，教学设计的关键设计任务是按学习目标、教学策略、

10、教学媒体的顺序进行的。故正确答案为 A。【知识模块】 教育技术的基础理论9 【正确答案】 B【试题解析】 按媒体发展的先后分类，现代教学媒体分为：(1)传统教学媒体(包括黑板、粉笔、教科书、标本、图表等)；(2)现代教学媒体(包括幻灯机、投影仪、录音机、电影放映机、电视机、录像机、电子计算机等)。按使用媒体的感觉器官分类，现代教学媒体分为：(1)听觉媒体；(2) 视觉媒体；(3)视听媒体；(4) 交互多媒体。教学挂图和标本属于传统媒体，MP3 属于听觉媒体。现代教学媒体中的视觉媒体主要指幻灯片、投影仪。【知识模块】 教育技术的基础理论10 【正确答案】 A【试题解析】 传统教学中所使用的黑板、

11、粉笔、教科书、挂图、模型、教具等都被称为传统教学媒体。现代的幻灯、投影、广播、录音、电视、计算机等软硬件及其相应的组合系统等都被称为现代教学媒体。【知识模块】 教育技术的基础理论11 【正确答案】 D【试题解析】 教学媒体选择的依据主要有：(1)依据教学内容。不同学科的教学内容、性质不同，对教学媒体会提出不同的要求。如，在语文、思想品德、历史等学科的教学中可以借助于录像等视听媒体向学习者提供一定的情境，使学习者有身临其境的感受，以加深他们对课文的理解和体会。(2)依据教学对象。不同年龄阶段的学习者对事物的接受能力不一样，选用教学媒体时必须顾及他们的年龄特点和心理特征及知识背景。另外，在两种效果

12、接近的媒体中进行选择时，也可适当考虑学生的习惯和爱好。如，为小学生选择媒体可多选择动画、投影、视频媒体，为中学生选择媒体可增加一些分析、综合、抽象、概括等理性认识的分量，重点应放在揭示事物的规律上。(3)依据教学条件。教学中能否选用某种媒体，还要看当时当地的具体条件其中包括资源状况、经济能力、师生技能、使用环境、管理水平等因素。因此，理论上最适用的媒体，不等于实际上最适用的媒体。所以本题选 D。【知识模块】 教育技术的基础理论12 【正确答案】 C【试题解析】 教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。教学媒体的四个发展阶段分别是：语言媒体阶段、文字媒体阶段、印

13、刷媒体阶段、电子传播媒体阶段。【知识模块】 教育技术的基础理论13 【正确答案】 B【知识模块】 教学资源14 【正确答案】 C【知识模块】 教学资源15 【正确答案】 A【试题解析】 演示型多媒体课件是应用在课堂教学中，在多媒体投影教室或多媒体网络教室的环境下，由教师向全体学生播放多媒体教学软件，演示教学过程，创设教学情境，或进行标准示范等。这种教学软件是为了解决某一学科的教学重点与教学难点而开发的，它注重对学生的启发、提示，反映问题解决的全过程。【知识模块】 教学资源16 【正确答案】 A【知识模块】 教学资源17 【正确答案】 C【试题解析】 信息化教学设计的原则有：(1)以学为中心，注

14、重学习者学习能力的培养。教师是作为学习的促进者，引导、监控和评价学生的学习进程。(2)充分利用各种信息资源来支持学习。(3)以“任务驱动 ”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线，在相关的有具体意义的情境中确定和教授学习策略与技能。(4)强调“协作学习 ”。这种协作学习不仅指学生之间、师生之间的协作，也包括教师之间的协作，如实施跨年级和跨学科的基于资源的学习等。【知识模块】 信息技术与课程整合18 【正确答案】 D【试题解析】 教育资源建设是教育信息化的软件建设，是教育信息化的载体，也是教育信息化的核心内容，主要包括各级各类教育资源库、各种教学资源库的建设及软件的设计和开发。【知识模块】 信息技术与课程整合19 【正确答案】 C【试题解析】 班班通，就是学校每个教学班都基于网络环境下，以投影机或者电视机为终端显示的设备，每个班级都能同时上网，实现网络和教学资源共享、演示课件、现场直播、收看电影电视节目等功能。“班班通，堂堂用”是我国基础教育信息化进入一个新的发展阶段的标志。因此本题选 C。【知识模块】 信息技术与课程整合20 【正确答案】 A【试题解析】 多媒体教室是目前最为常见的信息化教学系统。【知识模块】 信息技术与课程整合