[职业资格类试卷]教师公开招聘考试（中学生物）模拟试卷16及答案与解析.doc

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1、教师公开招聘考试（中学生物）模拟试卷 16 及答案与解析一、单项选择题1 下列关于菜豆种子萌发过程的叙述，不正确的是( )。（A）子叶提供营养（B）胚根发育成根（C）胚乳发育成叶（D）胚芽发育成芽2 下图为同一个体不同细胞的细胞分裂示意图，相关叙述正确的是( )。（A）甲中存在四分体（B）丙中存在同源染色体（C）乙为有丝分裂后期（D）丙中着丝点已断裂3 下列关于细胞衰老与凋亡的叙述，不正确的是( )。（A）细胞衰老就会产生癌变（B）细胞衰老，其形态萎缩（C）细胞凋亡对个体发育有利（D）细胞凋亡有特异蛋白合成4 河豚毒素能有效抑制神经细胞的钠离子内流，经河豚毒素处理，神经纤维受刺激后( )。（A

2、）静息电位升高（B）静息电位降低（C）动作电位升高（D）不产生动作电位5 基因 B 是控制矮牵牛蓝色花色素合成的基因，其碱基序列已知，利用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作不正确的是( )。（A）从蓝色矮牵牛细胞获得基因（B）连接基因 B 与质粒的酶为限制酶（C）用普通玫瑰细胞作受体细胞（D）培养过程需要运用组织培养技术6 用 3H 标记的胸腺嘧啶核苷酸参与果蝇的细胞分裂，下列说法不正确的是 ( )。（A）若是精原细胞进行减数分裂，则减数第二次分裂中期有 4 条染色体具有放射性（B）若是体细胞进行有丝分裂，则后期有 16 条染色体具有放射性（C）果蝇的消化道上皮细胞也会大量利用 3H 标记的胸腺

3、嘧啶核苷酸（D）若用 3H 标记的尿嘧啶核苷酸，各种细胞利用该核苷酸的量不同7 下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是( )。（A）无氧呼吸不需要 O2 的参与，该过程最终有H的积累（B）有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水（C）无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成 ATP（D）有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜8 近年来纳米科技发展进步神速，极精微的各式显微镜，如共轭焦锂射显微镜、定量扫描电子显微镜的发明，使细胞的微细结构被观察得更为清楚。下列有关普通光学显微镜的叙述，错误的是( )。（A）放大倍数越大，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度越小（B）用 10 倍物镜观察水绵玻片时，玻

4、片与物镜的距离为 05cm，若改用 30 倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整为 15cm 左右（C）当用低倍镜看清楚物像后，转换成高倍镜后却看不到物像，其原因可能是被观察的物体未处于视野正中央（D）若视野中有一异物，移动装片和转动物镜后异物不动，则异物应位于目镜上9 下列有关实验的表述正确的是( )。在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的 DNA 和 RNA 分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离经健那绿(Janus green B)染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐

5、林试剂进行鉴定孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉斯他林和贝利斯首次发现了动物激素促胰液素（A）（B） （C） （D）10 以下各种酶与其作用部位相匹配的是( )。（A）淀粉酶肽键（B） ATP 水解酶 高能磷酸键（C）限制酶氢键（D）解旋酶磷酸二酯键11 某致病基因 h 位于 X 染色体上，该基因和正常基因 H 中的某一特定序列经 Bcl 酶切后，可产生大小不同的片段(如图 1，bp 表示碱基对)，据此可进行基因诊断。图 2 为某家庭该病的遗传系谱。下列叙述错误的是( )。（A）h 基因特定序列中 Bcl 酶切位点的消失是碱基序列改变的结果（B） -1 的基因诊断中只出现 1

6、42 bp 片段，其致病基因来自母亲（C） -2 的基因诊断中只出现 142 bp、99 bp 和 43 bp 三个片段，其基因型为XHXb（D）-3 的丈夫表现型正常，其儿子的基因诊断中出现 142 bp 片段的概率为12 某双链 DNA 分子中含有 200 个碱基，一条链上 A：T：G ：C=1：2：3：4，则该 DNA 分子( ) 。（A）碱基排列方式共有 4100 种（B）连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸 120 个（C）四种含氮碱基 A：T：G：C=3：3：7：7（D）含有 4 个游离的磷酸基团13 下图表示人体内特异性免疫的过程，相关叙述错误的是( )。（A）图中实线表示体

7、液免疫过程，虚线表示细胞免疫过程（B）图中甲、乙、丙、丁细胞均能特异性识别抗原（C）记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的糖蛋白有关（D）物质戊的合成和分泌与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关14 在下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是( )。（A）标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落（B）用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内菌体（C）样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样（D）调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象15 某研究小组用玉米进行相关的实验，图一是对玉米胚芽鞘进行的单侧光处理，一段时间后，将胚芽鞘尖端下部纵切，切面如图二所示，图三示

8、意的是一株倒伏的玉米植株。以下分析正确的是( )。（A）图二中的 e 处细胞对应图一的 a 部位（B）由图分析可知，生长素通过促进细胞分裂使植物生长（C）图二中的 d 部位的效果相当于图三中的 e 部位（D）图二中的 c 部位的效果相当于图三中的 g 部位16 下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是( )。（A）一种蜣螂专以大象粪便为食，则它最多能获取大象所同化能量的 20（B）当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级（C）生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落（D）生态系统的能量是伴随物质而循环利用的17 下列生理过程与细胞器膜的流动性无直

9、接关系的是( )。（A）噬菌体侵染细菌（B）动物细胞的有丝分裂（C）植物细胞的质壁分离复原（D）胰岛素的合成和分泌18 下列疾病属于染色体异常的遗传病的是( )。（A）白化病（B）原发性高血压（C）血友病（D）21 三体综合征19 生物界在基本组成上的高度一致性表现在( )。组成生物体的化学元素基本一致各种生物的核酸都相同构成核酸的碱基都相同各种生物体的蛋白质都相同构成蛋白质的氨基酸都相同（A）（B） （C） （D）20 关于光合作用和呼吸作用的叙述止确的是( )。(CH 2O)+O2 CO2+H2O+能量（A）过程只在线粒体中进行，过程 只在叶绿体中进行（B）过程 产生的能量全部储存在 AT

10、P 中（C）过程 和中均能产生H ，二者还原的物质不同（D）过程产生的(CH 2O)中的氧全部来自 H2O21 应用生物工程生产乙肝疫苗的流程如下，该过程未涉及的生物技术是( )。 （A）克隆技术（B）转基因技术（C）组织培养技术（D）微生物培养技术22 下列是关于“ 检测土壤中细菌总数 ”实验操作的叙述，其中错误的是 ( )。（A）用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板（B）取 104、10 5、10 6 倍的土壤稀释液和无菌水各 01 mL，分别涂布于各组平板上（C）将实验组和对照组平板倒置，37恒温培养 2448h（D）确定对照组无菌后，选择菌落数在 300 以上的实验

11、组平板进行计数23 下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是( )。（A）、都必须通过消化系统才能完成（B）人体的体液包括内环境和细胞外液（C）细胞与内环境交换的为养料和氧气（D）可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换24 护士在给病人进行静脉注射时，常用橡皮管在手腕处扎紧，不久结扎处的静脉就会积血膨大起来，发生这种现象的原因是( )。（A）在静脉血管内血液由近心端流向远心端（B）静脉血管的分布较浅（C）静脉血管的管腔大，管壁薄（D）静脉血管内有防止血液倒流的静脉瓣25 下列动物中，在其一生中的不同阶段具有不同的呼吸器官的是( )。（A）哺乳动物（B）两栖类

12、（C）鱼类（D）鸟类26 根据普通高中生物课程标准(实验)的界定，下列行为动词用于表述技能目标的是( ) 。（A）运用（B）说出（C）排列（D）简述27 在普通高中生物课程标准(实验)中，课程的基本理念不包括( )。（A）提高生物科学素养（B）面向全体学生（C）确立积极的生活态度（D）倡导探究性学习28 教师在进行“ 生殖与发育 ”一节的教学时，展示几幅图片：盛开的花朵、一个有鸟卵的鸟巢等，激发了学生兴趣，自然引入正题，这种导入的方式是( )。（A）复习导入（B）设疑导入（C）直观导入（D）故事导入29 “通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试构建种群数量增长的数学模型”，这是“种群数量的

13、变化 ”一节的教学目标之一。该目标属于 ( )。（A）知识目标（B）能力目标（C）方法目标（D）情感态度与价值观目标30 某省的生物高考满分为 120 分，某同学得了 55 分，最终成绩单上给出的成绩是“B”。这样的考试属于( )。纸笔测验 终结性评价标准参照型考试 常模参照型考试（A）（B） （C） （D）二、判断题31 真核生物以 DNA 为遗传物质，部分原核生物以 RNA 为遗传物质。 ( )（A）正确（B）错误32 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变。 ( )（A）正确（B）错误33 人在寒冷时，甲状腺激素分泌增多，细胞产生 ATP 的量增多。 ( )（A）正确（B

14、）错误34 有氧呼吸产生的H 在线粒体基质中与氧结合生成水；无氧呼吸不需要氧气的参与，该过程最终有H 的积累。 ( )（A）正确（B）错误35 盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果。 ( )（A）正确（B）错误36 哺乳动物的一般特征之一是体外受精。 ( )（A）正确（B）错误37 秋水仙素抑制纺锤体形成的实质是影响了细胞核中的转录和翻译。 ( )（A）正确（B）错误38 动物所进行的一系列有利于它们存活的繁衍后代的活动都是动物的行为。 ( )（A）正确（B）错误39 在豌豆植株的叶肉细胞中，细胞质内含有的糖类和核酸主要是糖原和脱氧核糖核酸。 ( )（A）正确（B）错误40 同无性生殖相比，

15、有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是产生新的基因组合机会多。 ( )（A）正确（B）错误三、案例分析题40 人体内某反射弧如图一所示，电流计的两个电极位于神经纤维膜的外侧；当给予 A 点不同强度刺激后，A 点在不同时刻膜电位的变化情况如图二所示；图三则示意给予 A 点刺激后，在某一时刻不同位点膜电位的情况。请据图分析作答：41 图一中，虚线部分示意的结构为_，C 处一般是神经元的_部分的细胞膜，该膜上发生的信号转换为_。若先刺激神经元，电流表指针偏转_次，再刺激神经元，电流表指针偏转 _次，由此说明兴奋在两个神经元之间的传递是_的。42 由图二分析可知，若 D 点受到的刺激为阈下刺

16、激，与阈上刺激相比， Na+内流量_，(能，不能) 介导细胞产生动作电位。43 轴突膜处于 HI 段状态时，_离子通道大量开放，与图二中_段膜电位状态相同。44 两个生物兴趣小组分别进行了如下的实验。请分析作答： (1)甲小组想探究：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生 CO2。现提供若干套 (每套均有数个)实验装置，如下图(AD) 所示： 请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号：_；无氧条件下的装置序号：_。 装置中 C 瓶的作用是_，B 瓶中澄清的石灰水还可用_代替。 (2)乙兴趣小组以新鲜绿叶为材料提取和分离了叶绿体中的色素，请回答：

17、 该实验中需要使用的化学药品有二氧化硅、_和碳酸钙，碳酸钙的作用是_。 该实验中用_方法分离各色素。其中，溶解度最大的色素是_。教师公开招聘考试（中学生物）模拟试卷 16 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 C【试题解析】 菜豆属于双子叶植物，种子储存营养物质的结构是子叶，萌发过程中需要的营养物质来自子叶；单子叶植物种子一般具有胚乳结构，提供营养，C 项错误。2 【正确答案】 D【试题解析】 甲为有丝分裂中期，乙为减数第一次分裂前期，丙为减数第二次分裂后期，C 错误。有丝分裂中没有四分体现象，A 错误；减数第二次分裂的细胞无同源染色体，B 错误。故选 D。3 【正确答案】 A【试题解析】

18、 细胞的癌变是由于基因突变导致细胞异常分化的结果，并不是由于细胞衰老产生的；衰老细胞会发生萎缩；细胞凋亡是细胞程序化死亡的结果，对个体发育有利，在该过程中有特异性蛋白的产生。故选 A。4 【正确答案】 D【试题解析】 河豚毒素可完全暂时性中断钠离子流入细胞膜，然而稳定状态的钾离子外流则完全不受影响。受刺激后，Na +不能内流，神经细胞不能产生动作电位，膜两侧的电位表没有发生变化。5 【正确答案】 B【试题解析】 连接基因 B 与质粒的酶是 DNA 连接酶，限制酶用于切割基因。6 【正确答案】 C【试题解析】 果蝇体细胞含有 8 条染色体，在减数第一次分裂时，染色体数目减半，所以在减数第二次分裂

19、中期只有 4 条染色体具有放射性，A 正确。在有丝分裂后期，染色体数目加倍，所以有 16 条染色体具有放射性，B 正确。只有 DNA 复制过程会用到胸腺嘧啶核苷酸，而转录和翻译都不会用到。消化道上皮细胞是高度分化的细胞，失去分裂能力，不进行 DNA 的复制，所以不能利用它，C 错误。尿嘧啶是 RNA 特有的碱基，利用尿嘧啶核苷酸产生 RNA 是转录过程，不同功能的细胞，转录活动的强弱不同，所以该核苷酸的利用量也不同，D 正确。7 【正确答案】 C【试题解析】 无氧呼吸不需要 O2 的参与，其第一阶段产生的 H与丙酮酸参与第二阶段的反应，最终无H积累，A 错误；有氧呼吸产生的H在线粒体内膜上与氧

20、结合生成水，B 错误；无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成 ATP，第二阶段无能量的释放，C 正确；葡萄糖不能进入线粒体，进入线粒体的是丙酮酸和 H，D 错误。8 【正确答案】 B【试题解析】 显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数，因此放大倍数越大，目镜测微尺每小格长度代表的实际长度越小，A 正确。物镜放大倍数越大，镜头与玻片间距离越小，B 错误。被观察物像若位于视野一侧，则转换成高倍镜后，物像可能移出视野，C 正确。异物可能位于物镜、目镜和装片中，若位于物镜上，转动物镜，异物可动；若位于装片上，装片移动，异物随之移动，现移动装片和转动物镜，异物均不动，则异物应位于目镜上。D 正确。9 【

21、正确答案】 C【试题解析】 在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的 DNA 和 RNA 分布时，盐酸的作用是改变细胞膜的透性，加速染色剂进入细胞，促使 DNA 与蛋白质分离，便于染色剂与 DNA 结合，错误。健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，因此经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态，正确。用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞是成熟的植物细胞，已经高度分化，不再分裂，不可用来观察植物细胞有丝分裂，错误。探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定。因为若用碘液鉴定，两组实验现象相同，错误。豌豆是两性花，自然情况下，进行自花传粉，因此孟德尔的豌豆杂交试验中将

22、母本去雄的目的是防止自花授粉，正确。促胰液素是斯他林和贝利斯发现的第一种动物激素，正确。说法正确，故答案选 C。10 【正确答案】 B【试题解析】 淀粉酶的底物是淀粉，将淀粉链水解为不同长度的多聚葡萄糖。淀粉是糖类，不含肽键，肽酶断开的是肽键，A 错误。 ATP 水解酶通常作用于远离A 的那个高能磷酸键，使 ATP 水解为 ADP 和 Pi，B 正确。限制性核酸内切酶是可以识别：DNA 的特异序列，并在识别位点或其周围切割双链 DNA 的一类内切酶，简称限制酶。限制酶断开的是 DNA 链中的磷酸二酯键，C 错误。解旋酶作用于氢键，使碱基间的氢键断裂，从而使双链 DNA 分子解旋为单链，D 错误

23、。11 【正确答案】 D【试题解析】 h 基因是 H 基因突变形成的，冈此 h 基因特定序列中 Bcl 酶切位点的消失是碱基序列改变的结果，A 正确。图 1 中，正常基因 H 中的某一特定序列经 Bcl 酶切后，可产生大小不同的两种片段，即 99 bp 和 43 bp，而致病基冈h 中的某一特定序列经 Bcl 酶切后，只能产生一种片段，即 142 bp。图 2 中，父母均正常，但他们有一个患病的儿子，说明该病是隐性遗传病，且该病基因位于X 染色体上，说明该病是伴 X 染色体隐性遗传病，所以-1 的基因型为 XbY，其中 Xb 来自母亲，B 正确。-2 的基因诊断中只出现 142 bp、99 b

24、p 和 43 bp 三个片段，表明其同时具有 H 基因和 h 基因，即基因型为 XHXh，C 正确。-3 的基因型及概率为 XHXh 或 XHXH，丈夫正常，则其儿子中出现 h 基因的概率为 ，D错误。12 【正确答案】 C【试题解析】 由于该 DNA 分子中碱基比例已经确定，所以碱基排列方式小于 4100种，A 错误。已知一条链上 A：T：G：C=1：2：3：4，即A1：T 1：G 1：C 1：1：2：3：4，根据碱基互补配对原则可知另一条链上A2：T 2：G 2：C 2=2：1：4：3，双链 DNA 分子中含有 200 个碱基，则20020=10， A1=T2=10、 T1=A2=20、G

25、 1=C2=30，C 1=G2：40，因此该 DNA 分子中A=T=30 个。C=G=70 个。因此 DNA 分子中四种含氮碱基A：T：G ：C=3：3：7：7，C 正确。连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数目为(2 2-1)30=90 个，B 错误。该 DNA 含有 2 个游离的磷酸基，因为 DNA 由两条单链组成，每条单链的一端都会有一个游离的磷酸基团，D 错误。13 【正确答案】 B【试题解析】 人体内特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：因此本题图中实线表示体液免疫过程，虚线表示细胞免疫过程，A 正确。分析可知，本题图中的甲是 T 细胞、乙是浆细胞、丙是靶细胞、丁是效

26、应 T 细胞、戊是抗体，而乙(浆细胞)和丙(靶细胞)没有识别作用，B 错误。记忆细胞具有识别作用，它能识别抗原与其细胞膜表面的糖蛋白有关，C 正确。物质戊是抗体，属于分泌蛋白，戊的合成和分泌与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关，D 正确。因此答案选 B。14 【正确答案】 B【试题解析】 标志重捕法计算种群密度公式：个体总数(N)初次捕获的标记数(M)=再次捕获个体数(n)再次捕获的标记个体数(m)，由公式可知，标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落：分母变小，计算所得数值与实际数值相比偏大，A 错误。用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体：少计了方格相邻两边上的酵母菌数量，计算所得

27、数值与实际数值相比可能偏小，B 正确。样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样，则基数偏大，计算所得数值与实际数值相比偏大，C 错误。调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象，则由于患者家系中患病率偏高，导致计算所得数值与实际数值相比偏大，D 错误。故答案选 B。15 【正确答案】 C【试题解析】 首先，分析题中各图：图一，由于受单侧光照，生长素由向光侧运输到背光侧，使背光侧生长速度大于向光侧，即 a 大于 b，a 部位生长快于 b 部位；图二，c 侧生长速度小于 d 侧；图三，一株倒伏的玉米植株，由于受重力作用，使生长素在近地侧积累，又由于根与茎对生长素的敏感度不同，所以生长速度 e

28、 大于f，h 大于 g。根据上述分析可知，c 处细胞生长慢，应与图一中的 b 部位相对应，A 错误。由图分析可知，生长素通过促进细胞生长使植物生长，B 错误。图二中的 d 部位的生长素浓度高，细胞生长速度快，效果相当于图三中的 e 部位，C 正确。图二中的 c部位的生长素浓度低，细胞生长速度较慢，效果相当于图三中的 f 部位，D 错误。因此答案选 C。16 【正确答案】 C【试题解析】 动物粪便中的能量是没有被同化的，属于上一营养级固定的能量，因此大象粪便中的能量是没有被同化的能量，属于上一营养级固定的能量；而蜣螂是以大象的粪便为食物的，所以蜣螂获得的能量不是来自于大象，而是大象的上一营养级，

29、即大象同化的能量中可以流入蜣螂体内的约 0kJ，A 错误。生产者是第一营养级，而兔子是初级消费者属于第二营养级，狼捕食兔子，说明此时狼是次级消费者，属于第三营养级，B 错误。绿色植物(生产者)通过光合作用，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气，从而使无机环境的碳元素和能量进入了生物群落，C 正确。生态系统能量流动的特点是单向传递、逐级递减，营养级之间的传递效率为 1020(能量流动不包括流向分解者的能量)，D 错误。17 【正确答案】 A【试题解析】 噬菌体侵染细菌时，遗传物质注入到细菌中；动物细胞有丝分裂过程中，涉及核膜的解体与重建，最后细胞膜凹陷缢裂成两个子细胞；植

30、物细胞质壁分离复原时，液泡膜和细胞膜膨胀；胰岛素经内质网运输、高尔基体加工后，形成膜小泡，再与细胞膜融合，将胰岛素分泌至细胞外；B、C 、D 选项都有细胞器膜的流动，A 项不涉及。18 【正确答案】 D【试题解析】 21 三体综合征属于染色体数目异常遗传病。白化病是常染色体隐性遗传病：原发性高血压是多基因遗传病；血友病是 X 染色体隐性遗传病。19 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查生物统一性与化合物的知识。组成生物的化学元素种类基本相同，含量可以有些差异，正确；不同的生物核酸 (DNA、RNA)，由于其核苷酸排列顺序不同而不同，错误；各种生物构成核酸的碱基都相同，凡有细胞结构的生物都有

31、5 种碱基，病毒只有四种，正确；不同生物蛋白质不同，但组成这些蛋白质的氨基酸种类相同，约有 20 种，错误， 正确。故选 B。20 【正确答案】 C【试题解析】 由图可知过程是有氧呼吸，第一阶段是在细胞质基质中进行，过程是光合作用。在真核生物中是在叶绿体中进行，A 错误。有氧呼吸产生的能量大部分以热能的形式散失，少部分储存在 ATP 中，B 错误。有氧呼吸和光合作用都能产生H ，但二者还原的物质不同，有氧呼吸还原氧气，光合作用还原C3，C 正确。光合作用产生的糖类中的氧全部来自_氧化碳，D 错误。21 【正确答案】 C【试题解析】 该过程中基因的获取，微生物的繁殖涉及克隆技术；基因的导入涉及转

32、基因技术：酵母菌的繁殖涉及微生物培养技术。而组织培养技术，一般指植物组织培养技术，是在无菌的条件下将活器官、组织或细胞置于培养基内，并放在适宜的环境中，进行连续培养而成的细胞、组织或个体。故本题选择 C 选项。22 【正确答案】 D【试题解析】 配制培养基时要用蒸馏水，而不能用自来水，防止杂菌污染，用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基时，需要先灭菌再倒平板，A 正确。需要用不同倍数的土壤稀释液和蒸馏水做对照实验，B 正确。实验组和对照组需要在 37恒温箱培养一段时间，再观察计数，C 正确；土壤中微生物的量相对稳定，由于实验原因，很容易引起数量的剧烈变化，所以要选择 30300 进行计数，D 错误。2

33、3 【正确答案】 C【试题解析】 泌尿系统和呼吸系统也可以排出体内的代谢废物，A 错误。人体的体液包括细胞内液和细胞外液，B 错误。由内环境进入细胞的是营养物质和氧气，C 正确。体内细胞不可以直接与外界环境直接进行物质交换， D 错误。24 【正确答案】 D【试题解析】 四肢的静脉中有防止血液倒流的静脉瓣，静脉是把全身的血液输送回心脏的血管，因此护士给病人进行静脉注射时，常用橡皮管扎紧上臂。这时会发现被扎处的静脉会积血膨大，开始突起，此现象说明静脉内的血液是从远心端流向近心端。25 【正确答案】 B【试题解析】 两栖动物的精子与卵细胞是在体外结合成受精卵的，所以受精方式是体外受精。变态发育指动

34、物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化，幼体与成体差别很大。两栖动物的幼体叫蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体用肺呼吸，用四肢游泳或跳跃，主要生活在陆地上也可以生活在水中，故选 B。26 【正确答案】 A【试题解析】 运用属于技能目标动词，独立操作水平。说出、排列、简述是知识目标动词。27 【正确答案】 C【试题解析】 普通高中生物课程标准(实验)中，课程的基本理念为：提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习和注重与现实生活的联系。28 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查的是对直观导入法的辨别。29 【正确答案】 B【试题解析】 知识目标主要是指学科基

35、本知识、事实、概念、原理、规律等。方法目标强调在过程中获得和应用知识，学习和运用方法。情感态度与价值观目标一般包括对己、对人、对自然及其相互关系的情感、态度、价值判断以及做事应具有的科学态度、科学精神。故本题选择 B 选项。30 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查考试及评价的类型。高考很明显是传统的纸笔测试。终结性评价旨在评定学习的进展和成就，作为成绩报告或教育决策的参考，如各级学校在学期末举行的期末考试，因此高考属于此类评价。标准参照型考试，是以某种既定的标准为参照系进行解释的考试。这种考试是将每个人的成绩与所选定的标准做比较，达到标准即为合格，与考试总人数无关，如各种执照考试，驾驶执照

36、考试、计算机等级水平考试等、区别于常模参照型考试，公务员录用等选拔性考试。因此答案选 C。二、判断题31 【正确答案】 B【试题解析】 DNA 是除只含有 RNA 的病毒外的所有生物的遗传物质。32 【正确答案】 B【试题解析】 蛋白的空间结构发生变化，其特定动能也将发生改变。33 【正确答案】 A【试题解析】 在寒冷环境下，为了维持体温，机体通过神经一体液调节来增加产热。其中甲状腺激素能提高代谢水平，使细胞产生 ATP 的量增多。34 【正确答案】 B【试题解析】 H 与氧气结合生成水是有氧呼吸的第三阶段，反应场所是线粒体内膜。无氧呼吸过程的第一阶段与有氧呼吸相同，产物为丙酮酸和H，在第二阶

37、段H与丙酮酸在不同酶的催化下形成二氧化碳和酒精或者是乳酸，故该过程中没有H的积累。35 【正确答案】 B【试题解析】 根据现代生物进化理论，自然选择决定生物进化的方向，突变和基因重组是进化的原材料。盲鱼眼睛的退化是黑暗环境定向选择的结果，是由自然选择决定的。故题干中的说法错误。36 【正确答案】 B【试题解析】 哺乳动物主要特征为体表被毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；用肺呼吸：体温恒定，是恒温动物；脑较大而发达；体内受精；哺乳；胎生。胎生和哺乳是哺乳动物最显著的特征。37 【正确答案】 B【试题解析】 秋水仙素抑制纺锤体形成是在分裂前期，使子染色体不能移向两极，进而导致染色体数目加倍

38、，形成多倍体。细胞核中的转录和翻译发生在细胞分裂间期。38 【正确答案】 A【试题解析】 动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。39 【正确答案】 B【试题解析】 糖原是动物细胞所特有的，植物含有的多糖是淀粉。豌豆植物的叶肉细胞的细胞质中含有大量的 RNA，即核糖核酸，而脱氧核糖主要分布细胞核中。40 【正确答案】 A【试题解析】 有性生殖过程需要亲本经过减数分裂产生有性生殖细胞，在减数分裂过程中会发生基因重组，从而产生多种类型的生殖细胞，这样导致后代具有较大的变异性。三、案例分析题41 【正确答案】 突触；细胞体

39、或树突；化学信号电信号；两；一；单向【试题解析】 分析图一可知，传人神经上有神经节，细胞 A 为感受器，细胞 B为效应器。根据突触的示意图判断有两个突触，图中虚线部分为神经元之间的结构突触；C 处为突触后膜，一般是后一个神经元的树突膜或胞体膜，突触后膜上发生的信号变化为化学信号变为电信号；信号只能由突触前膜传递到后膜。在给予一适当的刺激会引发局部电流，使电流表右接触点先变为外负内正，电流表偏转；当局部电流流过后，右接触点恢复为外正内负，左接触点变为外负内正，电流表再次偏转，共偏转两次。再刺激处神经元，由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，兴奋只能到达左端电极，不能到达右端电极，因此电流表偏转一次

40、。42 【正确答案】 少；不能【试题解析】 分析图二可知，图中 D 点若所受刺激为阈下刺激，与阈上刺激相比，电位差较小，说明 Na+内流量减少，不能介导细胞产生动作电位。43 【正确答案】 钠；DE【试题解析】 轴突膜处于 HI 段状态时，神经纤维处于兴奋状态，钠离子通道打开造成 Na+内流，产生动作电位，图二中 DE 段为动作电位，因此与图二中 DE 段膜电位状态相同。44 【正确答案】 (1) CAB(或 CBAB) ；DB 吸收空气中的 CO2，排除其对实验结果的干扰；溴麝香草酚蓝水溶液 (2)无水乙醇(丙酮)；防止叶绿素被破坏 纸层析法；胡萝卜素 解析(1)有氧呼吸需要通人氧气，因此需要三个装置，即 CAB ；无氧呼吸不需要通入氧气，只需要两个装置，即 DBC瓶中是 NaOH 溶液，用于吸收空气中的 CO2，排除其对实验结果的干扰。检测CO2 的试剂有澄清石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液。 (2) 提取色素的试剂是无水乙醇或丙酮，碳酸钙可防止色素被破坏。分离色素的方法是纸层析法，色素的溶解度大小顺序是胡萝卜素叶黄素 叶绿素 a叶绿素 b。