[职业资格类试卷]教师公开招聘考试（中学物理）模拟试卷6及答案与解析.doc

《[职业资格类试卷]教师公开招聘考试（中学物理）模拟试卷6及答案与解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[职业资格类试卷]教师公开招聘考试（中学物理）模拟试卷6及答案与解析.doc（16页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、教师公开招聘考试（中学物理）模拟试卷 6 及答案与解析一、单项选择题1 制订教学计划的首要问题是( )（A）课程设置（B）学科顺序（C）课时分配（D）学年编制2 “教，上所施，下所效也；育，养子使作善也” 这句话出自( )（A）学记（B） 论语（C）五经四书 （D）说文解字3 我国当前教育最薄弱的环节是( )（A）普通教育（B）职业教育（C）高等教育（D）学前教育4 以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促进家校有机结合的家校联系形式是( )（A）家庭访问（B）家长学校（C）家长会（D）家长委员会5 教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是( )（A）学生主动性的丧失（B）教师主动性的实现

2、（C）学生主动性的充分发挥（D）造成学生的被动二、简答题6 联系教学实际，谈谈如何实施自学一指导教学模式?三、单项选择题7 如图所示是当今流行的环保驱蚊用品电热液体蚊香器蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白气” 飘出，房间里弥漫着驱蚊液的清香，起到驱蚊和灭蚊的作用下列说法正确的是( )（A）“白气”是驱蚊液先汽化后液化产生的（B） “白气” 是驱蚊液先液化后汽化产生的（C）蚊香器工作时是将内能转化为电能（D）房间里清香四溢说明分子间存在相互作用力8 小明在学习“ 从粒子到宇宙 ”的知识后，有下列认识，其中正确的是 ( )（A）雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动（

3、B）宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心（C）将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明分子间有吸引力（D）电子的尺度比原子的尺度大9 浸没在水中的铁球，在继续下沉的过程中，它受到的( )（A）浮力变小，压强变小（B）浮力变小，压强变大（C）浮力不变，压强变小（D）浮力不变，压强变大10 关于声现象，下列说法中正确的是( )（A）“闻其声而知其人 ”主要是根据声音的响度来判断的（B）敲锣时用力越大，声音的音调越高（C）市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声（D）用声波能粉碎人体内的“小石头” ，说明声波具有能量11 下图所示的现象中，由于光的直线传播而

4、形成的是( )12 下列现象最能表现出惯性现象的是( )（A）球由静止变为运动（B）草地上滚动的小球慢慢停下来（C）汽车突然向前起动时，车上的乘客会向后倒（D）熟了的果子会从树上掉下来13 14 伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有( )（A）倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比（B）倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间成正比（C）斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关（D）斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关15 16 运动员跳伞将经历加速下降和减速下降两个过程将人和伞看

5、成一个系统，在这两个过程中，下列说法正确的是( )（A）阻力对系统始终做负功（B）系统受到的合外力始终向下（C）重力做功使系统的重力势能增加（D）任意相等的时间内重力做的功相等17 18 19 20 21 四、填空题22 23 24 检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，这个透镜应该是_透镜(填“凸” 或“凹”)，工人看到的是放大的_(填“ 实“或“虚”) 像，电路板到透镜的距离应 _；检修时还用到了照明灯，这是为了照亮_(填“透镜” 或“电路板”)五、作图题25 图为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力 F1 的力臂 l2 和阻力 F2 的

6、示意图26 用箭头标出图中的磁感线的方向27 如图所示，潜水员眼睛在水下 A 点处，B 点有条小鱼， C 点有只小鸟，请作出潜水员观察鱼、鸟的光路图六、实验与探究题28 29 为保证湖滨桥以及过桥车辆的安全，工作人员在桥的入口处安装了“超载检测报警系统”检测时，当车辆重量小于 1105 时，绿灯亮、红灯灭，表示可以通行；当车辆重量大于等于 1105N 时，红灯亮、绿灯灭，表示禁止通行系统中的电路元件如图(甲)所示，其中压敏电阻R x 在检测时承受车辆的全部重量，它的阻值随所受压力 F 变化的图像如图(乙)所示；R x 为定值电阻；电磁继电器线圈的阻值为10，当流过线圈的电流大于等于30 七、计

7、算题31 32 八、教学设计题33 以“电动势 ”为目标内容写一篇说课稿教师公开招聘考试（中学物理）模拟试卷 6 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A2 【正确答案】 D3 【正确答案】 B4 【正确答案】 B5 【正确答案】 C二、简答题6 【正确答案】 (1)提出要求；(2) 自学；(3)讨论、启发；(4) 练习运用；(5)评价、小结三、单项选择题7 【正确答案】 A8 【正确答案】 C9 【正确答案】 D10 【正确答案】 D11 【正确答案】 A12 【正确答案】 C13 【正确答案】 A14 【正确答案】 B15 【正确答案】 D16 【正确答案】 A17 【正确答案】 D1

8、8 【正确答案】 A19 【正确答案】 A20 【正确答案】 B21 【正确答案】 D四、填空题22 【正确答案】 运动 滑动 做功 惯性23 【正确答案】 (1)省力 (2)A C (3)较好 反射24 【正确答案】 凸 虚 小于 1 倍焦距 电路板五、作图题25 【正确答案】 26 【正确答案】 27 【正确答案】 六、实验与探究题28 【正确答案】 (1)0 (2)晶体 (3)固 (4)C29 【正确答案】 30 【正确答案】 (1)入射角增大，折射角也增大；但折射角总是小于入射角(2)入射角较小时，入射角 i 与折射角 y 近似成正比例关系；当入射角较大时，正比例关系不再成立七、计算题

9、31 【正确答案】 32 【正确答案】 八、教学设计题33 【正确答案】 (一) 教学目标：1知识与技能(1)理解电动势的的概念与定义式知道电动势是表征电源特性的物理量(2)从能量转化的角度理解电动势的物理意义2过程与方法通过类比的方法使学生加深对电源及电动势概念的理解3情感态度与价值观了解生活中的电池，感受现代科技的不断进步(二)重点与难点：本内容的重点是电动势的概念，难点是对电源内部非静电力做功的鲤解(三)教学过程：1复习上课时内容要点：电源、恒定电流的概念2新课讲解第二节、电动势【问题】(1)在金属导体中电流的形成是什么?( 自由电子)(2)在外电路中电流的方向?( 从电源的正极流向负极)(3)电源是靠什么能力把负极的正电荷不断的搬运到正极以维持外电路中恒定的电流?结合课本图，讲述非静电力