[职业资格类试卷]教师公开招聘考试（中学信息技术）模拟试卷14及答案与解析.doc

《[职业资格类试卷]教师公开招聘考试（中学信息技术）模拟试卷14及答案与解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[职业资格类试卷]教师公开招聘考试（中学信息技术）模拟试卷14及答案与解析.doc（21页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、教师公开招聘考试（中学信息技术）模拟试卷 14 及答案与解析一、填空题1 _可用来解决内联网和外联网的安全问题。2 数字字符“1”的 ASC 1码的十进制表示为 49，那么数字字符“6”的 ASC码的十进制表示为_。3 十进制数 58 转换成二进制数是_。4 关系式 x一 5 或 x5所对应的布尔表达式是_。5 _找也可称二分查找。二、单项选择题6 一个汉字占( ) 个字节，1 KB 能存放( )个汉字。（A）15 12（B） 2 1024（C） 2 512 （D）1 10247 下列不属于按知识产权分类的计算机软件系统的是( )。（A）系统软件（B）享有版权的软件（C）共享软件（D）免费软件

2、8 RAM 中存储的数据在断电后( )丢失。（A）部分（B）完全（C）不会（D）不一定9 二进制数 11101111 于应的十六进制数为( )。（A）EF（B） ED（C） AC （D）BE10 ( )又称算法语言，是一种比较接近人类自然语言的计算机语言。（A）低级语言（B）机器语言（C）汇编语言（D）高级语言11 我们称通过计算机网络非法进入他人系统的计算机入侵者为( )。（A）不法访问者（B）危险分子（C）异类（D）黑客12 计算机一次能直接处理的二进制的位数称为( )。（A）主频（B）字长（C）容量（D）附频13 网络通信中使用最方便、用户最多的网络通信工具是( )。（A）远程登录（B）

3、文件传送（C）电子邮件（D）信息研讨14 属于单用户多任务的操作系统是( )。（A）DOS（B） Windows 2003（C） UNIX（D）Linux15 在 Windows 2003 资源管理器中，用鼠标选择不连续的多个文件时，应同时按住( )键。（A）Shift（B） Alt（C） Ctrl （D）Tab16 以下操作能正确为已编辑的 Word 文档设置密码保护的是 ( )。（A）工具保护文档（B）在 “保存” 对话框下选择“ 工具”菜单，然后选择 “安全措施”选项（C）按住 “Shift”键不放，然后单击 “保存”按钮（D）依次打开“ 工具”“选项”“ 保存” ，设置“保存”选项17

4、 比较字符大小实际是比较它们的 ASCII 码值，下列正确的是( )。（A）“F”比“D”小（B） “9”比“D”大（C） “A”比“B”大（D）“H”比“h”小18 过程式知识表示法的优点是( )。（A）形式简单（B）模块性好（C）可以被计算机直接执行，处理速度快（D）可独立使用19 对存储器按字节进行编址，若某存储器芯片共有 10 根地址线，则该存储器芯片的存储容量为( ) 。（A）1 KB（B） 2KB（C） 4KB （D）8KB20 根据汉字国标码 GB231 2-80 的规定，将汉字分为常用汉字(一级)和次常用汉字(二级)两级汉字。一级常用汉字按( ) 排列。（A）部首顺序（B）使用

5、频率多少（C）笔画多少（D）汉语拼音字母顺序21 用 C 语言编写的代码程序( )。（A）可立即执行（B）是一个源程序（C）经过编译即可执行（D）经过编译解释才能执行22 结构化程序由三种基本结构组成，三种基本结构组成的算法( )。（A）可以完成任何复杂的任务（B）只能完成部分复杂的任务（C）只能完成符合结构化的任务（D）只能完成一些简单的任务23 在 Microsoft Excel 中“一”( 负号)属于( )运算符。（A）算术（B）比较（C）文本（D）引用24 在打印区域，( ) 用于指定打印选项。（A）“打印区域 ”（B） “打印标题”（C） “打印”（D）“打印顺序 ”25 单元格 A

6、1 的值是 11，A2 的值是 22，B1 的值是 1，B2 的值是 2，单元格C1=$A1*B1，现在复制单元格 C1，粘贴到 C2，则 C2 的值是( )。（A）11（B） 22（C） 44 （D）8826 在 Excel 中，要清除选定单元格中的内容，最快捷的操作是( )。（A）选择“编辑 ”下拉菜单中的“清除”子菜单中的“内容” 项（B）选定单元格后按 Delete 键（C）单击工具栏中的剪切按钮（D）选择“编辑 ”下拉菜单中的“删除”命令27 在现有的幻灯片中加入以前做好并已经存盘的幻灯片，执行的操作是( )。（A）插入幻灯片（B）插入 图片来自文件（C）插入 幻灯片(从大纲)（D）

7、插入幻灯片(从文件)28 幻灯片中占位符的作用是( )。（A）表示文本长度（B）限制插入对象的数量（C）表示图形大小（D）为文本、图形预留位置29 生成图表的数据称为( )。（A）数据系列（B）数组（C）一个区（D）以上都不是30 在计算机的存储单元中存储的( )。（A）只能是数据（B）可以是数据或指令（C）只能是指令（D）只能是字符31 计算机网络分局域网、城域网和广域网，( )属于局域网。（A）Novell 网（B） ChinaDDN 网（C） Internet （D）Chinanet 网32 域名 MHBITEDUCN 中，主机名是( )。（A）MH（B） EDU（C） CN （D）BI

8、T33 ( )主要留给因特网体系结构研究委员会 lAB 使用。（A）A 类地址（B） B 类地址（C） C 类地址（D）D 类地址34 ( )排序的基本思想是在待排序记录中，依次选出关键字最小的记录，顺序放在已排好的子表的最后，直到全部记录排序完毕。（A）插入（B）交换（C）选择（D）冒泡35 下列关于算法设计的要求，不正确的是( )。（A）效率与高存储量需求（B）正确性（C）可读性（D）健壮性36 在数据库技术中，实体一联系模型是一种( )。（A）概念数据模型（B）结构数据模型（C）物理数据模型（D）逻辑数据模型37 软件测试的目的是( )。（A）评估软件可靠性（B）发现并改正程序中的错误（

9、C）改正程序中的错误（D）发现程序中的错误38 下列叙述正确的是( )。（A）在栈中，栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化（B）在栈中，栈顶指针不变，栈中元素随栈底指针的变化而动态变化（C）在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化（D）上述三种说法都不对39 以下关于简单程序设计的步骤和顺序的说法正确的是( )。（A）确定算法后，整理并写出文档，最后进行编码和上机调试（B）首先确定数据结构，然后确定算法，再编码，并上机调试，最后整理文档（C）先编码和上机调试，在编码过程中确定算法和数据结构，最后整理文档（D）先写好文档，再根据文档进行编码和上机调试，最后确定算法和数据结

10、构40 在 C 语言中，以下选项中能表示合法常量的是( )。（A）整数：1，200（B）实数：15E20（C）字符斜杠：（D）字符串：“ 007”三、操作题41 如何将文本转换成表格。42 在 Excel 中如何冻结窗格 ?四、教学设计43 案例：信息技术网络知识竞赛【课标要求】网络技术应用是信息技术课程的一门选修课。同学们将会学习和理解网络技术的基本工作原理，学会熟练地使用常用的网络技术工具解决实际问题，了解网络技术发展趋势，进一步体验网络技术蕴含的文化内涵，辩证地认识网络对社会发展、科技进步和日常生活的影响。学生应学会信息技术交流与合作，提高思考与决策水平，形成解决实际问题的能力和终身学习

11、的能力。【教学目标】知识与技能过程与方法培养小组内成员协作学习、共同参与，发挥团队合作精神。情感、态度与价值观 1培养学生口头表达能力、创新意识。2培养学生在使用网络时，树立正确的信息安全意识，养成良好的信息活动习惯。3巩固与扩展学生知识结构，提升学生信息素养。【教学重点、难点】【教学方法与手段】通过全体同学参与，自主探究，协作学习，发挥全组员的力量搜集网络知识竞赛的相关题目，并把题目发布到论坛中，在论坛上共同讨论、研究题目。老师根据各组搜集的题目，汇编出知识竞赛作品，最后以知识竞赛、游戏的形式，让学生在参与合作中共同学习，达到寓教于乐、提升信息素养的目的。【教材分析】本次综合活动课是教材内容

12、的重组和扩充，要求以班级为单位开展一次知识竞赛，通过全体学生共同参与网络知识竞赛的准备和活动，提高同学们学习的兴趣，既巩固了以前所学的知识，又为接下来的课程任务打下坚实的基础。【学生分析】我校是乡镇普通高中，经过一个学期的信息技术必修课程的学习，在同学们的共同努力下，他们利用信息技术解决问题的能力、信息素养都有了不同程度的提升，但学生间的能力差异还很大。本学期的网络技术应用选修部分要求学生学习和理解网络技术的基本工作原理，学会熟练地使用常用的网络技术工具解决实际问题。学生在网络技术及互联网的相关知识都有了一定程度的认识和了解。【教学过程】结合上述教学设计，回答下列问题：(1)写出本课的“知识与

13、技能” 教学目标。(2) 写出本课的教学重、难点。(3)根据下图提供的教学设计流程图编写教学过程。教师公开招聘考试（中学信息技术）模拟试卷 14 答案与解析一、填空题1 【正确答案】 防火墙2 【正确答案】 543 【正确答案】 1110104 【正确答案】 x=55 【正确答案】 折半二、单项选择题6 【正确答案】 C7 【正确答案】 A【试题解析】 软件系统按知识产权分为享有版权的软件、共享软件和免费软件。8 【正确答案】 B【试题解析】 计算机的存储器分为：内储存器和外存储器。内存储器是计算机主机的一个组成部分，它与 CPU 直接进行信息交换。内存储器由只读存储器和随机存储器两部分组成，

14、只读存储器(ROM)的特点：存储的信息只能读出，不能写入，断电后信息也不会丢失。随机存储器(RAM)的特点是：存取的信息既可以读，也可以写入信息，断电后信息全部丢失。9 【正确答案】 A【试题解析】 (11 1011 11)2=120+121+122+123+024+125+126+127=239。(EF) 16=15160+14161=239。故选 A 项。10 【正确答案】 D【试题解析】 高级语言又称算法语言，是一种比较接近人类自然语言的计算机语言。11 【正确答案】 D【试题解析】 计算机黑客(Hacker)一般指的是通过网络非法进入他人系统的计算机入侵者。12 【正确答案】 B【试题

15、解析】 计算机一次能直接处理的二进制的位数称为字长。13 【正确答案】 C【试题解析】 计算机网络可以作为通信媒介，用户可以在自己的计算机上把电子邮件发送到世界各地，这些邮件中包括文字、声音、图像等信息。网络通信中使用最方便、用户最多的网络通信工具就是电子邮件。14 【正确答案】 B【试题解析】 常见的操作系统类型有：(1)单用户单任务操作系统，例如：MSDOS、PCDOS 等。(2)单用户多任务操作系统，例如：Windows XP 2003Vista 等。(3)多用户操作系统，又称为分时系统，例如：UNIX、Linux 等。15 【正确答案】 C【试题解析】 选定一个文件或文件夹：单击要选定

16、的文件或文件夹即可。选定多个不连续的文件或文件夹：单击第一个要选定的文件或文件夹，然后按住 Ctrl 键不放，单击要选择的其他文件或文件夹选项即可。选定多个连续的文件夹，单击第一个要选定的文件或文件夹，然后按住 Shift 键不放，再单击最后一个文件或文件夹，则在这两项之间的所有文件或文件夹将被选定，并且以高亮显示选定区域。选定全部文件或文件夹：按 Ctrl+A。16 【正确答案】 B【试题解析】 为防止他人打开或修改文档，可以为该文档指定一个密码，方法如下：选择“文件”菜单一单击“另存为”命令选择“工具”单击“安全措施选项”命令设置打开文件的密码和修改文件的密码单击“确定”按钮。17 【正确

17、答案】 D【试题解析】 比较字符大小实际是比较它们的 ASCII 码值，A 到 Z 的 ASCII 码值是 65 到 90，a 到 z 的 ASCII 码是 97 到 122，0 到 9 的 ASCII 码是 48 到 5 7。18 【正确答案】 C【试题解析】 知识表示的方法有叙述式表示法和过程式知识表示法，其中A、B、D 三项属于叙述式表示法的优点，C 项属于过程式知识表示法的优点。故本题选 C。19 【正确答案】 A【试题解析】 一根地址线只有 0、1 两个状态，所以能表示的最大数是 210=1024=1 K，这就决定了该存储器芯片的存储容量为 1 KB。所以正确答案是选项 A。20 【

18、正确答案】 D【试题解析】 我国国家标准局于 1 981 年 5 月颁布信息交换用汉字编码字符集一基本集共对 6763 个汉字和 682 个非汉字图形符号进行了编码。根据使用频率将 6763 个汉字分为两级：一级为常用汉字 3755 个，按拼音字母顺序排列，同音字以笔型顺序排列。二级为次常用汉字 3008 个，按部首和笔型排列。21 【正确答案】 B【试题解析】 用 C 语言编写的代码程序是一串符号，通常称为源程序，在编译转换成机器代码前，不可能立即执行。源程序在编译时有可能出错，所以不能说经过编译即可执行，而是应该说经过编译调试无错误后才可执行。C 语言是编译型语言，不是解释型语言。正确答案

19、是选项 B。22 【正确答案】 A23 【正确答案】 A24 【正确答案】 C【试题解析】 “打印”用于指定打印选项，例如是否包括网络线、是否单色打印，是否按草稿打印、是否打印行号列标，以及批注等。25 【正确答案】 C【试题解析】 C2=$A2*B2=22*2=44。相对引用是指把公式复制或填入到新区域时，所引用的单元格地址随公式所在位置的改变而改变。绝对引用是指把公式复制或填入到新区域时，公式中的单元格地址保持不变。混合引用是前两者引用方式的混合使用方式。混合引用可以同时对行或列采用不同的引用方式。C1=$A1*B1，其中$A1 为混合引用，列前带有$号，表示列为绝对引用，行为相对引用，故

20、保持列不变，B1 为相对引用。复制单元格 C1 并粘贴到 C2 之后，C2=$A2*B2。26 【正确答案】 B【试题解析】 选定单元格后按 Delete 键即可删除单元格中的内容。清除单元格并不删除单元格本身，只是删除单元格中的数据内容、格式等，单元格仍保留在原处。常用清除方法如下：(1)选定单元格、单元格区域、行或列，然后按 Delete 键，即可清除单元格中的内容。(2)选定单元格、单元格区域、行或列，然后选择“编辑”菜单，从“清除”的级联菜单中选择“全部”、“格式”、“内容”、“批注”中的特定选项即可。27 【正确答案】 D28 【正确答案】 D29 【正确答案】 A30 【正确答案】

21、 B【试题解析】 计算机存储单元中存储的是数据或指令。数据通常是指由描述事物的数字、字母、符号等组成的序列，是计算机操作的对象，在存储器中都是用二进制数“1”或“0”来表示。指令是 CPU 发布的用来指挥和控制计算机完成某种基本操作的命令，它包括操作码和地址码。31 【正确答案】 A【试题解析】 计算机网络按地理范围进行分类可分为：局域网、城域网、广域网。ChinaDDN 网、Chinanet 网属于城域网，Internet 属于广域网，N0vell 网属于局域网。32 【正确答案】 A【试题解析】 域名系统也与 IP 地址的结构一样，采用层次结构，域名的格式为：主机名机构名网络名最高层域名。

22、33 【正确答案】 D【试题解析】 D 类地址网络标识的前四位二进制数取值必须为 “11 10”，D 类地址是组播地址，主要留给因特网体系结构研究委员会 IAB 使用。34 【正确答案】 C35 【正确答案】 A【试题解析】 算法设计的要求有：正确性、可读性、健壮性、效率与低存储量需求。故本题选 A。36 【正确答案】 A【试题解析】 概念模型是对信息世界建模，所以概念模型应该能够方便、准确地表示信息世界中的常用概念。概念模型的表示方法很多，其中最为常用的是PPChen 于 1 976 后提出的实体一联系方法。该方法用 ER 图来描述现实世界的概念模型，称为实体一联系模型，简称 ER 模型。3

23、7 【正确答案】 D38 【正确答案】 C【试题解析】 栈是限定在一端进行插入与删除的线性表，允许插入与删除的一端称为栈顶，不允许插入与删除的另一端称为栈底。当有新元素进栈时，栈顶指针向上移动；当有元素出栈时，栈顶指针向下移动。在栈中栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化。39 【正确答案】 B【试题解析】 设计一个能解决实际问题的计算机程序需要经过以下几个过程：(1)建立模型；(2)算法设计；(3) 算法表达；(4)编写程序；(5) 程序调试；(6)程序文档编写与程序维护。40 【正确答案】 D【试题解析】 A 选项，1，200 不能表示整数 1200，错误；B 选项，应表示为15

24、E2 ，错误；C 选项，C 语言中，反斜杠是转义符，其后必须跟有其他字符，错误；D 选项正确。三、操作题41 【正确答案】 将文本转换成表格的操作步骤如下：(1)选定欲转换成表格的文本。(2)单击“表格”菜单，选择“转换”级联菜单中的“ 文本转换成表格“ 命令，打开“ 文本转换成表格” 对话框。(3)进行“列数”等相应的设置。(4)单击【确定 】按钮。42 【正确答案】 冻结窗格是使用户在选择滚动工作表时始终保持部分可见的数据，即在滚动时保持被冻结窗格内容不变。冻结窗格有以下三种形式：(1)顶部水平窗格选取待冻结的下一行单元格，选择“窗口冻结窗格” 菜单项。(2)左侧垂直窗格选取待冻结处的右边

25、一列单元格，选择“窗口冻结窗格” 菜单项。(3)同时顶部水平和左侧垂直窗格单击待冻结处的右下单元格，选择“窗口冻结窗格” 菜单项。在 Excel 2007 中，在视图里 “窗口”一栏，可选择“冻结窗口”。四、教学设计43 【正确答案】 (1) 网络基本概念的认知与理解； 掌握搜索引擎的搜索方法与策略；掌握网上信息交流的方法与技巧。(2) 网络搜索相关试题的方法与策略；学生使用论坛时的正确引导。(3)要点解析本题由于提供了教学设计流程图，所以在编写教学流程上难度较低，只需将流程图中的环节转化为具体的教学行为即可。但要注意的是教学设计流程图毕竟只是一个思路的表达，是一个较为概括的框架，所以也不能完全照搬，还应根据正常的行为逻辑和具体情况，补充必要的环节，例如本题给出的参考答案中，在第一课时便添加了“ 赛前准备 ”的环节，这肯定是必不可少的。由于流程图中没有侧重，考生在将其转化为具体的教学过程时，还要注意根据教学重难点，设计各环节进行的时间及讲解的详细程度。另外在编写时，还需考虑具体环节中使用的教学方法、整体的时间把握等。