[职业资格类试卷]教师公开招聘考试教育理论综合知识（多选题）模拟试卷2及答案与解析.doc

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1、教师公开招聘考试教育理论综合知识（多选题）模拟试卷 2 及答案与解析一、多项选择题1 在法律上，学校与学生的关系是( )。（A）干预与服从（B）责任与义务（C）教育与被教育（D）管理与被管理（E）监护与被监护2 小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。（A）普及性（B）免费性（C）基础性（D）强制性 3 小学阶段课程的性质体现在( )。（A）普及性（B）基础性（C）发展性（D）自愿性4 下面强调循序渐进原则的说法有( )。（A）学而时习之（B）杂施而不孙，则坏乱而不修（C）循序而渐进，熟读而精思（D）教学相长5 班会的特点有( ) 。（A）集体性（B）客观性（C）自主性（D）针对性6 严谨

2、治学的内涵主要包括( )。（A）树立良好的学风（B）刻苦钻研业务（C）不断学习新知识（D）积极探查教育教学规律（E）努力改进教育教学方法7 义务教育实行的管理体制是( )。（A）层级负责（B）地方负责（C）分级管理（D）一统制8 孔子的教育主张包括( )。（A）兼爱（B）有教无类（C）学而时习之（D）教学相长9 教师良好的教育能力体现在( )。（A）知识广博（B）较强的语言表达能力（C）富有感情（D）有感染力10 教学环境包括物质环境和社会环境，下列选项中属于社会环境的是( )。（A）课堂气氛（B）师生关系（C）社会文化背景（D）课堂纪律（E）同学关系11 以下属于结构创设的是( )。（A）教

3、师的指导（B）规定限制（C）采纳学生的意见（D）安排日程（E）奖励12 测验前的计划包括( )。（A）确定测验的目的（B）确定测验要考查的学习结果（C）列出测验要包括的课程内容（D）写下考试计划或细目表（E）选择适合的题型13 以下关于教学评价与测量及测验的关系，说法正确的是( )。（A）两者没有关系（B）两者既有联系又有区别（C）两者完全等同（D）教学评价以测量、测验的客观描述为基础（E）测量、测验的结果通过教学评价才能判断是否有实际意义14 标准化成就测验的缺点体现在( )。（A）太过客观性（B）与学校课程之间的关系不协调（C）费时费力（D）测验结果的不当使用可能对个体产生不良影响（E）适

4、用范围窄15 自编测验的常见错误是( )。（A）教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标（B）教师对测验准备不够充分（C）测验太简单，题量小（D）教师不关心学生知识水平而使题过于复杂或过于简单（E）教师对测验的项目分类比例不一致16 下列属于非正式评价的是( )。（A）测验（B）问卷（C）观察（D）谈话（E）布置作业17 示范法由于范例的不同有( )。（A）辅导教师的示范（B）角色的示范（C）他人提供的示范（D）电视、录像的示范（E）有关读物的示范18 教师成长与发展的基本途径包括( )。（A）改变教学模式（B）观摩和分析优秀教师的教学活动（C）微格教学（D）进行专门训练（E）对教

5、学经验的反思19 在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是教学内容，其主要表现为( )。（A）教学课件（B）教学大纲（C）教材（D）课程（E）教案20 在学校环境中，学生的个别差异主要表现为( )。（A）家庭文化背景的差异（B）志向水平的差异（C）智力的差异（D）性格的差异（E）学习风格的差异21 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为( )。（A）关注生存阶段（B）关注情境阶段（C）关注学生阶段（D）关注教学阶段（E）关注学校阶段22 掌握学科结构的教学原则有( )。（A）动机原则（B）结构原则（C）程序原则（D）强化原则（E）整合原则23 与新教师相比，专家

6、教师的课时计划具有的特征有( )。（A）简洁（B）灵活（C）课时计划往往依赖于课程的目标（D）具有预见性（E）以学生为中心24 下列选项中属于教学媒体的是( )。（A）板书（B）书本（C）投影仪（D）录像（E）计算机25 教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，如( )。（A）实物（B）文字（C）口头语言（D）图表（E）图像26 制定课程目标的依据主要有( )。（A）对学生的研究（B）对社会的研究（C）对教育目的的研究（D）对学科的研究（E）对教法的研究27 个人本位的教育目的论认为，个人价值远高于社会价值。它的代表人物是( )。（A）凯兴斯坦纳（B）卢梭（C

7、）福禄贝尔（D）小原国芳（E）裴斯泰洛奇28 对普通教育学的内容进行深入学习和专门研究时又分为( )。（A）教学论（B）学校管理学（C）教育心理学（D）德育论（E）教育原理29 家庭教育是一个人一生中不可或缺的，家庭教育的主要任务有( )。（A）保护子女身心健康，增强他们的体质（B）为子女的学习创造良好的条件（C）积极参加公益活动和安排寒暑假及节假日活动（D）加强对子女的思想教育和健康人格教育（E）制定家教计划，配合学校教育工作30 根据教育法的规定，我国有权举办学校及其他教育机构的主体主要有( )。（A）国家（B）企业事业组织（C）社会团体（D）公民个人教师公开招聘考试教育理论综合知识（多选

8、题）模拟试卷 2 答案与解析一、多项选择题1 【正确答案】 C,D【试题解析】 学校和学生是教育与被教育，管理与被管理建立起来的一种社会关系，称为教育法律关系，主要由教育法调整。2 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 小学教育在义务教育中的地位主要表现在三个方面：普及性；基础性；强制性。3 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、发展性。4 【正确答案】 B,C【试题解析】 杂施而不孙，则坏乱而不修，循序而渐进，熟读而精思体现了循序渐进原则。5 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 班会有三个特点：集体性、自主性、针对性。6 【正确答案】 A,B,C,D,E

9、【试题解析】 严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新知识，积极探查教育教学规律，努力改进教育教学方法。7 【正确答案】 B,C【试题解析】 义务教育实行“地方负责、分级管理”。8 【正确答案】 B,C【试题解析】 孔子的教育主张有教无类、学而时习之、学以致用等。9 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 教师的教育能力是教师职业的特殊要求，如有较强的语言表达能力、知识广博、富有感情、有感染力、富有个性等。10 【正确答案】 A,B,C,D,E【试题解析】 本题是对教学环境中的社会环境内容的考查。社会环境涉及课程纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系以及社会文化背景等。因此

10、，答案选ABCDE。11 【正确答案】 A,B,D,E【试题解析】 教师促成的纪律包括结构的创设和体贴，其中采纳学生的意见属于体贴的范畴。12 【正确答案】 A,B,C,D,E13 【正确答案】 B,D,E【试题解析】 教学评价和测验测量既相区别又相联系。测量、测验是对学习结果的客观描述，教学评价是对客观结果的主观判断与解释，教学评价的主观判断必须以客观描述为基础，测量和测验的结果必须通过教学评价来判断。 14 【正确答案】 B,D【试题解析】 标准化成就测验的条件的标准化、测验的结果比较客观一致，适用的范围和时限也较宽广，它具有客观性、计划性和可比性，但是它也存在自身的缺点，如：与学校课程之

11、间的关系不协调和结果的不当使用对个体造成的不良影响。15 【正确答案】 A,B,C16 【正确答案】 C,D【试题解析】 测验、问卷和布置作业都是学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观。而非正式评价是指针对个别学生的评价，评价的资料大多是采用非正式方式收集的。17 【正确答案】 A,B,C,D,E【试题解析】 范例不同，示范法有多种情况。18 【正确答案】 B,C,D,E【试题解析】 教师成长与发展的基本途径包括：观摩和分析优秀教师的教学活动，微格教学，进行专项训练，对教学经验的反思。19 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 教学内容是教学过程中有意传递的主要信息部分。教

12、学内容表现为教学大纲、教材、课程。因此，答案选 BCD。20 【正确答案】 A,B,C,E【试题解析】 在学校环境中，学生的个别差异主要表现为学生家庭文化背景的差异，志向水平的差异，智力的差异，学习风格的差异等等。因此，答案选ABCE。21 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 从一名新教师成长为一名合格教师有一个过程，教师在不同的成长阶段所关注的问题不同。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。因此，答案选ABC。22 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 掌握学科结构的教学原则有四个：动机原则、结构原则、程序原则、强化

13、原则。因此，答案选 ABCD。23 【正确答案】 A,B,D,E【试题解析】 对教师课时计划的分析表明，与新教师相比，专家教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性。24 【正确答案】 A,B,C,D,E25 【正确答案】 A,B,C,D,E【试题解析】 教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。如实物、文字、口头语言、图表、图像以及动画等。因此，答案选 ABCDE。26 【正确答案】 A,B,D27 【正确答案】 B,C,E【试题解析】 个人本位论的代表人物有卢梭、福禄贝尔、裴斯泰洛奇、康德等。故选 BCE。28 【正确答案】 A,B,D,E【试题解析】 教育心理学属于心理学的研究内容。故选 ABDE。29 【正确答案】 A,B,D,E【试题解析】 C 项是学校教育的主要任务。故选 ABDE。30 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 按教育法第二十五条，我国有权举办学校及其他教育机构的主体主要有国家、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人。故此题正确选项为 ABCD。