[职业资格类试卷]教师公开招聘考试教育理论综合知识(单选题)模拟试卷2及答案与解析.doc
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1、教师公开招聘考试教育理论综合知识(单选题)模拟试卷 2 及答案与解析一、单项选择题1 学校教育内容的主要载体是( )。(A)教师(B)报刊杂志(C)声像资料(D)教材2 有目的地严格控制或创设一定条件,人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学方法,叫做( ) 。(A)观察法(B)调查法(C)实验法(D)教育经验总结法3 成员已有共同目的的活动,但活动还只有个人的意义的群体是( )。(A)松散群体(B)联合群体(C)非正式群体(D)集体4 通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验,也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录,或与学生面谈进行
2、的评价是( ) 。(A)形成性评价(B)总结性评价(C)正式评价(D)非正式评价5 问题解决的最后一个阶段是( )。(A)分析问题(B)提出假设(C)发现问题(D)检验假设6 从完整的问题解决过程来看,其首要环节是( )。(A)发现问题(B)提出问题(C)提出假设(D)检验假设7 课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和( )。(A)教室的布置(B)教师的行为表现(C)学生的学习方式(D)学生座位的分配8 读文章标题,去猜测文中具体内容是属于( )训练。(A)头脑风暴训练(B)自我设计训练(C)发散思维训练(D)推测与假设训练9 目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是(
3、 )。(A)教学计划(B)教学过程(C)教学评价(D)教学设计10 孔子极力倡导“ 有教无类 ”。下列说法错误的是 ( )。(A)不论其贵贱、贫富、长幼、华夷、智愚,均应享有受教育的权利(B) “有教无类” 是一次重大革新,由此形成了“ 平等相待” 、“一视同仁”、“ 教育公正”等一系列师德品质(C)不同阶层和地域的学生都应享有受教育的权利(D)“传道”、“授业”、“解惑” 是有教无类的主要内容 11 评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是( )。(A)形成性评价(B)总结性评价(C)常模参照评价(D)标准参照评价12 在中世纪大学的四科中,具
4、有普通教育性质的是( )。(A)神学科(B)文学科(C)医学科(D)法学科13 在学校教育中起关键作用的是( )。(A)学生(B)教师(C)教学内容(D)教学方法14 要求学生用文字论述方式阐述相关观点的题目是( )。(A)是非题(B)填空题(C)论文题(D)问题解决题15 下列教师促成的纪律中,属于体贴范畴的是( )。(A)指导(B)规定(C)理解(D)操纵16 让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是( )。(A)指导教学(B)以学生为中心的教学(C)个别化教学(D)现场教学17 专注而主动地获取信息的过程是( )。(A)询问(B)鼓励(C)倾听(D)反映18 被林崇德称之为教师“
5、才华的顶点” 的能力是指教师的 ( )。(A)了解学生的能力(B)处理教材的能力(C)言语表达能力(D)教学监控能力19 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )的功能。(A)培养动机(B)激发需要(C)促进和维持(D)培养纪律20 选择教学方法的主要依据是( )。(A)教学目标和学生学习结果的类型(B)教学媒体(C)教师的爱好(D)教学有法,教无定法21 当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?( )(A)关注发展阶段(B)关注学生阶段(C)关注情境阶段(D)关注生存阶段22 教育是在一定社会背景下发生的( )。(A)增进人们的知识和技能的活动(B)把受
6、教育者培养成为一定社会所需要的人的活动(C)个体的学习或发展过程(D)促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动23 群体发展的最高阶段是( )。(A)正式群体(B)联合群体(C)松散集体(D)集体24 教学目标是预期学生通过教学活动获得的( )。(A)思维品质(B)学习内容(C)学习结果(D)知识技能25 教师在布置作业时,下列哪种做法是不可取的?( )(A)课堂练习的布置与教学目标相一致(B)练习题的设计富于变化,并有适当的难度(C)只给学生一些知识记忆性的练习(D)教师给学生以适当的帮助26 采用相对的观点对学生学习成就进行解释,并主要用于选拔、编班的评价方法是( )。(A)形成性评价(B
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