[职业资格类试卷]发展心理学练习试卷4及答案与解析.doc

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1、发展心理学练习试卷 4 及答案与解析一、 职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1 皮亚杰创造性地将谈话法、观察法和实验法综合运用的一种研究儿童的方法，是( )。（A）实验法（B）问卷法（C）临床法（D）实验室实验法2 研究者安排一定的情景、严格控制条件，使其中的各种条件保持不变，只变化某一条件(自变量) ，以探查心理变化(因变量) 的方法是( )。（A）实验法（B）访谈法（C）观察法（D）临床法3 研究者亲自观察被试的言谈举止，以了解他们的心理活动。这种方法是( )。（A）定期观察法（B）直接观察法（C）重点观察法（D）间接观察法4 研究者通过对图画、作业、日记等作品的分析来了解儿童心

2、理活动的方法是 ( ) 。（A）重点观察法（B）间接观察法（C）定期观察法（D）直接观察法5 学者们认为遗传和环境在心理发展中的作用是不可调和的，持“非此即彼” 的观点。这是在( ) 。（A）20 世纪之前（B） 19 世纪之前（C） 18 世纪之前（D）17 世纪之前6 遗传决定论的代表人物是( )。（A）华生（B）格塞尔（C）霍尔（D）高尔顿7 环境决定论的代表人物是( )。（A）格塞尔（B）霍尔（C）高尔顿（D）华生8 美国心理学家霍尔说：“一两的遗传胜过一吨的教育。” 这种观点的实质是( )。（A）环境决定论（B）二因素论（C）遗传决定论（D）相互作用论9 20 世纪中叶，人们发现，遗

3、传因素和环境因素在心理发展中的作用都不可否认，只是两者间的作用不同而已，心理发展是两者的相加或相乘。这种观点属于( )。（A）环境决定论（B）二因素论（C）相互作用论（D）遗传决定论10 20 世纪 3040 年代以来，多数学者认为遗传与环境在心理发展中的作用是相互依存、相互渗透的。这种心理发展观是( )。（A）相互作用论（B）遗传决定论（C）环境决定论（D）二因素论11 “给我 12 个体形良好的婴儿和一个由我指定的抚育他们的环境，我从这些婴儿中随机抽取任何一个，保证能把他训练成我所选定的任何一类专家医生、律师、商人和领袖人物，甚至训练成乞丐或小偷。”华生这段话的实质是( )。（A）二因素论

4、（B）遗传决定论（C）环境决定论（D）相互作用论12 皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是( )。（A）生理发展（B）人格发展（C）主导发展（D）认知发展13 列昂节夫划分儿童心理发展阶段的标准是( )。（A）主导作用（B）生理发展（C）种系演化（D）认知发展14 埃里克森划分儿童心理发展阶段的标准是( )。（A）生理发展（B）人格特征（C）认知发展（D）主动活动15 弗洛伊德划分儿童心理发展阶段的标准是( )。（A）生理发展（B）人格特征（C） “力比多” 投放身体的部位（D）主导活动16 施太伦划分儿童心理发展阶段的标准是( )。（A）主导活动（B）认知发展（C）种系演化（D）生理发展17

5、以下关于教育在儿童心理发展中的作用的观点，错误的是( )。（A）教育具有引导和促进心理发展的作用（B）教育具有决定心理发展的作用（C）教材和教法应适应儿童的认知发展规律（D）教育的效果取决于选择启发的时期18 “最近发展区 ”概念的提出者是 ( )。（A）丸维果茨基（B）皮亚杰（C）列昂节夫（D）弗洛伊德19 一项经典的研究：研究者选定三个年龄的儿童出生后 2 个月的、5 个月的、8 个月的，把毛巾分别放在他们的脸上作为刺激变量。结果发现：2 个月的儿童盲目地全身挣扎，5 个月的儿童双手向毛巾方向乱抓，8 个月的儿童则不费力地拉下毛巾，并觉得好玩。就研究方式而言，这是( )。（A）个案研究（B

6、）纵向与横断相结合的研究（C）纵向研究（D）横断研究20 在特别创设的条件下，有时要利用专门的仪器和设备，严密控制条件并且可以重复研究，这是( ) 。（A）自然实验法（B）教育实验法（C）实验室实验法（D）临床法21 一种既具有实验室实验法和观察法的一些优点，又在很大程度上弥补两者不足的研究方法是( ) 。（A）自然实验法（B）访谈法（C）临床法（D）测验法二、多项选择题22 访谈法分为( ) 。（A）非结构访谈（B）随意访谈（C）半结构访谈（D）结构访谈23 观察法的缺点是( ) 。（A）不易控制条件（B）易同儿童的实际生活脱离（C）不易深入到内部过程（D）有时观察到的行为表现可能出于偶然2

7、4 儿童心理发展呈现出( )特征。（A）阶段性（B）发展是阶段性和连续性的统一（C）发展是匀速的（D）发展不是匀速的25 纵向研究的优点是( )。（A）可以系统地了解同一个体的心理发展过程的连续变化（B）便于揭示量变、质变现象（C）可以同时研究较大样本（D）容易发现事件之间的因果关系26 除纵向和横断等主要研究方式外，发展心理学还有( )等研究方式。（A）跨文化研究（B）整体研究和分析研究（C）组群研究和个案研究（D）血缘关系研究27 实验室实验法的优点有( )。（A）对实验条件可进行严格控制（B）随机取样、随机安排（C）实验可以量化（D）可以重复进行28 运用观察法的基本要求是( )。（A）

8、对要观察的对象先有基本的了解（B）明确观察目的，选择适当的对象（C）制订周密计划，做好观察记录（D）尽可能减少外界干扰29 临床法对主试有较高的要求，如( )。（A）具有高度的机敏、善于恰当地提出问题（B）对被试的回答迅速做出判断并提出新问题（C）熟悉被试的一般情况（D）熟悉所研究的领域30 现代西方关于儿童心理发展的主要理论流派有( )。（A）皮亚杰认知学派（B）社会历史文化学派（C）精神分析学派（D）新行为主义学派31 发展心理学研究设计的主要方式有( )。（A）跨文化研究（B）横断研究（C）组群研究（D）纵向研究32 观察法主要可分为( )。（A）参与观察（B）间接观察（C）亲自观察（D

9、）直接观察33 在婴儿期，对心理的发展具有重要意义的动作是( )。（A）翻身（B）手的抓握（C）爬行（D）独立行走34 手的抓握动作发展的重点是( )。（A）五指分化（B）使用工具（C）抓握（D）手眼协调发展心理学练习试卷 4 答案与解析一、 职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1 【正确答案】 C【知识模块】 发展心理学2 【正确答案】 A【知识模块】 发展心理学3 【正确答案】 B【知识模块】 发展心理学4 【正确答案】 B【知识模块】 发展心理学5 【正确答案】 A【知识模块】 发展心理学6 【正确答案】 D【知识模块】 发展心理学7 【正确答案】 D【知识模块】 发展心理学8

10、【正确答案】 C【知识模块】 发展心理学9 【正确答案】 B【知识模块】 发展心理学10 【正确答案】 A【知识模块】 发展心理学11 【正确答案】 C【知识模块】 发展心理学12 【正确答案】 D【知识模块】 发展心理学13 【正确答案】 A【知识模块】 发展心理学14 【正确答案】 B【知识模块】 发展心理学15 【正确答案】 C【知识模块】 发展心理学16 【正确答案】 C【知识模块】 发展心理学17 【正确答案】 B【知识模块】 发展心理学18 【正确答案】 A【知识模块】 发展心理学19 【正确答案】 D【知识模块】 发展心理学20 【正确答案】 C【知识模块】 发展心理学21 【正

11、确答案】 A【知识模块】 发展心理学二、多项选择题22 【正确答案】 A,C,D【知识模块】 发展心理学23 【正确答案】 A,C,D【知识模块】 发展心理学24 【正确答案】 A,B,D【知识模块】 发展心理学25 【正确答案】 A,B,D【知识模块】 发展心理学26 【正确答案】 A,B,C,D【知识模块】 发展心理学27 【正确答案】 A,B,C,D【知识模块】 发展心理学28 【正确答案】 A,B,C,D【知识模块】 发展心理学29 【正确答案】 A,B,C,D【知识模块】 发展心理学30 【正确答案】 A,B,C,D【知识模块】 发展心理学31 【正确答案】 B,D【知识模块】 发展心理学32 【正确答案】 B,D【知识模块】 发展心理学33 【正确答案】 B,D【知识模块】 发展心理学34 【正确答案】 A,D【知识模块】 发展心理学